创新作文之形式美课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,创新作文之形式美,*,创新作文之形式美,2024/8/18,创新作文之形式美,创新作文之形式美2023/8/28创新作文之形式美,1,中考作文近两年来都鼓励学生大胆创新，张扬个性，提倡“真实的体验、创新的表达”。,题目放开了对文体的要求，给考生提供了更为自由的选择空间,。纵观近几年的中考作文，打破了记叙文一统天下的局面，每年都有一些,新颖活泼的文体进入我们的视野，令我们的眼前为之一亮。如童话、寓言、诗歌、书信、日记、杂文、小说、戏剧等各种新颖的文体,，给传统的作文形式打入了一针兴奋剂，使更多的考生有了展示自己个性的机会。,创新作文之形式美,中考作文近两年来都鼓励学生大胆创新，张扬个性，提倡“真实,2,每年中考评卷多在六七月间，酷热难当，评卷老师昏昏欲睡，如果突然发现一篇文体出新、见解深刻的文章横空出世，无疑犹如吃了一支冰淇淋那么爽快，这样的文章很容易赢得问卷老师的青睐，获取高分。,创新作文之形式美,创新作文之形式美,3,一、标题,创新作文之形式美,一、标题创新作文之形式美,4,设置副标题式,创新作文之形式美,设置副标题式创新作文之形式美,5,二、开头与结尾,创新作文之形式美,二、开头与结尾创新作文之形式美,6,一般而言，好的文章开头要求做到：,1、言简意赅，开门见山。,就是直接切入具体情景，或者直奔中心事件、话题；,2、兼顾结构，衔接自然。,要与文章的主体、结尾综合考虑，使得它们衔接起来非常自然而不是生硬；,3、新颖夺目，别具一格。,破除惯常思维，避免某些模式，而要力求引人入胜。,开头,创新作文之形式美,一般而言，好的文章开头要求做到： 开头创新作文之形式,7,好的文章结尾要求做到：,1、简洁有力。,当文章的主体部分行将结束的时候，结尾也就不要拖沓，而要迅速说出想说的话，尽快收尾；,2、画龙点睛。,将最精华的内容放到后面，在读者深入思考的基础上，亮出点明主旨、高人所见的观点；,3、余味无穷。,或者提出新的问题，或者戛然而止，让读者带着问题继续思考，而获得更多的阅读快感。,结尾,创新作文之形式美,好的文章结尾要求做到： 结尾创新作文之形式美,8,即在作文题目下、正文之上，摘引一段简洁的名言、警句，或自拟一段精彩的言论，作为全文的题记，用以凸现本文的中心或引导读者理解文章。,题记：题记先行，先声夺人,创新作文之形式美,即在作文题目下、正文之上，摘引一段简洁的名言、警句,9,今夜星光灿烂,今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个小心愿，愿世界永远和平！,题记,团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？,是在想爸爸妈妈吗？你多想他们呀，你是在怪他们心太狠，扔下你一人孤零零的吗？不，女孩，是那罪恶的子弹夺走了他们，夺走了你亲爱的爸爸妈妈。他们飞向了那美丽的天国，但他们又何尝不想留下来陪你？,是在想那只可爱的小猫吗？小猫多温驯呀，它才出生没多久，全身洁白，好可爱呀。可是，小猫呢？那只惟一能带给你慰藉的小猫呢？它已成了硝烟的殉葬品。,是在想那曾经美丽的故乡吗？家乡多美啊，潺潺的流水丁咚响，鸟儿在枝头唱着欢乐的歌儿，花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在，展现在你眼前的却是一片片废墟，一幢幢摇摇欲坠的房子，一棵棵烧焦的树木。这还是那美丽宁静的家园吗？小鸟呢？花儿呢？溪水呢？,题记：题记先行，先声夺人,创新作文之形式美,今夜星光灿烂题记：题记先行，先声夺人创新作文之形式美,10,你哭了，哭得好伤心，好令人心痛！,哦，伊拉克女孩，别哭了。看，世界上那么多的兄弟姐妹、爸爸妈妈、叔叔阿姨都关注着你，他们无时无刻不在为你祈祷，祝你平安。他们是那么热爱和平！,哦，伊拉克女孩，别哭了。你知道吗？我，一个十四岁的中国女孩，连同我的同胞无数热爱和平的人们在牵挂着你，因为我们都热爱和平，憎恨战争。,哦，伊拉克女孩，抬头看看星空吧，今夜，星光为你灿烂。看，流星，让我们真诚地许下一个美好的愿望：让世界永远和平！,【得分点品评】,这篇文章的主题是呼唤和平。作者为此找到了很好的写作由头：一个伊拉克女孩，因战争夺去了她父母的生命，破坏了她的家园而痛哭不已；找到了一个独特的表达角度：“我”，一个十四岁的中国女孩，满怀真情地劝慰“你”（即伊拉克女孩）。