《老人与海（节选）》完整教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,老人与海（节选）完整教学课件PPT,老人与海（节选）完整教学课件PPT,1,海明威18991961，美国小说家。1954年诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。因实在不能忍受伤病的痛苦，于1961年7月2日用猎枪自杀身亡。,读,作,者,海明威18991961，美国小说家。1954年诺贝尔文学奖,2,海明威关键词,美国现代作家,“迷惘的一代”,电报式风格,冰山原则,读,作,者,海明威关键词 美国现代作家读作者,3,他参加了第一次世界大战并获得美国授予的银制勇敢勋章。,他因为在文学上的巨大成就,1954获得诺贝尔文学奖。,他是“文坛硬汉”,他被称为“美利坚民族的精神丰碑”。,读,作,者,他参加了第一次世界大战并获得美国授予的银制勇敢勋章。他因为在,4,文风简洁明快“电报式”,“恕我不能站起来”,百折不弯的硬汉形象,成名作太阳照样升起（1926年）表现战后青年人幻灭感“迷惘的一代”的代表作。,其他代表作：丧钟为谁而鸣（一译战地钟声）；以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的老人与海（1952年）。,读,作,者,文风简洁明快“电报式”成名作太阳照样升起（19,5,冰山理论,1932年，海明威在他的纪实性作品午后之死中，第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山，他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”文学作品中，文字和形象是所谓的“八分之一”，而情感和思想是所谓的“八分之七”。前两者是具体可见的，后两者是寓于前两者之中的。后来，大家在研究任何文学作品的时候，总是首先要搞清楚水下的“八分之七”，因为这一部分是冰山的基础。,这种创作理论就是所谓的“冰山理论”，即用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。,构成“冰山理论”的四大要素：简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想。,冰山理论 1932年，海明威在他的纪实性作品午后之死中,6,海明威1951年在古巴写的中篇小说。,它奠定了海明威在世界文学上的地位。,被称为“美国文学史上的里程碑”。,读,作,者,海明威1951年在古巴写的中篇小说。读作者,7,海明威借助老人与海中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：,人不是生来要给打败的。,你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。,读,作,者,海明威借助老人与海中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：,8,背景解读,老人与海这部小说是根据真人真事写的。第二次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中遇险，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远，捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。海明威在老爷杂志上发表了一篇名为“在蓝的海洋上”的通讯，用来报道这件事。当时这件事就给了海明威很深的触动，海明威觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它。,背景解读,9,1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写老人与海起初名为现有的海。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。4月份海明威把手稿给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。,1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦,10,老人与海故事梗概,老人与海叙述的是古巴老渔夫圣地亚哥84天未捕到鱼了，同行都远离他，最崇敬他的孩子也离开了他。第85天他又独自一人乘船出航到很远的地方，竟捕捉到一条比小船还长两英尺的大马林鱼，可大马林鱼是鱼中豪杰，它机灵、沉着，搏斗起来一点儿也不惊慌，老人被它拖了两天两夜，还不断被它掀起的大浪摔倒在船上，被它牵着的钓索勒得脊背生痛，两手血肉模糊。