资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课题,3,利用化学方程式的简单计算（,1,）,课题3利用化学方程式的简单计算（1）,学习目标,1,在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。,2,认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。,学习目标 1在正确书写化学方程式的基础上,重点、难点,1,由一种反应物,(,或生成物,),的质量求生成物,(,或反应物,),的质量。,2,根据化学方程式计算的书写格式要规范化。,3.,训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。,重点、难点 1由一种反应物(或生成物)的质量求生成,1.,进行化学方程式计算的依据是什么？,2,说说利用化学方程式进行计算的步骤和方法？,自主学习,1.进行化学方程式计算的依据是什么？自主学习,情景导入,我的大作,已知火箭升空至少要携带,100Kg,的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。假设你是长征系列火箭的设计师，你会在火箭助燃仓中填充多少质量的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？,情景导入 我的大作,温故知新,问题,1,：完成下列化学方程式并写出各物质的质量关系：,加热分解高锰酸钾,高温煅烧石灰石,温故知新 问题1：完成下列化学方程式并写出各物质,思考 ：,1.,加热,316g,高锰酸钾完全分解，可得氧气质量是多少？,2.,那么，加热分解,31.6g,呢？,158g,呢？,15 .8g,呢？,3 .16g,呢？ 完成,“,？,”,部分的数据？,3.,并计算各对应的高锰酸钾与氧气的质量比，你发现什么？,思考 ：,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+O,2,+MnO,2,316 197 32 87,316,g,？,31.6,g,?,158,g,?,15.8,g,?,3.16,g,?,(KMnO,4,与,O,2,的,质量比,),（,32,g,）,（,3.2,g,）,(16,g,),(1.6,g,),(0.32,g,),(79,：,8),(79,：,8),(79,：,8),(79,：,8),(79,：,8),(79,：,8),探究：,KMnO,4,与,O,2,的质量关系：,2KMnO4 K2MnO4 +O2+MnO2(KMnO,小结：,相对分子总量（或相对原子总量）之比等于对应的物质之间的质量之比（参加反应的和反应生成的）。,小结： 相对分子总量（或相对原子总量）之比,问题,3,：上述是讨论的,KMnO,4,与,O,2,的质量比，请你计算一下其它物质之间的质量比，是否也有此关系？,问题3：上述是讨论的KMnO4与O2的质量比，请你计,化学方程式计算的一般步骤及格式,例题,1,加热分解,6.3g,高锰酸钾，可以得到氧气质量是多少？,化学方程式计算的一般步骤及格式例题1 加热分解6.3g高,解,:,（,1,）设未知量,设：加热分解,6.3g,高锰,酸钾得到氧气的质量为,x,（,2,）写出,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+ O,2,化学方程式,（,3,）求出相关物质,316 32,的化学计量数与,相分子质量的乘积,（,4,）标出,6.3,g,x,已知量、未知量,（,6,）求解,，,316,32,6.3,g,x,X=0.6g,（,7,）简明写出答案,答：加热分解,6.3g,高锰酸钾，可以得到,0.6g,氧气。,（,5,）列出比例式，,解:（1）设未知量 设：加热分解6.3g高锰（2,总结：化学方程式计算的一般步骤：,（1）设， 设,未知量,（2）写， 写出正确的化学方程式,（3）求， 求与计算有关,物质,的,化学计量数,和,相对分子质量,的乘积,（4）标， 标出已知量、未知量,（5）列， 横比竖写，始终带单位,（6）解，,（,7,）,答,。,总结：化学方程式计算的一般步骤：,设、加热分解,6.3g,高锰,酸钾得到氧气的质量为,x,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+ O,2,（,3,）求出相关,物质,的化学计量与相分子质量的乘积,（,4,）标出,已知量、未知量,（,5,）列出比例式，,（,6,）求解,316,32,6.3g,x,X=0.6g,（,7,）简明写出答案,（,1,）设未知,量,（,2,）写出化学方程式,316 32,6.3,g,x,答：加热分解,6g,高锰酸钾，可以得到,0.6g,氧气。,解,:,设、加热分解6.3g高锰,我能行,例题,2,工业上，煅烧石灰石（主要成分是,CaCO,3,）可制得生石（,CaO,）和二氧化碳。如果要制取,5.6t,氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？,用,例题,1,的步骤和格式完成,例题,2,我能行 例题2工业上，煅烧石灰石（主要成分是Ca,根据化学方程式计算注意问题：,化学方程要配平，,换算纯量代方程。,左右单位要对应，,上下单位须相同。,已知未知关系量，,对准列比来完成。,根据化学方程式计算注意问题：化学方程要配平，,【回扣情景导入】,已知火箭升空至少要携带,100Kg,的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。假设你是长征系列火箭的设计师，你会在火箭助燃仓中至少填充多少质量的液氧来满足这些液氢完全燃烧的需要呢？,【回扣情景导入】 已知火箭升空至少要携带100Kg的,设：,火箭助燃仓中至少填充液氧的质量为,X,2H,2,+ O,2,2H,2,O,4 32,解：,100kg,4 100kg,32,=800k,g,答：,火箭助燃仓中至少填充液氧的质量,800kg,。