《高考小说阅读各类题型规范答题技巧》培训ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,高考小说阅读各类题型规范答题技巧,高考小说阅读各类题型规范答题技巧,1,第一部分 环境类题型,小说中的环境包括自然环境和社会环境。从历年高考题来看，重点考查自然环境描写。通常以下列两种方式出现，,重点是分析环境描写的作用。,一是环境描写手法和作用相结合,二是描写的环境特点和作用相结合,第一部分 环境类题型小说中的环境包括自然环境和社会环境。从,2,一、环境描写作用（意图）题,环境描写的作用，总体上可以从以下几个方面思考：,1、环境本身：突出季节特征；交代故事发生的时间、地点、背景；反映、暗示社会环境；营造氛围，渲染、烘托气氛，奠定感情基调。,2、人物方面：烘托心情；映衬人物形象；表现人物身份、地位、心理、性格等；暗示人物心理转变；象征、暗示人物命运；揭示人物命运的必然性；为下文刻画人物作铺垫。,3、情节方面：换转或展开情节；暗示或推动情节的发展；为后面情节的发展作铺垫；设置、制造悬念，产生波澜，激发阅读兴趣。前后多次描写，成为情节发展的线索。,4、主题方面：表达、寄托、象征、暗示、揭示主题；丰富、深化主旨。,一、环境描写作用（意图）题环境描写的作用，总体上可以从以下几,3,温馨提示：联系段落位置,环境描写所处的段落位置不同，在作品中所起的作用也会有所区别。比如首段的环境描写大致能起到交代地点、渲染气氛、明确基调等作用，处在文本中间的环境描写大致能起到承上启下、转换情节等作用，处在末段的环境描写大致能起到呼应前文、营造余韵等作用。,温馨提示：联系段落位置,4,二、环境描写技巧（手法）题,环境描写的常见技巧主要有：,1、从描写技巧角度看，有：细节描写，场面描写，白描（粗笔勾勒，突出特征），细描（精雕细刻、浓墨重彩）；动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，声色结合，明暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托；借助比喻、拟人等修辞方法来描写；选取某某具有代表性的事物描写等等。,2、从写景角度看，有：感觉角度视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等(形、声、色角度)；观察角度定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视；写景顺序分层写景(由远及近，由近到远；由高及低，由低及高；由内及外，由外及内等等)。,二、环境描写技巧（手法）题环境描写的常见技巧主要有：,5,三、环境描写赏析题,技巧（手法） + 特点（二或四字形容词） + 表达效果 + 作用,三、环境描写赏析题,6,【第二部分 情节类题型】,一、情节梳理题,考查对小说故事情节的梳理概括能力，一般以两种方式出现：,1、概括小说的主要情节：,答题时要注意按照情节（发生、发展、高潮、结局）的顺序表述，按照主谓宾（时间+地点+人物+事件）的形式组织，切不可纠缠于细节，面面俱到。,2、小说的情节是如何展开的？,不同于“概括小说的情节”，完整规范的答题格式一般为：正确指出小说的线索；正确指出小说展开故事情节的方式；分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾（如果题干中有“简要分析”的需要，如果题干中是“概括回答”，则不需要）。,【第二部分 情节类题型】一、情节梳理题,7,二、情节作用题,答题思路：,1、环境角度：突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等；,2、情节本身：为后文埋下某个情节埋下伏笔或作铺垫；推动情节发展；使情节更为曲折生动，波澜起伏，引人入胜；照应前文某个情节；设置悬念，吸引读者；线索，对比，衬托，承上启下等。,3、人物角度：塑造了的人物形象；表现了人物的性格或精神；刻画了人物的心理；发展了人物性格；使人物形象更加丰满充实等；,4、主题角度：揭示（表达、寄托、暗示）了的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等；,5、读者角度：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。,二、情节作用题答题思路：,8,温馨提示：答题格式一般为：作用点+体现点。,所谓“作用点”是指作用是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。,温馨提示：答题格式一般为：作用点+体现点。,9,三、情节安排（艺术）题,这类题型主要考查对情节安排的艺术技巧和特色的辨析鉴赏能力，对于这类题型的回答，可以从几个方面来思考：,（一）线索的安排,1、结构全文的线索：人物、事物、事件、情感、时间、空间。,2、分析线索的特点：单线结构、双线结构。,A、双线结构：一明一暗，相互交织，双线必须由一个共同点来连接。,B、寻找途径：抓小说标题、抓小说中的中心词。