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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,错题本整理技巧,错题本整理技巧,记错,提高总结归纳能力的过程,记错就是把错题摘录出来,分门别类集中存放。,这个环节的难点在于持之以恒地“摘录(抄题)”,精髓在于两个方面:,记错,提高总结归纳能力的过程,其一、查找错题产生的根源,要将其落脚在:,概念不清、不会查找题目关键字、注意力不集中、不会使用公式、无解题思路,千万别再帮着孩子找“马虎粗心”之类的借口,从理论上来说,错题之所以会错,必然对应着孩子某一项知识或能力或情绪的缺失,这不是借口可以掩盖的;,其一、查找错题产生的根源,要将其落脚在:,其二、将错题落实在某个或多个知识点漏洞。,除了原题和正确答案以外,最重要最醒目的应该是错误根源。,其二、将错题落实在某个或多个知识点漏洞。,格式如下:,-(错误的题目的地方,比如书上多少页第多少题,考试卷第多少题),- (原题抄写一次),-(分析错误原因),- (重新做一次),-(检验一下做的答案正确,进入下一步错误,重新计算直到正确),格式如下:,平常有空时,抽出几分钟看一下以前的错题,注意,要遮住答案,如果自己再错就要好好检讨一下。注意总结自己错的原因,然后进行专项练习。,不过,错题本最有用是在考试前一天,因为如果漫无目的地看以前发的试卷,还不如看一下错题本,简单方便,且记忆深刻,能更快速有效地做好临时抱佛脚的工作,,平常有空时,抽出几分钟看一下以前的错题,注意,要遮住答案,如,错题本整理技巧-完整版课件,错题本整理技巧-完整版课件,错题本整理技巧-完整版课件,错题本整理技巧-完整版课件,错题本整理技巧-完整版课件,错题本整理技巧-完整版课件,错题本整理技巧-完整版课件,错题本整理技巧-完整版课件,
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