三年级上册第七单元作文ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,白雪公主和七个小矮人,白雪公主和七个小矮人,1,丑小鸭,丑小鸭,2,第七单元习作指导课,（编童话故事）,义务教育课程标准实验教科书 语文 三年级 上册,第七单元习作指导课（编童话故事）义务教育课程标准实验教科书,3,童话的特点,一、奇妙丰富的想象,二、曲折有趣的情节,三、健康积极的意义,四、来自现实生活,童话的特点一、奇妙丰富的想象,4,想象,拟人,夸张,童话创作方法,想象童话创作方法,5,同学们默读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求？,同学们默读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求？,6,怎样编童话故事,第一步：,想得越细，说得越具体。,（,1,）什么地方？有哪些动物（事物）,？,（,2,）它们之间发生了什么事？,第二步：,要细心体会，想想这件事情说明了什么？,如：表扬什么？批评什么？,第三步：,合理地展开想像。,如：把它们都当做人来说（写），会说话、,会哭、会笑、会做事等。,怎样编童话故事第一步：想得越细，说得越具体。（1）什么地方？,7,写动物童话的步骤,一、选动物,熟悉的,二、想情节,有趣、有意义,三、编故事,发生、发展、高潮、,结果（一波三折）,四、命题、写成文,写动物童话的步骤一、选动物熟悉的,8,二、想情趣,意义、情感,生日送礼,赞美友谊,互相比美,赞扬心灵美,比谁聪明,称赞有智慧,长处和短处,要正确看待自己,我来帮你,赞扬助人为乐,环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改,二、想情趣意义、情感生日送礼赞美友谊,9,一、选动物,你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？,母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏,马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢,兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长,你选谁？,一、选动物 你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？,10,三、编故事,主要动物：青蛙、蛤蟆,内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物,情趣：朋友的真情最可贵,故事情节：青蛙过生日,蛤蟆要送礼,做件衣服吧,把布剪坏了,改作背心吧,可又剪坏了,再改帽子吧,还是剪坏了,做成了手帕,蛤蟆有歉意,青蛙很感激,礼物很特别,真情最可贵,三、编故事主要动物：青蛙、蛤蟆,11,写作思路,故事发生,：生日到了想送礼；,故事发展,：自己动手做衣服；,故事高潮,：改了一次又一次；,故事结尾,：送礼的有歉意，收礼的很感激，真情最可贵，朋友应珍惜。,写作思路故事发生：生日到了想送礼；,12,温馨提示,蛤蟆的心理活动,：送什么礼？剪坏了怎么办？送这样的礼真不好意思！,青蛙和蛤蟆的对话,：蛤蟆（不好意思）青蛙（安慰、感激）,写出故事包含的道理,：友谊宝贵，真情无价！,温馨提示蛤蟆的心理活动：送什么礼？剪坏了怎么办？送这样的礼真,13,想一想,这些小动物之间，谁与谁可能会发生故事呢？,想一想,14,赶快动笔吧，,看看谁编的童话有趣又具体？！,赶快动笔吧，,15,好词鉴赏：谦虚 傲慢、暴跳如雷、不慌不忙、大吃一惊、争先恐后、糊里糊涂、笨头笨脑、一动不动、垂头丧气、无精打采、勃然大怒、束手无策、爽爽快快,好词鉴赏：谦虚 傲慢、暴跳如雷、不慌不忙、大吃一惊、争,16,在遥远的森林里，住着许许多多的动物们和一只可恶的大灰狼，它经常把其他动物抓起来吃掉。,有一天深夜，它躲在小白兔灰灰家旁，偷听到灰灰与小白兔南南的对话，当听到他们俩约定好第二天早上在森林中的蘑菇园里见面时，便欣喜若狂，一路飞奔回家，然后又立刻在前去蘑菇园的路上设好了重重机关，躲在草丛里等着第二天的到来。不久，第二天的黎明便占据了天空，两只小白兔一前一后的出现在小路上，南南一不小心“扑通”一声掉进了大灰狼的陷井中，灰灰见状，连忙掉头逃回了家中，可是南南却被抓走了，这可这么办？经过再三的思考，灰灰终于想出了一条妙计。它马上来到了大灰狼的家门前使劲地敲击着门板，等到大灰狼怒气冲冲地出现在它面前时，灰灰便撒腿就逃，大灰狼自然不会放过它，也憋足了劲飞快地追了上去。,小白兔智斗大灰狼,小白兔智斗大灰狼,17,哪知到就在大灰狼快要追上灰灰时，灰灰一个猛子跳过了自己设的连环陷井，可大灰狼又比灰灰跳了个更远，结果它还没来得及露出那可怕的獠牙就发现灰灰早没了人影，原来就在大灰狼跳过两个陷井的同时灰灰又跳回去了，只不过大灰狼没发现而以，可现在已经晚了，因为它正好落在强力胶上，不几天便饿死了。,现在森林里终于得到了安宁与和平，灰灰也成了同辈人的一个英雄！,哪知到就在大灰狼快要追上灰灰时，灰灰一个猛子跳过了自己,18,小猴是一个即聪明又淘气的同学。,一天，老师给同学们发下作文本，小猴看见自己刚写的作文又得了乙，他很不高兴，心想：我平时很聪明，为什么写作文总得乙呢？我怎样才能写好作文呢？他绝定去请教别人。,小猴听说小白兔写作文开头写得好，就请教小白兔。小兔给小猴讲：“写作文开头有的可以用开门见山法，真截了当的落笔扣题，还有,”,刚说了几句，小猴就不耐烦了，说：“我会了，我会了,。”,小猴还听说老虎写结尾写得好，他就又立刻马上 去请教老虎。这次老虎刚说几个字，“写文章结尾不能虎头蛇尾,”,小猴又说：“我会了，我会了,。”,小猴每次都是不等别人说完就不耐烦了，他自以为自己都学会了，就打断了别人的话，可结果他什么都没学会，小猴还是不会写作文。,小猴学作文,小猴是一个即聪明又淘气的同学。,19,