,三、情节安排（艺术）题这类题型主要考查对情节安排的艺术技巧和,10,（二）情节安排的技巧,1、就全文看：一波三折。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性；,2、就开头结尾看：首尾呼应。作用：使小说结构紧密完整；,3、就开头看：,A、倒叙式。作用：制造悬念，引人入胜；,B、设疑式。作用：提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭示小说的主题；,C、写景式。作用：交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情；,（二）情节安排的技巧1、就全文看：一波三折。作用：引人入胜，,11,使人物形象更加丰满充实等；,更好地突出、深化主题；,4、主题方面：表达、寄托、象征、暗示、揭示主题；,答题格式有两种：特征ABC，然后再逐一分析ABC。,（二）小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）,更好地突出、深化主题；,（6）出乎意料又在情理之中：“出乎意料”说明情节发生突转，“情理之中”说明前文有伏笔、铺垫、照应。,【第四部分 标题类题型】,2、侧面描写：对比、衬托、渲染、烘托。,二是描写的环境特点和作用相结合,作用：给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；,A、出人意料式结局（突转式结局/欧亨利式结尾）。,（二）概括、分析人物心理和情感,1、环境本身：突出季节特征；,12、烘托：指从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。,对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。,2、人物方面：烘托心情；,4、就结尾看：,A、出人意料式结局（突转式结局/欧亨利式结尾）。作用：使平淡的故事情节陡生波澜；与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中；更好地突出、深化主题；,B、令人伤感的悲剧式结局。作用：更好地塑造人物性格；更好地突出、深化主题；这种结局令人感动、令人回味、引人思考；,C、令人喜悦的大团圆式结局。作用：给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；这样的结局凸显出美好人性，反映出人类追求美好的愿望；,D、留白式结局。作用：故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间，能更好地深化主题。,5、其他技巧特点，如误会、巧合、伏笔、照应、悬念、铺垫、对比、衬托、先抑后扬、先扬后抑等。,使人物形象更加丰满充实等；4、就结尾看：A、出人意料式结局（,12,（三）情节结构安排（情节运行方式）,情节运行方式：,（1）基本模式：开端、发展、高潮、结局；,（2）设置悬念,（3）埋下伏笔,（4）铺垫照应,（5）摇摆：一波三折。情节跌宕起伏，曲折生动。,（6）出乎意料又在情理之中：“出乎意料”说明情节发生突转，“情理之中”说明前文有伏笔、铺垫、照应。,（三）情节结构安排（情节运行方式）情节运行方式：,13,（四）提问形式主要有：,1、小说关于某某情节安排很有特色，请作简要分析。,2、小说在情节构思上的艺术特色有哪些？请结合文本分析。,3、本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品内容分析这一特点。,4、请简要赏析某某情节。,（四）提问形式主要有：1、小说关于某某情节安排很有特色，请作,14,这类题型的规范的答题格式一般为：艺术点+体现点。所谓“艺术点”是指艺术技巧或艺术特色是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。,这类题型的规范的答题格式一般为：艺术点+体现点。所谓“艺术点,15,四、情节探究题,探究角度主要有情节安排的合理与否、情节安排的作用、情节安排的艺术等，重点探究情节安排的合理性问题。常见的提问形式有：,1、作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。,2、有人认为小说的情节是多余的，请谈谈你的看法并简要说明理由。,3、小说结尾（或其它部分）写了，这样安排有什么作用？,四、情节探究题探究角度主要有情节安排的合理与否、情节安排的作,16,解答这类题型时可以从环境、情节、人物、主题、技巧、读者感受、时代背景等方面来切入，寻找突破点。答题时要力求做到观点鲜明，要点齐全，分条分点，条理清晰，步骤完整。,这类题型的规范的答题格式一般为：,表明观点，如，“我认为”或“我赞同”；阐述理由，如“理由：A、；B、；C、”；总结句，如“所以（或因此）”。当然，如果题目有字数限制或其他要求限制，第三步总结句可以省略。,解答这类题型时可以从环境、情节、人物、主题、技巧、读者感受、,17,【第三部分 人物类题型】,一、人物形象概括题,（一）概括、分析人物特征,1、提问方式：文中某某是一个怎样（什么样）的人物形象？