可谓语出内心，情动于衷；设置了一个特定的情景：星光灿烂，流星飞逝。正是由于作者的精心构思，使得文章达到景、情、理谐合的妙境。,文章的题记，“今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星”,着力渲染了特定的情景，一下子就把读者带到如诗如梦的境界中；,“我默默地许下了一个小心愿，愿世界永远和平”,点出了文章的中心，也会让读者思考：此刻，作者为什么要许下这么个心愿？从而产生急切的阅读期待心理。,从全文来看，“题记”侧重于面向广大读者表白，正文着力于面向伊拉克女孩陈述，它们各得其所而又互为补充，共同表现着文章的主题。,创新作文之形式美,你哭了，哭得好伤心，好令人心痛！创新作文之形式美,11,此说明文章的写作意图、经过、感触，或补充交代一些文中涉及的问题，帮助读者进一步理解全文。“后记”往往有画龙点睛之功效。,尾记（后记）：借助尾记，丰富内涵,创新作文之形式美,此说明文章的写作意图、经过、感触，或补充交代一些文,12,鲁迅先生，只有一个,夜，静静的。我独自倚在窗边，任冷风打着窗棂。望着先生的那张发黄的照片，心中涌起一阵莫名的哀思。先生，他走了！,或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。的确，他的文章没有周作人的散淡，张爱玲的雅致，徐志摩的诗情画意。但那个时代如果只留给我们一些感性文字、文人气息，谁会知晓那个时代的黑暗呢？恐怕，在我们眼中，那真是一个太平盛世！,我敬佩先生，不仅因为他的文才，更是因为他是一个严格意义上的人。谁都会犯错误，鲁迅也不例外，可他从不怕改正错误。他以犀利的笔解剖了人的内心世界。他的光辉穿越时空，一直照亮今日！,可事实上，先生是寂寞的。曾经有一位同学问我的偶像是谁？我平静地告诉她：“是鲁迅！”她诧异地望着我，觉得匪夷所思。我当时是很气愤的，但又不禁悲哀起来了。,难道先生的思想已不适应现代社会了？不值得我们继承发扬了？他的文章已作为一笔文化遗产，被束之高阁了？,尾记（后记）：借助尾记，丰富内涵,创新作文之形式美,鲁迅先生，只有一个 尾记（后记）：借助尾记，丰富内涵创,13,身处喧哗的尘世，内心怎容得下那锋利的匕首？看一看吧，那些老前辈们是多么怀念鲁迅先生啊！他们大声疾呼：“今生今世，我们一定要读鲁迅！不读他，我们无法感知内心的灵魂；不读他，我们无法摈弃世间的浮华；不读他，我们无法真正了解那个时代的黑暗！”,鲁迅先生，只有一个！,后记：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！,【得分点品评】,“鲁迅先生，只有一个”，这一个，是敢于揭露社会黑暗的一个，是勇于解剖内心世界的一个，是远离浮华、保持傲骨的一个。一个初中生，能够站在历史和现实的高度来审视鲁迅的作品和为人，并且发出振聋发聩的呼喊，实在是思想胜人一筹，才智超人。,文章的正文，在比较中尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。,尾记(后记)部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步地敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以这么说，尾记的出现，是文章的点睛之笔。,创新作文之形式美,身处喧哗的尘世，内心怎容得下那锋利的匕首？看一看吧,14,三、正文,创新作文之形式美,三、正文创新作文之形式美,15,日记式,2010年3月25日 星期五 晴,“离高考没有几天了，快加油啊！”耳边总是回荡着爸爸妈妈说了一遍又一遍的这句话。可是不听也得听。没办法，谁教咱今年已经读高三了呢。我一边想着，手却不断地的动着，耳朵也听着外面的电视机播放的国内新闻。我突然听到了一条有关高考最新动向的消息：“教育部招生办宣布，从今年起，取消对考生年龄、婚否条件的限制。”我想，高考竞争已经够激烈了，这不又增加了几个对手么？,考场父子兵,创新作文之形式美,日记式2010年3月25日 星期,16,2010年7月7日晴星期六,考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想,长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，“诚信”嘛！