用字母表示数ppt苏科版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,用字母表示数ppt苏科版课件,1,2,、你知道么？,日常生活中，人们经常用符号表示某种意义,。,2、你知道么？日常生活中，人们经常用符号表示某种意义。,2,镇江市第三中学 曾 艳,用字母表示数,镇江市第三中学 曾 艳用字母表示数,3,失物招领,小明在学校拾到人民币,a,元，请失主到教导处认领。,教导处,2008.9.28,用字母表示数可以给我们的生活带来便利,失物招领用字母表示数可以给我们的生活带来便利,4,3+(-2)=(-2)+3,0+(-4)=(-4)+0,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。,a+b=b+a,加法交换律,文字语言,符号语言,字母表示数可以简洁的表达运算律或公式,a,h,S,= ah,1,2,你想到了什么？,3+(-2)=(-2)+3两个数相加，交换加数的位置，它们的,5,1,、小明今年,n,岁，小明比小丽大2岁， 小丽,今年,_岁,2,、小丽5,h,走了,Skm，,那么她的平均速度是,_,km/h。,3,、一件羊毛衫标价,a,元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是,元。,4,、食堂每天烧煤,x,千克，3天后还剩,y,千克，食堂原来有煤,千克？,5,、,M,的5倍减去4.8，差是,？,（n2）,0.8,a,5,S,(3x+y),(5M4.8),试一试,(,口答）,1、小明今年n岁，小明比小丽大2岁， 小丽（n2） 0,6,探究活动一,探究活动一,7,日,一,二,三,四,五,六,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,观察与思考,下面月历涂色方框中的4个数有 什么关系？,日一二三四五六12345678910111213141516,8,观察与思考,你能用字母表示出月历涂色方框中的4个数吗？,日,一,二,三,四,五,六,21,28,29,22,观察与思考 你能用字母表示出月历涂色方框中的4个数吗？日一,9,观察与思考,你能用字母表示出月历涂色方框中的4个数吗？,日,一,二,三,四,五,六,a,a,a,a,用字母可以表示出数量之间的关系,观察与思考 你能用字母表示出月历涂色方框中的4个数吗？日一,10,探究活动二,探究活动二,11,数学实验室,（,1,）,请用同样大小的正方形纸片按以下方式拼成大正方形。,仔细观察 寻找规律：,（,2,）,（,3,）,（,4,）,第（,1,）个图有,个小正方形；,第（,2,）个图有,个小正方形；,第（,3,）个图有,个小正方形；,第（,4,）个图有,个小正方形,第（,n,）个图有,个小正方形,.,后面的图形比前一个多几个小正方形？,1,4,9,n,2,16,数学实验室（1）请用同样大小的正方形纸片按以下方式拼成大正方,12,数学实验室,（,1,）,请用同样大小的正方形纸片按以下方式拼成大正方形。,仔细观察 寻找规律：,（,2,）,（,3,）,（,4,）,第（,2,）个图比第（,1,）个图多,个小正方形；,第（,3,）个图比第（,2,）个图多,个小正方形；,第（,4,）个图比第（,3,）个图多,个小正方形；,第（,n,）个图比第（,n-1,）个图多,个小正方形,你的思想方法是什么？你发现了什么规律？,数学实验室（1）请用同样大小的正方形纸片按以下方式拼成大正方,13,探索规律常见方法,：特殊入手,猜想,探索,一般性结论,字母表示数可以简洁的表达,复杂,的规律,探索规律常见方法：特殊入手猜想探索一般性结论字母表示数可以,14,3,、,图中阴影部分的面积是,，,周长是,.,0.5r,2,a,4,、这个长方体的体积是,_,_,表面积是,_,。,abc,2(ab+bc+ca),c,b,2r,1,、某城市市区人口,a,万，市区绿地面积,m,万平方米，,则平均每个人拥有绿地,m,2,。,m,a,交流反馈,2,、初一（,1,）班共有名,a,学生，男生占,45,，则女生的人数是,名。,5,、,7,，,12,，,17,，,22,第,n,个数是,_,。,7+5,（,n-1,）,0.55a,3、图中阴影部分的面积是 ，0,15,想一想,请同学们结合生活中的经验，编写符合下列,式子意义的数学问题,（,1,10,）,a,想一想,16,我的收获是, ,我感受到了, ,我的疑惑是, ,收获与体会,我的收获是 收获与体会,17,近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘决时，写下了一个公式：，,教师赠言,他解释道：代表成功，代表艰苦的劳 动，代表正确的方法，代表少说空话。,近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘决时，写下了一个公,18,趣味应用、综合提高。,出示童谣，生齐读：,一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。,二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水。,三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水。,师：能念完吗？有什么办法能念完？,a,只青蛙,a,张嘴，2,a,只眼睛4,a,条腿，扑通,a,声跳下水。,趣味应用、综合提高。 a只青蛙a张嘴，2a只眼睛4a条,19,布置作业：,1、,补充习题 39页,2、,用字母表示数有哪些好处？与同伴交流一下，写一篇小论文.,布置作业：,20,再 见,200,8,年0,9,月2,8,日,再 见2008年09月28日,21,r,S=0.5r,2,C=2r,rS=0.5r2C=2r,22,1,、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。,弗莱格,2,、重复是学习之母。,狄慈根,3,、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。,利希顿堡,4,、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。,B.V,5,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛 克,6,、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,7,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,8,、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚,9,、好学而不勤问非真好学者。,10,、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,11,、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升,12,、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫,13,、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦,14,、不经历风雨，怎能见彩虹 ,真心英雄,15,、只有登上山顶，才能看到那边的风光。,16,只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。,17,、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。,1 8,成功，往往住在失败的隔壁！,1 9,生命不是要超越别人，而是要超越自己,2 0,命运是那些懦弱和认命的人发明的！,1,人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！,2,世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的,3,昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金,4,一直割舍不下一件事，永远成不了,!,5,扫地，要连心地一起扫！,6,不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力,7,当你停止尝试时，就是失败的时候,8,心灵激情不在，就可能被打败,9,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,0,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,1,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,2,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,3,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,4,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,5,为成功找方法，不为失败找借口,6,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,7,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,8,不一定要做最大的，但要做最好的,9,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,0,成功是动词，不是名词！,20,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格,23,