请结合文中具体内容进行分析。,答题格式一般为：一个总括句（人物身份、特点）+分述性格特点型,2、提问方式：某某人物形象具有哪些（什么样的）特点或品质（精神、思想等）？请结合文章内容概括分析。,答题格式有两种：特征ABC，然后再逐一分析ABC。,特征A+分析；特征B+分析；特征C+分析,温馨提示：要注意这个“特点（特征）”可能涵盖的内容，如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等。要注意审题，看题干要求的指向性是什么，切忌张冠李戴，答非所问。,【第三部分 人物类题型】一、人物形象概括题,18,（二）概括、分析人物心理和情感,刻画人物心理的主要方法：,A、心理概述，就是作者对人物的内心活动直接叙述；,B、内心独白，就是人物自己站出来把内心活动和盘托出；,C、梦境和幻觉，通过人物的梦境和幻觉来展示心理；,D、借助环境衬托心理，既有乐景乐情、哀景哀情的正衬，也有乐景哀情、哀景乐情的反衬；,E、通过刻画人物的神态、语言、动作等综合手法来暗示和表现人物心理。,（二）概括、分析人物心理和情感刻画人物心理的主要方法：,19,二、人物形象作用题,这类题型可以从三个方面来思考：,1、人物方面：人物自身的性格特征、身份；对比、衬托、烘托其他人物，突出其他人物形象特点；使其他人物形象更加鲜明。,2、情节方面：贯穿全文线索；推动情节发展；造成情节的陡转；,3、主题方面：揭示、突出、深化主题。,二、人物形象作用题这类题型可以从三个方面来思考：,20,三、人物形象技巧题,（一）刻画技巧,1、肖像描写、神态描写、心理描写、语言描写（对话、独白）、动作描写。,2、细节描写，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，作用是刻画、突出人物性格，推动情节发展，营造氛围，渲染时代气氛，深化主题；,3,、其他术语：工笔、白描、正面描写（肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、白描、工笔）、侧面描写（环境描写、对比、衬托、烘托）、对比、衬托、烘托及修辞手法等。,温馨提示：答题格式一般为：手法 + 体现点 + 作用、效果,三、人物形象技巧题（一）刻画技巧,21,四、人物形象探究题,主要围绕人物本身评价（性格成因、命运成因、行动成因或内涵、现实意义与启示）、人物形象作用（对环境、对人物、对情节、对主题）、人物形象地位（是否主要人物/主人公）、人物塑造意图等角度展开。解答这类题型时可以从环境、情节、人物、主题等方面来切入，寻找突破点。,四、人物形象探究题主要围绕人物本身评价（性格成因、命运成因、,22,答题格式同“情节探究题”。,温馨提示：探究小说的主要人物,可从以下几个方面来思考判断是否是主要人物（主人公）：,（1）是否运用大量的笔墨进行描写和刻画？写别人是不是为了衬托他？,（2）人物形象是否鲜明突出？,（3）是否是线索，所有情节都是围绕他展开的？,（4）是否是贯穿全文始终的角色？,（5）主题是不是通过他来展现的？,答题格式同“情节探究题”。,23,【第四部分 标题类题型】,对小说标题的考查主要集中如下两个方面：,（一）小说标题的含意（双重或多重）,1、表面意义与真实意义。,2、指代意义与比喻意义。,3、一语双关（或反讽），双层含义。,【第四部分 标题类题型】对小说标题的考查主要集中如下两个方,24,（二）小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）,1、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。,2、作为线索贯穿全文，推动故事情节发展或转折，寄托作者情感，揭示、突出、暗示主题，隐含比喻象征双关的作用。,3、呼应细节；对比讽刺，强化效果。,4、设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考。,5、标题如果用了某种修辞手法，还要指出其表达效果。,（二）小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）1、点明时间地,25,二、小说标题探究题,（一）明确命题形式,1、这篇小说的题目改成“XX”好不好，请谈谈你的观点和具体理由。,2、小说题为“XX”，但写别的文字多，结合全文探究作者安排的理由。,二、小说标题探究题（一）明确命题形式,26,（二）答题思路,能否体现主题（体现主题的哪几方面）,能否表达情感；（隐含哪几种情感）,是不是线索；,是不是简洁、醒目、形象、生动，富有诗意；,是不是富有情趣或悬念，引人入胜。,是不是意蕴丰富，富有双关义等。,是不是这个题目有助于突出人物XX形象。,（二）答题思路能否体现主题（体现主题的哪几方面）,27,【第五部分 技巧类题型】,艺术技巧的内容广泛，包括表达方式、表现手法、修辞手法、结构安排、语言技巧等。,一、表达方式,表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明五种。