,2010年8月25日阴星期天,今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！,背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了,老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。,创新作文之形式美,2010年7月7日晴星期六 创新作文之形式美,17,对话式,有一个问题人们自古便争论不休，努力说服对方却永不能够。或许直到整个人类灰飞烟灭时，这个亘古不变的疑难仍要留给上帝解决。这就是：什么是幸福？,拿破仑：独裁是达到幸福的唯一途径,葛朗台：只有金子才能给人带来幸福,佛陀：摒弃物欲，方为至乐,房龙：我却是人本主义,我：每个人的幸福只能自己去追求,创新作文之形式美,对话式 有一个问题人们自古便争论不休，努力说服对方却永,18,听 你 说,妈，你说的，我都会仔细听。,卷首语,你风风火火来到这世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重担。,你自豪地说：,你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，会领一帮人上蹿下跳，与你的异姓妹唇枪舌战，胡侃天地；会教妹妹们捉蚱蜢，油炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作，一手遮天。我听着听着，笑开了。,你豪迈地说：,二十岁以前不知道什么叫挫折的你，却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的爆炸头的爸爸，稀里糊涂成了孩子他妈。而我就是那个孩子，缚住你后半生的孩子。,你遗憾地说：,后来异姓妹没了联系，家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文字、诗歌，放弃了“金梁古温”的武侠小说，放弃了做梦当女侠劫富济贫，放弃了你所向往的自由美好的生活。我知道那时候，你便只有一个角色我妈。我们俩真不知是前世今生纠缠的互相困扰，还是来得理所当然的幸福快乐？总之，你说了这么多。,创新作文之形式美,听 你 说妈，你说的，我都会仔细听。创新作文之形式美,19,你后来又激动地说：,你要下海，你要经商，你要摈弃一切困扰。可我知道，你是想要我上更好的学校，有更好的前景，过更好的生活。,你喋喋不休的啰嗦是我看来最美最温柔的诗歌。你说这么多，是我人生路上最亮最闪耀的导航。,可是妈，我知道你没有说出口的。,你拔呀拔，拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹，抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说，这是怎么了？我知道你生性乐观，积极向上。但你已无力为我奔波劳累。,我相信我们的感情深入内髓，因为听你对我说了那么多，那么多。,现在，该我说了。,【得分点品评】,本文作文,转换视角，以“听母亲说”为线索，来展示母亲为自己的成长和教育问题的无私付出，把母爱和反哺母爱写得非常深刻,。通篇运用第二人称，把母亲对自己无私的奉献精神，详细地描绘了出来，表达了“对母亲的敬爱”的主题。,创新作文之形式美,你后来又激动地说：创新作文之形式美,20,书信式,亲爱的弟弟：,你好！,来信已收到。信中你提到，升入初中后，感觉思维一下子丰富起来，正如一堂数学课下来，大家对一道题竟前前后后想出了十几种解法,衷心祝福你！,表姐,2001年7 月7日,创新作文之形式美,书信式亲爱的弟弟：创新作文之形式美,21,小标题式,即把文章内容分为几大部分，每部分设置一个别致的、能够统率和凸现本节内容的小标题，让读者对文章内容一目了然，尽快把握文章的精粹。,作文就这样的感动一文中有三个小标题：忆往日、论今日、谈此时。小作者以对称、排比的小标题提示了文章三部分的内容，层次分明，结构清晰、文意贯通。,作文撒谎者分设了三个小标题，讲述了三个小故事。三个题目是：真诚的谎言；无奈的谎言；高尚的谎言。三个小标题前后关联，自然过渡，非常巧妙。,创新作文之形式美,小标题式 即把文章内容分为几大部分，每部分设置,22,反复强调式,留些信用给自己取暖吧！,冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖,四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？,留些真诚给自己取暖吧！,人类没有了真诚，生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有了心灵的共鸣。,留些信用给自己取暖吧！,创新作文之形式美,反复强调式 留些信用给自己取,23,圆梦,本来8月的天空不该是这样：惨白，灰暗，像无精打采的人的眼。陵园里，似乎笼罩着一层水雾。一条孤独的小路在雾气中浮现，直通那座孤独的坟碑。她静静的走上前，嘴角略微抽搐着，眼中透着莫名的光。这是一种复杂而又极微妙的表情。我默默的跟随著她，唯恐出声会将她从凄凉的世界中惊醒。,我第一次见到她是在6月7日高考第一天的C试场里。她是我监考的试场中唯一年过不惑的人，加之她有一种特殊的似乎是女强人的风韵和气质，这一切引起了我对她的关注。,此刻，她正清理着墓地周围昨夜被风打下的枯枝残叶。动作是那么轻柔，似乎怕惊醒了墓中的人，怕惊醒心中的梦。,小说式,创新作文之形式美,24,我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看四幕短剧，写篇论文。,背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。,A：这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头!,B：这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹,全剧终,我凝神思考，在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏感的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少发现。,戏剧式,创新作文之形式美,我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，,25,答案,背负着黄河的淤泥,手捧着长江的清纯,迈着日月交替的脚步,追赶着问题的音符,拾一串缤纷,投入流火七月,有人问：梦为何物?,答案多彩,梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云,梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟,梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来，何时去，去向何方,梦是三月绚丽的风染绿了秃枝，拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙,梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹,诗歌式,创新作文之形式美,答案诗歌式创新作文之形式美,26,童话、寓言式,漫游奇景记,三个和尚新传：变、变、变,创新作文之形式美,童话、寓言式漫游奇景记三个和尚新传：变、变、变创新作文之形式,27,上帝的回答（寓言）,一个鬼魂被判要下地狱，他不服，他当然不服了：在阳世间，他活得多好，健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉哪一样他没有，为什么偏偏死去了，却要受折磨：地狱的阴暗、潮湿、饥饿,这个鬼魂找到上帝，要求去天堂。,上帝笑一笑，问：“你有什么条件可以进入这极乐的天堂？”鬼魂于是把阳世间他的所有统统抖出来，带着炫耀的口气，反问：“所有这些，难道不足以使我去天堂吗？”说完眯起眼睛，似乎他已经到了天堂，正受着天堂明亮的阳光的照耀，正受着上帝耶和华的抚摸，一副神气的表情。,“难道你不知道你没有允许进入天堂的最重要的一种东西？”上帝并不恼怒，他总以平和的心态对待世间万事万物。,创新作文之形式美,上帝,28,演讲完毕，谢谢听讲,!,再见，see you again,2024/8/18,创新作文之形式美,演讲完毕，谢谢听讲!再见，see you again2023,29,