,设：火箭助燃仓中至少填充液氧的质量为X2H2 + O2,三个要领,一、步骤要完整,二、格式要规范,三、得数要准确,三个关键,一、准确书写化学式,二、化学方程式要配平,三、准确计算相对分子质量,三个要领一、步骤要完整三个关键一、准确书写化学式,【练一练】,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧,100g,氢气需要氯气的质量是多少？生成氯化氢气体的质量是多少？,（化学方程式：,H,2,+ Cl,2,2HCl,）,相对原子质量：,H-1,，,Cl-35.5,，,我的解答是：,点燃,【练一练】 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100,解 设：燃烧,100g,氢气需要氯气的质量为,X,，生成氯化氢的质量为,Y,。,H,2,+ Cl,2,2HCl,点燃,2,71,73,100,g,X,Y,2,71,100,g,X,2,73,100,g,Y,X=3550,g,Y=3650,g,答：燃烧,100g,氢气需要氯气,3550g,，生成氯化氢,3650g,解 设：燃烧100g氢气需要氯气的质量为X，生成氯化氢的质,解 设：燃烧,100g,氢气需要氯气的质量为,X,。,H,2,+ Cl,2,2HCl,点燃,2,71,100,g,X,2,71,100,g,X,X=3550,g,答：燃烧,100g,氢气需要氯气,3550g,，生成氯化氢,3650g,生成氯化氢的质量：,100g+3550g=3650g,解 设：燃烧100g氢气需要氯气的质量为X。H2 +,诊断练习,1,碳在氧气中充分燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是（ ）,A,、,3g,碳和,8g,氧气生成,11g,二氧化碳,B,、,2g,碳和,4g,氧气生成,6g,二氧化碳,C,、,4g,碳和,5g,氧气生成,9g,二氧化碳,D,、,5g,碳和,9g,氧气生成,14g,二氧化碳,A,诊断练习 1碳在氧气中充分燃烧，下列说法符合质量守恒,2,将一定质量的,a,，,b,，,c,，,d,四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：,下列有关说法正确的是（ ）,A,a,和,b,是反应物,B,x=3.2,C,该反应属于分解反应,D,d,一定是催化剂,C,2将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器,3,将,10g,氢气和氧气的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余,1g,氢气，原混合气体中氢气和氧气的质量比为（ ）,A,、,1,：,9 B,、,1,：,8,C,、,1,：,4 D,、,2,：,1,4.,在反应,X+2Y=R+2M,中，当,1.6gX,与,Y,完全反应后，生成,4.4gR,，且反应生成的,R,和,M,的质量之比为,11,9,，则在此反应中,Y,和,M,的质量之比（ ）,A,23,9 B,16,9,C,32,9 D,46,9,C,B,3将10g氢气和氧气的混合气体点燃并充分反应，发现,5,在化学反应,3X+4Y=2Z,中，已知,X,和,Z,的相对分子质量分别是,32,和,102,，则,Y,的相对分子质量为,。,6.,将氯酸钾和二氧化锰的混合物,20g,，加热至气体不再发生时，剩余固体的质量为,13.6g,。,求,:(1),制得氧气质量是多少,?,(2),剩余固体各是什么,?,质量各是多少,?,（,3,）氯酸钾质量是多少？,27,5在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对,6.,解：（,1,）制得氧气的质量：,20g,13.6g,6.4g,(2),剩余的固体是氯化钾、二氧化锰。,设、反应生成氯化钾的质量为,x,，反应氯酸钾的质量为,y,。,2 KClO,3,2KCl + 3O,2,245 149 96,y x 6.4g,y=16.3g,x=9.9g,二氧化锰的质量：,20g-16.3g=3.7g,答：,二氧化锰,245,96,y,6.4,g,149,96,x,6.4,g,6.解：（1）制得氧气的质量： 20g13.6g6.4g,合作愉快！,合作愉快！,问题导引,质疑,“,火烧邱少云,”,违背生理学，炒作,“,董存瑞炸碉堡为虚构,”,，叫嚣,“,黄继光堵枪眼不合理,”,近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。,针对材料中的现象，我国政府应该如何去应对？,提示,用社会主义核心价值观去引领社会思潮，凝聚社会共识；加强管理，正确引导，弘扬文化主旋律；全面提高公民思想道德水平，树立和弘扬社会主义荣辱观。,规律总结,国家或政府加强社会主义思想道德建设的措施,(1),深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。,(,发挥道德模范的榜样作用,),(2),把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动的全过程，贯穿于社会生活方方面面。,(3),全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，践行社会主义荣辱观。,(4),坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。,应用,对点强化训练,命题点,1,社会主义思想道德建设的原因和措施,提示：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。但不能将这一作用过分夸大，如它不起决定作用、不是发展社会主义先进文化建设的根本任务、不是现代化建设的中心环节等。,纠正训练,近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它,问题导引,
展开阅读全文