资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考一轮复习一字一词总关情诗歌鉴赏之炼字教学ppt课件,1,鸟宿池边树,僧敲月下门。,贾岛题李凝幽居,鸟宿池边树,僧敲月下门。贾岛题李凝幽居,2,一 字 一 词 总 关 情,诗歌鉴赏之,炼字,一 字 一 词 总 关 情 诗歌鉴赏之炼字,3,考试说明,涉及古代诗歌鉴赏的内容,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。,评价文学作品的思想内容和,”,作者的观点态度,能力层级:,E,级,考试说明涉及古代诗歌鉴赏的内容鉴赏文学作品的形象、语,4,考试说明,涉及古代诗歌鉴赏的内容,鉴赏文学作品的形象、,语言,和表达技巧。,评价文学作品的思想内容和,”,作者的观点态度,能力层级:,E,级,考试说明涉及古代诗歌鉴赏的内容鉴赏文学作品的形象、语,5,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。,(如果认为用“对”或其它词好,言之成理亦可。,白草近关微有路,浊河连底冻无声。,描写了诗人独自一人朝着与大雁相反的方向前行,用返乡的雁反衬出诗人旅程的艰辛和心情的愁苦(孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。,阐释:表面上写游人陶醉于香风而逍遥自得。,明年如应律, 先发望春台。, 王安石泊船瓜洲,海日生残夜,江春入旧年。,早梅,王维鸟鸣涧,考试说明涉及古代诗歌鉴赏的内容, 王安石泊船瓜洲,学习目标,1.,掌握炼字题的做题规律和方法。,2.,激发鉴赏古代诗歌兴趣,,提升诗歌鉴赏能力。,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。学习目标1.掌握炼字题的做题,6,什么是炼字?,炼字,指,锤炼词语,,指诗人经过反复琢磨,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来,描摹事物或表情达意,。,什么是炼字?,7,忆一忆,高考一轮复习一字一词总关情诗歌鉴赏之炼字教学ppt课件,8,1.,春风又绿江南岸,明月何时照我还?,王安石,泊船瓜洲,2.,海日生残夜,江春入旧年。,王湾,次北固山下,3.,月出惊山鸟,时鸣深涧中。,王维,鸟鸣涧,4.,随风潜入夜,润物细无声。,杜甫,春夜喜雨,5.,大漠孤烟直,长河落日圆。,王维,使至塞上,1.春风又绿江南岸,明月何时照我还?,9,1.,春风又,绿,江南岸,明月照我还?,王安石,泊船瓜洲,2.,海日,生,残夜,江春,入,旧年。,王湾,次北固山下,3.,月出,惊,山鸟,时鸣深涧中。,王维,鸟鸣涧,4.,随风,潜,入夜,润物,细,无声。,杜甫,春夜喜雨,5.,大漠孤烟,直,,长河落日,圆,。,王维,使至塞上,1.春风又绿江南岸,明月照我还?,10,评一评,高考一轮复习一字一词总关情诗歌鉴赏之炼字教学ppt课件,11,阅读下面这首唐诗,然后回答问题。,早 发,罗邺(晚唐),一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。,愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。,白草近关微有路,浊河连底冻无声。,此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。,请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。,(,4,分),阅读下面这首唐诗,然后回答问题。,12,由你来评,1、“背”字,准确的写出了诗人离乡北行的孤单身影,表达了诗人的哀伤、无奈以及离乡的孤独之情。,2,、“背”有背离、背对的意思。点明诗人独自一人背对着大雁飞去的方向前行,大雁的成群结队与诗人独自一人形成鲜明对比,突显了诗人举目无亲的孤独落寞。,3,、“背”是背着,即方向相反。描写了诗人独自一人朝着与大雁相反的方向前行,用返乡的雁反衬出诗人旅程的艰辛和心情的愁苦(孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。),由你来评1、“背”字,准确的写出了诗人离乡北行的孤单身影,表,13,解答分析:,鉴赏时须把该字放在句中、诗中,联系全诗的,主旨,、结合全诗的,意境,,从,遣词、造句、修辞,等不同方面进行揣摩。,答题步骤:,释义:(在句中的字义、句义),描述:(若有,手法,要分析),作用:对象特点,+,意境,+,感情。