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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,我们班四岁了,（第二课时）,年 级：四年级 学 科：道德与法治（统编版）,我们班四岁了（第二课时）年,1,班徽小故事,你们班同学身上贴的图案是什么呀？,这是我们班的班徽。,班徽小故事 你们班同学身上贴的图案是什么呀？这是我,2,班徽有概念,班徽是一个班级的,标志,，是班集体的,象征,，代表了一个班的,奋斗目标,。,你们班有班徽吗？,你知道班徽的含义吗？,班徽有概念 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表,3,班徽有内涵,猜一猜：这三个班徽体现了什么样的,奋斗目标。,1,2,3,班徽上有三个快乐的娃，他们向着天空张开双臂，代表着加油吧，四年级（,3,）班。,色彩斑斓的,班徽,。红色代表热情，黄色代表活泼，绿色代表健康,.,多彩童年，快乐成长。,班徽上的小螺号，象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹和阳光，扬帆起航。,目标：积极向上，快乐成长。,目标：让我们的童年多彩且快乐。,目标：朝着梦想，乘风破浪。,班徽有内涵猜一猜：这三个班徽体现了什么样的奋斗目标。123,4,欣赏班徽并思考班徽的特点,稚荷班,飞翼班,鹿鸣班,扬帆班,阳光班,冠军班,腾飞班,向日葵班,欣赏班徽并思考班徽的特点稚荷班飞翼班鹿鸣班扬帆班阳光班冠军班,5,班徽有特点,我觉得班徽中的元素要有班级特色。,1.,结合班级文化，内涵丰富。,你能总结出班徽的特点吗？,稚荷班,腾飞班,班徽有特点 我觉得班徽中的元素要有班级特色。1.结合班,6,班徽有特点,你能总结出班徽的特点吗？,我觉得班徽要独特并且要让人记忆深刻。,2.,个性鲜明，便于记忆。,冠军班,扬帆班,鹿鸣班,班徽有特点你能总结出班徽的特点吗？ 我觉得班徽要独特并,7,班徽有特点,你能总结出班徽的特点吗？,我觉得班徽什么形状和颜色都可以。,3,.形状及颜色可恰当搭配。,飞翼班,向日葵班,阳光班,班徽有特点你能总结出班徽的特点吗？ 我觉得班徽什么形状,8,班徽有特点,1.,结合班级文化，内涵丰富。,2.,个性鲜明，便于记忆。,3.,形状及颜色可恰当搭配。,班徽有特点1.结合班级文化，内涵丰富。2.个性鲜明，便于记忆,9,设计班徽有步骤,团结,友爱,成长,以四（,4,）班为例,班名：青苗班,班级奋斗目标：团结友爱，,茁壮成长。,设计班徽需要哪些步骤？,第一步： 确定能体现班级奋斗目标的,主题词。,设计班徽有步骤团结友爱成长以四（4）班为例设计班徽需要哪些步,10,因为要体现出茁壮成长的寓意，所以我们选择用,小苗图案,。,为了与,小苗图案相呼应，,班徽的整体色调为,绿色,，象征着青春与朝气。,第二步： 选定体现主题词的,象征图案和颜色,。,设计班徽需要哪些步骤？,设计班徽有步骤,因为要体现出茁壮成长的寓意，所以我们选择用小苗图案。,11,设计班徽有步骤,设计班徽需要哪些步骤？,第三步： 把选定的图案有机地,组合,起来。,我们选定的图案只有,小苗,这一种,，所以不存在图案组合的情况。我们是4班，因此我们用,四片叶子,表示,。,设计班徽有步骤设计班徽需要哪些步骤？第三步： 把选定的图案有,12,设计班徽有步骤,第四步： 写上,解说词,。,“,树苗,”,寓意着,同学,们的健康、乐观、朝气蓬勃。,“,四片,叶子,”,代表,4,班，也寓意着,4,班的同学们团结友爱，共同成长。,从左上到右下由,黄到绿渐变,的展示方式，寓意着树苗在阳光的照耀下正在汲取营养茁壮成长，,同学,们在老师、学校、家长、社会的关爱下幸福的成长。,四（,4,）班青苗班,班徽的整体色调为,绿色,，象征着青春与朝气。,设计班徽需要哪些步骤？,设计班徽有步骤第四步： 写上解说词。“树苗”寓意着同学们的健,13,班徽设计四步骤,第一步： 确定能体现班级奋斗目标的,主题词,。,第二步： 选定体现主题词的,象征图案和颜色,。,第三步： 把选定的图案有机地,组合,起来。,第四步： 写上,解说词,。,班徽设计四步骤第一步： 确定能体现班级奋斗目标的主题词。第二,14,设计班徽,独立完成,小组合作,设计班徽独立完成小组合作,15,班徽设计大赛,七彩阳光班,学校：北京石油学院附属小学,乐学 善思 团结 进取,班徽？