少年闰土微课ppt课件定稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,少年闰土,鄢陵望田镇新色学校 周金然,少年闰土鄢陵望田镇新色学校 周金然,思考：,闰土和“我”在一起，给“我”讲了哪些事？,思考：,雪地捕鸟,夏日拾贝,看瓜刺猹,潮汛看鱼,雪地捕鸟,少年闰土微课ppt课件定稿,“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”,“管贼吗？”,“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去,”,“,它不咬人吗？”,“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑,”,“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”,雪地捕鸟,我们沙地上，下了雪，我,扫,出一块空地来，用短棒,支,起一个大竹匾，,撒,下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一,拉,，那鸟雀就罩在竹匾下了。,雪地捕鸟我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里卖罢了。,从这段我们可以看出作者怎样的心情？,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这,当,闰土在雪地捕鸟,时,，“我”（少爷）,在,当,闰土在看瓜刺猹,时,，“我”（少爷）,在,当,闰土在海边拾贝,时,，“我”（少爷）,在,当,闰土在看跳鱼儿,时,，“我”（少爷）,在,四 角 天 空,当闰土在雪地捕鸟时，“我”（少爷）在,理解这段话的意思,啊,!,闰土的心里有,无穷无尽的希奇的事,都是我,往常的的朋友,所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里,高墙上的四角的天空。,理解这段话的意思啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往,想一想：,“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？ “他们”指谁？,“高墙上的四角的天空”又是指什么？这句话表达了“我”怎样的感情？,想一想：“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？ “他们”指谁？,“,他们,”指“我”往常的朋友。,“,院子里高墙上的四角的天空,”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。,这句话的意思,：,“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。,这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。,四角天空,四角天空,17,可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面,。,17可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭,看插图，设身处地想想，两位感情深厚的小伙伴分别时会说些什么。,请大家小组讨论讨论，然后演给大家,看,。,看插图，设身处地想想，两位感情深厚的小伙伴分别时会说些什么。,“我”,满脸愁容,，两只手紧紧地握住闰土的双手，,依依不舍,地说：“闰土你可以不走吗？”闰土,无可奈何,地说：“哎，不行啊！家里实在太忙了，父亲一个人忙不过来，我必须回家。”说完，深深地叹了口气。 “我”伤心地说：“可我们这次分手了，要等到何年何时何月才能见面呀！”闰土安慰道：“,有缘千里来相会,嘛！夏天，你可以 常到我们这儿来，我陪你去捡贝壳，看跳鱼好不好？”闰土的爸爸把闰土带走了，我,目送,着他们远去，直到看不见他们为止。 天仍然下着大雪，我此时的心情也仿佛下着大雪，显得十分痛苦，,凄凉,。我默默地,祈祷,着：“但愿我能和闰土再见面。,“我”满脸愁容，两只手紧紧地握住闰土的双手，依依不舍地说：“,拓展：,30,年后，闰土是什么样子呢？“我”和闰土见面是怎样的情景呢？展开你丰富的想象，看谁想象最合理。,拓展：,