,高考一轮复习一字一词总关情诗歌鉴赏之炼字教学ppt课件,14,试一试,高考一轮复习一字一词总关情诗歌鉴赏之炼字教学ppt课件,15,端居,李商隐,远书归梦两悠悠,只有空床,敌,素秋,。,阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。,注,端居:闲居。素秋:秋天的代称。,这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。,高考一轮复习一字一词总关情诗歌鉴赏之炼字教学ppt课件,16,答:不能。,释义:,“,敌,”,有,抵抗、承受,之意,,阐释:,运用拟人的手法,,写“,空床,”,与,“,素秋,”,默默相对。,作用:,表现出空床独寝的人,无法承受,“,素秋,”,的清冷凄凉的情状,营造了,寂寥清冷的氛围,,抒发了诗人心灵深处难以言状的,凄怆愁情。,比较:,用,“,对,”,难以达到这样的表达效果。,(如果认为用“对”或其它词好,言之成理亦可。),答:不能。释义:“敌”有抵抗、承受之意,,17,练一练,高考一轮复习一字一词总关情诗歌鉴赏之炼字教学ppt课件,18,早梅,齐己,万木冻欲折, 孤根暖独回。,前村深雪里, 昨夜一枝开。,风递幽香出, 禽窥素艳来。,明年如应律, 先发望春台。,你认为划线句中哪两个字最传神,,加以分析.(5,分),早梅,19,作用:对象特点+意境+感情。,问:请对诗中的“醉”字进行赏析。,评价文学作品的思想内容和”作者的观点态度,3、“背”是背着,即方向相反。,评价文学作品的思想内容和”作者的观点态度,早梅,万木冻欲折, 孤根暖独回。,阐释:运用拟人的手法,写“空床”与“素秋”默默相对。,鸟宿池边树,僧敲月下门。,鸟宿池边树,僧敲月下门。,(表情感、明主旨1分),王维使至塞上,1,、递和窥用得好。(,指出该字, 1,分,),2,、递,传递,写出了梅花幽香随风轻轻四溢。,窥,窥视,形象描绘了禽鸟发现素雅芳洁的早梅时的惊奇情态。(,释含义、描景象,1,分,),3,、运用拟人的手法(,表现手法,1,分,),4,、营造出早梅一枝独秀,凌寒傲然开放的清冷意境,(现意境,1,分),5,、表达出诗人对梅花的喜爱和赞赏。,(表情感、明主旨,1,分),作用:对象特点+意境+感情。1、递和窥用得好。(指出该字,20,答题步骤,1,、指出该字,,释字义,2,、回归句子,,释句义,3,、辨别修辞,,明手法,4,、描绘画卷,,现意境,5,、将心比心,,表情感,(或者结构上的,作用,),答题步骤1、指出该字,释字义,21,请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。,早发,这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。,端居,你认为划线句中哪两个字最传神,加以分析。,早梅,请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。早发,22,识题型,(直接鉴赏关键词),(找出关键词并鉴赏),(比较鉴赏),识题型 (直接鉴赏关键词) (找出关键词并鉴赏)(比较鉴赏),23,鸟宿池边树,僧敲月下门。,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。,早梅,鸟宿池边树,僧敲月下门。,山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休!,海日生残夜,江春入旧年。,风递幽香出, 禽窥素艳来。,评价文学作品的思想内容和”作者的观点态度,鸟宿池边树,僧敲月下门。,(如果认为用“对”或其它词好,言之成理亦可。,(表情感、明主旨1分), 王安石泊船瓜洲,回顾与反思,鸟宿池边树,僧敲月下门。 回顾与反思,24,课后小练,课后小练,25,题临安邸,林,升,山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休!,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。,临安:南宋的都城,今浙江省杭州市。金人攻陷北宋首都汴京后, 南宋统治者逃亡到南方,建都于临安。邸(d):旅店。,问:请对诗中的“醉”字进行赏析。(,4,分),题临安邸,26,答:,释义:,“醉”,就是陶醉、沉醉。(,1,分),阐释:表面上,写,游人陶醉于香风而逍遥自得。(,1,分),实际上,写,那些偏安一隅的统治者忘怀故国(汴京)、苟且偷安。(,1,分),作用:,“醉”字表达了诗人对南宋统治者无限的,激愤和,讽刺,。(,1,分,答:释义:“醉”,就是陶醉、沉醉。(1分),27,谢谢大家,28,
展开阅读全文