部编版《不懂就要问》系列课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/12,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/12,#,3,不懂就要问,*,统编教材三年级上册第一单元,3 不懂就要问*统编教材三年级上册第一单元,1,孙中山,，倡共和,，,废,帝制，载史册,。,新三字经,孙中山，倡共和，新三字经,2,略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。,如果有个别的字不认识、个别的词语不理解，也没有关系。,略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。,3,阅读提示,默读课文，,想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学交流。,阅读提示 默读课文，想想课文讲了一件什么事，,4,部编版不懂就要问系列课件,5,起因,经过,结果,只背书，不讲意思。,孙中山认为,同学们,先生,起因经过结果只背书，不讲意思。 孙中山认为同学们,6,学习出色,求知欲强,敢于提问,学习出色求知欲强敢于提问,7,小游戏：,最佳读心王,小游戏：最佳读心王,8,小游戏：,最佳读心王,提问先生,提问孙中山,提问同学,小游戏：最佳读心王提问先生提问孙中山提问同学,9,小游戏：,最佳读心王,问题,我的想法,同学的想法,小游戏：最佳读心王问题我的想法同学的想法,10,部编版不懂就要问系列课件,11,那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。,古时候的学校,。,思考：,孙中山先生小时候读书，还有哪些地方和我们现在读书不一样在哪里？让你觉得很新鲜？,那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，,12,再读课文，找出让你觉得新鲜的词句，摘录在作业纸上。并说说觉得新鲜的理由。,再读课文，找出让你觉得新鲜的词句，摘录在作业纸,13,有新鲜感的词句,觉得新鲜的理由,说来听听,说来听听,14,春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的论语是千百年来的传世之作。,孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫文。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”,虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫,“,不耻下问,”,。,孔子不耻下问,春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟,15,1.,一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。,2.,从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一,3.,可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。,4.,先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。,5.,中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。,6.,春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。,7.,燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。,8.,今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。,1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六,16,