浅谈护理安全与风险防范课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,护理安全的重要性,护理安全管理是护理质量管理的核心,护理质量直接影响,到医疗质量、病人的安危、医院的声誉。重点护理环节质,量控制是保证护理质量的重要环节。,风险防范,应该注重分析在护理管理上存在的不完善之处以及护理工,作的安全隐患因素并提出相应的安全防范措施,加强安全,管理力度。,护理安全的重要性,1,理实全的定义,安全:是指没有危险、不受威胁、不出事,故,护理安全:是指护士在实施护理的全过程,中,严格遵循护理核心制度及操作规程,确保患者不发生法律和法定的规章制度允,许范围以外的心理机体结构或功能上的伤,害、障碍、缺陷或死亡。,理实全的定义,2,护理安全的重要性,、对病人,护理工作是知识、技术、爱心的结合。,因此,护士在实际工作中,一切要为病人着想同时也要善,于保护自己,杜绝事故、差错的发生。,、对护士,护士在工作中,无时无刻的和各种病人接触,特别是护理,操作,接触病人肌肤、血液和分泌物等,也就是接触病原,随时都可能被病原菌感染。,护理安全的重要性,3,3、另外由于疏忽、不慎、失误给病人带来不应有的损失和,痛苦,给自己的工作、生活和精神造成很大影响。因此,护士在做具体护理操作时,一定遵守操作规程,严格执行,无菌技术和消毒隔离制度。,因此,护士自我安全保护是做好护理工作的基本保障,3、另外由于疏忽、不慎、失误给病人带来不应有的损失和,4,忠诚老实、实事求是,旦发生失误,不论,问题大小、轻重要立,即报告医生护士长或,在场护士,不隐瞒情,节,立即采取有效的,补救措施,把不良后,果缩小到最低限度。,忠诚老实、实事求是,5,学的工作态度,严格遵守科学的方法,保持科学的工作作风,不接受病人或家属的,无理要求,不受病人或,家属的封建迷信干扰。,学的工作态度,6,2009年患者十大安全目标,2019年W0世界患者安全联盟提出,目标一、严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别,的准确性,目标二、提高用药安全,目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的,序,做到正确执行医嘱,目标四、严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误,目标五、严格执行手卫生,落实医院感染控制的基本要求,目标六、建立临床实验室“危急值”报告制度,目标七、防范与减少患者跌倒事件发生,目标八、防范与减少患者压疮发生,目标九、主动报告医疗安全(不良)事件,目标十、鼓励患者参与医疗安全,2009年患者十大安全目标,7,常见护理安全隐,、护理人员在工作中存在的护理隐患,、护士的法律意识淡薄(不懂得什么叫违法),2、违反护理技术操作规程,3、护理病历书写不规范,4、护士专科理论知识薄弱,技术操作不熟练,常见护理安全隐,8,常见护理安全隐,5、缺乏责任心,工作中粗心大意护理人员未能主,动巡视病房,观察病情不细致,忽视操作中的病,情观察,随意简化操作程序,未能准确及时执行,医嘱,护理工作不到位,6、缺乏人文关怀,没有做到以人为本,健康教育,落实不到位在为患者操作时,未能主动与患者,沟通,为大手术后患者护理时,不能主动适应患,者需要。未履行告知义务,在进行治疗操作时,未能告知其目的及注意事项,常见护理安全隐,9,常见护理安全隐,护理管理中存在的护理安全隐患,、抢救用物准备不齐全,急救车内药品、物品用后未及,时清点及补齐,抢救仪器无定时检查及保养,专人管理但,只是流于形式,影响抢救工作开展。,2、质量管理体制不健全,护理质量管理制度不完善,3、护士长没有切实落实“护士长五查”制度,未能健全,有效的应急预案等是造成护理隐患根本原因。,4、护理管理者缺乏对被管理者身心因素的分析导致下,属在工作中责任心不强,注意力不集中,遇事容易情绪化,对病人态度生硬,常见护理安全隐,10,浅谈护理安全与风险防范课件,11,浅谈护理安全与风险防范课件,12,浅谈护理安全与风险防范课件,13,浅谈护理安全与风险防范课件,14,浅谈护理安全与风险防范课件,15,浅谈护理安全与风险防范课件,16,浅谈护理安全与风险防范课件,17,浅谈护理安全与风险防范课件,18,浅谈护理安全与风险防范课件,19,浅谈护理安全与风险防范课件,20,浅谈护理安全与风险防范课件,21,浅谈护理安全与风险防范课件,22,