,【第五部分 技巧类题型】艺术技巧的内容广泛，包括表达方式、,28,（一）记叙（叙述）方式,1、顺叙：按时间、空间或内在逻辑顺序来写。作用是使记叙有头有尾，脉络分明，层次清晰。,2、倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺叙叙述下去。作用是造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。,3、插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。作用是对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。,（一）记叙（叙述）方式,29,（二）记叙（叙述）人称（视角）,1、第一人称：（1）可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；（2）便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。第一人称属于有限视角，受时空的限制性很强。,2、第二人称：（1）拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；（2）便于作者的感情抒发；（3）有呼告效果，可加强感染力；（4）用于物，有拟人化效果。,3、第三人称：（1）直接地展现生活，不受时空限制，反映现实更灵活自由；（2）作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容；（3）拉开叙述者与故事之间的距离，更具客观性。第三人称属于全能视角，不受时空的限制。,（二）记叙（叙述）人称（视角）1、第一人称：（1）可以把文中,30,（三）描写手法,1、正面描写：动静描写，虚实描写，细节描写，白描，细描（工笔），色彩渲染描写，观察角度变化描写，对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。,2、侧面描写：对比、衬托、渲染、烘托。,3、环境描写：自然环境描写（景物描写）、社会环境描写,4、场面描写：是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。,（三）描写手法1、正面描写：动静描写，虚实描写，细节描写，白,31,温馨提示：场面描写的几种作用：,（1）塑造人物，表现主题。,（2）渲染气氛，烘托事物。有的场面描写刻意渲染气氛，或喜悦、恬静，或悲怆、紧张，让人物在一定环境中真实地展开活动。,（3）明示或者暗点主题。有的场面描写着意突出主题，或明示，或暗点，让人物在活动中完成自己的使命，将作者的倾向在具体的 场面描写中自然流露出来。,（场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。）,温馨提示：场面描写的几种作用：,32,5、细节描写：有环境细节、语言细节、动作细节、心理细节、神态细节、外貌细节等。,基本作用：绘制场景、勾勒环境、营造意境、渲染氛围、烘托气氛、奠定基调、埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、对比衬托、推动情节、刻画人物、深化主题。,5、细节描写：有环境细节、语言细节、动作细节、心理细节、神态,33,二、表现手法,1、象征：凭借具体的物象来表达与之相似或相反的概念、思想、情感或社会意义。,象征和比喻的区别：（1）两者的表现不同：象征的象征体与本体之间要求“神似”，比喻的喻体和本体之间则要求“形似”。（2）两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把意思直接说出，而让读者去理解。比喻是以物比物，比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事物、具体人。（3）两者范围大小不同：象征是文学创作中的一种表现手法，它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一大段话，因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围。比喻的范围比较小，一般局限于一两个句子中。,二、表现手法1、象征：凭借具体的物象来表达与之相似或相反的概,34,2、衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使主体事物的特征更加鲜明突出。分为两类：正衬和反衬。,3、对比：把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。作用：突出对比物的鲜明特征，增强文章感染力，彰显主题。,2、衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事,35,对比与衬托的区分：,（1）衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。