,班训,班名,班徽设计大赛七彩阳光班学校：北京石油学院附属小学乐学 善思,16,班徽设计大赛,班徽设计大赛,17,决赛作品,决赛作品,18,我的设计,“手”代表老师的关心和呵护，也代表着同学们独立自主。,“书和笑脸”代表着孩子们在知识的海洋欢乐地遨游。,“七颗星星和彩虹”代表着我们,7,班同学的未来如星星般闪亮，彩虹般多姿多彩。,我的设计 “手”代表老师的关心和呵护，也代表着同学们独,19,我的设计,班徽由两个同心圆组成，寓意七班是同心同德的和谐班级。,中心主体图案的阿拉伯数字“7”，寓意,7,班，该图案由,7,个色块组成，使人很容易联想到大自然中的七色彩虹，给人无限遐想空间。这样，,7,班就成了阳光学子们寻梦、追梦、圆梦之所。,我的设计 班徽由两个同心圆组成，寓意七班是同心同德的和谐班,20,我的设计,班徽中融入班训，与班级文化相融。,班徽外圈由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，与班名,“,七彩阳光,”,相呼应。,中心部分由三个背靠背的小人组成，代表着同学们、老师们和家长们同心携手，共促班级发展。,标注上学校名称和班级,我的设计 班徽中融入班训，与班级文化相融。 班徽,21,投票选择,10,票,13票,17票,投票选择10票13票17票,22,什么是班训,班训能体现班级的精神风貌。,班训是,浓缩的班级奋斗目标,。,班训可以是一句话，也可以是一组词语。,班训是班集体的灵魂，呈现了班集体目标，是班级团结一致、奋发向上的精神源动力。,什么是班训 班训能体现班级的精神风貌。,23,我班标志,班级名片,我班标志班级名片,24,我班标志,班徽胸章,我班标志班徽胸章,25,小小的班徽中，有师生共同的智慧。班徽是班级的标志，代表着班级的奋斗目标，让我们携手向着美好前进吧！,小小的班徽中，有师生共同的智慧。班徽是班级的标志，,26,你知道班级文化还包括哪些内容吗？快说说吧！,班级文化,班徽,班歌,班训,班名,班级口号,班规,你知道班级文化还包括哪些内容吗？快说说吧！班级文化班徽班歌班,27,看看我们的班级文化,班级文化的核心：爱与快乐,班名：七彩阳光班,班徽：,班训：乐学、善思、团结、进取,班歌：七彩光,班级奋斗目标：快乐成长，心中充满爱与阳光。,看看我们的班级文化班级文化的核心：爱与快乐,28,请你分享班级文化助力你成长的故事吧！,班级文化助我成长,请你分享班级文化助力你成长的故事吧！班级文化助我成长,29,讨论的过程中，每个人都有自己的想法，我该怎么做？,我觉得班徽中应该画上,彩虹图案,，彩虹有七种颜色与我们七彩阳光班的班名相呼应。,我觉得应该画上一本,书,，以表示我们是爱学习的班集体。,我觉得颜色选用黄色就很好，代表着阳光。,学会沟通,讨论的过程中，每个人都有自己的想法，我该怎么做？ 我,30,学会沟通,形状选择：正方形、心形、圆形,寓意,颜色选择：黄色、红色、彩色,图案选择：书本、太阳、人,班名,出发点,讨论过程中，每个人都有自己的想法，我该怎么做？,学会沟通形状选择：正方形、心形、圆形寓意颜色选择：黄色、红,31,学会沟通,意见一致时,对他人的设计表达赞赏。,意见不一致时,1.,耐心倾听，分析情况。,2.,有理有据，自信表达。,正确表达,达成一致,讨论过程中，每个人都有自己的想法，我该怎么做？,学会沟通意见一致时意见不一致时正确表达讨论过程中，每个人都有,32,学会感恩,学生,家长,老师,学会感恩学生家长老师,33,学会坚持,当我想要放弃的时候，班训给我力量教我坚强。,学会坚持当我想要放弃的时候，班训给我力量教我坚强。,34,学会思考,当我们遇到难题时，班训会给我们启发，提示我们多思考。,学会思考当我们遇到难题时，班训会给我们启发，提示我们多思考。,35,学会选择,我们学会选择，将班歌变为战歌获得荣誉。,学会选择我们学会选择，将班歌变为战歌获得荣誉。,36,温暖友爱的班级是一片沃土，使我们茁壮成长。班级文化里蕴含了满满的班级能量，激励着我们继续前进，未来的成长之路，我们有爱护航、与师为伴、与友同行。,温暖友爱的班级是一片沃土，使我们茁壮成长。班级文化,37,我们班四岁了,班徽,班训,班歌,展示班级风貌,明确奋斗目标,我们班四岁了展示班级风貌,38,
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