血小板采供血模式探讨课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,血小板采供血模式探讨,朱传福,山东省血液中心20198,血小板采供血模式探讨,1,主要内容,血小板输血,二血小板输注无效,三血站应对血小板输注无效的措施,四血小板供者库,五血小板采供血模式,主要内容,2,临床资料/研究报告,美国波士顿,American Red cross northeast,Division,临床资料/研究报告,3,病例1,eCstm,病例1,4,夏e,夏e,5,PB,MTEC,0212/20110:27,PB,6,病例2,PLATELBT CROSSMATCH WORKSHEL,款,lEt Type,/,WTERPRETATIOS,E wED nY DATE:,病例2,7,病例3,PLATELET CROSSMATCH WORKSHEET,-TERPRETATIO,病例3,8,PTR患者 HLA HPA调查,邓晶2019,27 PTR HLA+HPA阳性19(70%,抗HPA-3b、5b、3b+5b,刘忠2019,32 PTR,已知HPA型标准普鉴定,抗HPA5b1例(患者5a),抗HPA-1a1例(患者1bb),PTR患者 HLA HPA调查,9,NAIT,n孙国栋2019,患儿与父亲HPA相同HPA-15ab,父母仅HPA-15不同母亲HPA-15aa,磷酸氯喹血清+筛査血小板抗HPA-15b,抗HPA,日本,75%5b22%4b,白种人78%1a19%15b,NAIT,10,血小板采供血模式探讨课件,11,血小板采供血模式探讨课件,12,血小板采供血模式探讨课件,13,血小板采供血模式探讨课件,14,血小板采供血模式探讨课件,15,血小板采供血模式探讨课件,16,血小板采供血模式探讨课件,17,血小板采供血模式探讨课件,18,血小板采供血模式探讨课件,19,血小板采供血模式探讨课件,20,血小板采供血模式探讨课件,21,血小板采供血模式探讨课件,22,血小板采供血模式探讨课件,23,血小板采供血模式探讨课件,24,血小板采供血模式探讨课件,25,血小板采供血模式探讨课件,26,血小板采供血模式探讨课件,27,血小板采供血模式探讨课件,28,血小板采供血模式探讨课件,29,血小板采供血模式探讨课件,30,血小板采供血模式探讨课件,31,血小板采供血模式探讨课件,32,血小板采供血模式探讨课件,33,血小板采供血模式探讨课件,34,血小板采供血模式探讨课件,35,血小板采供血模式探讨课件,36,血小板采供血模式探讨课件,37,血小板采供血模式探讨课件,38,血小板采供血模式探讨课件,39,血小板采供血模式探讨课件,40,血小板采供血模式探讨课件,41,血小板采供血模式探讨课件,42,血小板采供血模式探讨课件,43,血小板采供血模式探讨课件,44,血小板采供血模式探讨课件,45,血小板采供血模式探讨课件,46,血小板采供血模式探讨课件,47,血小板采供血模式探讨课件,48,血小板采供血模式探讨课件,49,血小板采供血模式探讨课件,50,血小板采供血模式探讨课件,51,血小板采供血模式探讨课件,52,血小板采供血模式探讨课件,53,