（2）衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。（3）衬托的表达效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。对比的效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。,对比与衬托的区分：（1）衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬,36,4、悬念：提出悬而未决的矛盾，引起读者注意。作用：激发阅读兴趣，引发下文情节，推动情节发展。,5、照应：对后文对前文的内容作补充或加深，前文对将出现的内容作暗示，前后呼应，使结构严谨，中心突出。,6、突转：也称陡转、突变，指剧情向相反方面的突然变化，即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法。,7、伏笔：作者对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应。作用：交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，使情节发展合理，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。注意：有伏必有应。,4、悬念：提出悬而未决的矛盾，引起读者注意。作用：激发阅读兴,37,8、倒叙：把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述。作用：使文章结构富于变化，避免平铺直叙；使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；突出主题。,9、抑扬：对写作或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果。作用：两相对照，形成反差，突出中心；出乎读者意料，引人入胜。,10、铺垫：也称铺叙衬垫，是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。作用：蓄积气势，突出人物或事物，突出文章主旨,。,8、倒叙：把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前,38,11、渲染：对文章中环境和人物着意描写、烘托，以加强气息，深化主题。常用方法：（1）反复，指用形式相同或相近的句子反复出现，以抒发情感，渲染情绪，突出主题。（2）烘托，指借描写环境或特定的气氛，表现人物的一定情绪。（3）环境描写。（4)景物描写：渲染气氛，烘托人物，寄托感情。,12、烘托：指从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。作用：使要表现的事物更加鲜明突出。,11、渲染：对文章中环境和人物着意描写、烘托，以加强气息，深,39,烘托与衬托的区别：烘托是用一事物暗示出另一事物。这与衬托不同，因为衬托是两种事物都写。,烘托与衬托的区别：烘托是用一事物暗示出另一事物。这与衬托不同,40,13、其他手法：巧合、联想、想像、动静结合（包括以动衬静和以静衬动）、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、白描、工笔、以小见大、托物言志。,13、其他手法：巧合、联想、想像、动静结合（包括以动衬静和以,41,三、修辞手法,比喻（包括明喻、暗喻、借喻、博喻等）、比拟（包括拟人和拟物）、设问、反问、对偶、借代、夸张、排比、反复、对比。,三、修辞手法比喻（包括明喻、暗喻、借喻、博喻等）、比拟（包括,42,四、结构安排,结构严谨，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致。首句点题、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、详略得当、以小见大、层层深入、过渡、照应、伏笔、铺垫、总领（统摄）全文、领起下文（引出下文）、总结上文、承上启下、画龙点睛、深化主题、升华主题等。,四、结构安排结构严谨，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念,43,五、语言技巧,1、语言是否准确、简练、生动、形象、传神等。,2、具有怎样独特的语言风格（平实、清新、幽默、典雅、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、口语化等）。,3、运用了什么独特的修辞手法（比喻、比拟、对偶、借代、排比、夸张、设问、反问、反复等）。修辞手法一般针对欣赏具体语句的技巧。,4、句式选用：长句、短句；整句、散句；排比句、设问句、反问句。,温馨提示：答题模式,技巧+ 体现点 + 表达效果 + 情感主旨作用,五、语言技巧1、语言是否准确、简练、生动、形象、传神等。,44,