当时老人只要割断绳索就可以摆脱困境，但他没有这样做，而是靠喝冷水、吃生鱼片增强体力，最终制服了大鱼。但在归途中，大鱼又被成群的鲨鱼轮番侵食。桑地亚哥拼出全力搏斗，最终还是输给了鲨鱼。当他回港上岸时，老人带回的只是一艘空船和自己疲惫不堪的身躯，因为大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下一副骨架。所幸的是极度困乏的老人在梦里梦见了那蓝的海洋和勇猛的狮子，而最崇敬他的孩子也一直守在他身旁。,老人与海（节选）完整教学ppt课件,11,老人与海（节选）完整教学ppt课件,12,课本中的老人与海说了怎样一个故事？,说,一,说,故,事,课本中的老人与海说了怎样一个故事？说一说故事,13,第1次,第2次,第3次,第4次,第5次,攻击者,数量,老人作战工具,结局,鲭鲨,一条,鱼叉,杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅。,加拉诺鲨,两条,绑着,刀子的桨,杀死两条星鲨，大鱼被吃掉四分之一。,铲鼻鲨,一条,绑着,刀子的桨,杀死犁头鲨，刀子被折断。,加拉诺鲨,两条,短棍,使两条星鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了。,群鲨,成群结队,短棍、舵把,老人被打败了，大鱼只剩下残骸。,说,一,说,故,事,第1次第2次第3次第4次第5次攻击者数量老人作战工具结局鲭鲨,14,你认为桑地亚哥是一位怎样的老人？,说,一,说,人,物,你认为桑地亚哥是一位怎样的老人？说一说人物,15,每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。不过话得说回来,没有一桩事是容易的。,人要有面对挫折的准备和勇气,“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”,精神永不言败,现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。,乐观坚强,人不抱希望是很傻的。,永不绝望,说,一,说,人,物,每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差,16,老人实现了他的愿望，捕到了鱼，但是，尽管他费尽力气，勇敢搏斗，但是最终的结局，得到的却是一副残骸。有人说，老人成功了，有人说，老人失败了，你认为老人到底是失败还是成功？,失败者，奋斗两天却一无所获；成功者，老人在不断的挑战中，战胜自我，精神上的胜利者。,一个胜利的失败者,一个失败了的英雄,说,一,说,人,物,老人实现了他的愿望，捕到了鱼，但是，尽管他费尽力气，勇敢搏,17,坚强、刚毅,勇敢、无畏,一个“硬汉”形象,说,一,说,人,物,坚强、刚毅说一说人物,18,“硬汉”精神,失去过武器,但从没放下过武器,即使看不到希望,也尽力面对,不空想,勇于担当,说,一,说,人,物,“硬汉”精神说一说人物,19,“硬汉”精神,积极行动,务实,决不屈服,渴望胜利,坦然承受结果,说,一,说,人,物,“硬汉”精神说一说人物,20,硬汉宣言,人不是生来要给打败的。,你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。,你可让他失去生命,可是无法让他屈服。这句话意味着,人生的使命就是奋斗,是与命运做不懈的抗争。它集中阐释了海明威倡导的“硬汉精神”。失去过武器,但从没放下过武器;即使看不到希望,也尽力面对;不空想,有了航线就要勇于担当;积极行动,务实;决不屈服,渴望胜利;坦然承受结果。,说,一,说,人,物,硬汉宣言 人不是生来要给打败的。你可让他失去生命,可是无法,21,作者用了哪些表现手法刻画这一人物？,动作描写,语言描写,心理描写内心独白,对比衬托,说,一,说,技,巧,作者用了哪些表现手法刻画这一人物？动作描写说一说技巧,22,老人：,年老体衰 精疲力竭,头昏眼花 右手受伤,左手抽筋 没有食物,缺乏武器 孤立无援,鲨鱼：,接二连三,成群结队,凶残强悍,对比力量悬殊的对抗,说,一,说,技,巧,对比力量悬殊的对抗说一说技巧,23,海明威笔下的老人所具有的硬汉精神,影响了一代美国人,海明威也被誉为美利坚民族的精神丰碑。这种“硬汉精神”在中国有吗你能想到哪些具有硬汉精神的中国人,海明威笔下的老人所具有的硬汉精神,影响了一代美国人,海明威也,24,给桑迪亚哥写一则颁奖词。,写,颁,奖,词,给桑迪亚哥写一则颁奖词。写颁奖词,25,你，只是深海中一位普通的渔夫；你，只是时代年轮下一位平凡的老者。海浪翻滚，你从不退缩；鲨鱼袭来，你从不畏惧，只因为你守着“人，可以被摧毁，不可以被打败”的信念。,当困难来临时，你毫不畏惧与鲨鱼斗争；当失败降临时，你漠然视之保持乐观。没有什么可击垮你，没有什么能伤害你，一个成功的失败者，一个失败的英雄。,海洋上的愚公，手提鱼叉的战士，灾难与坎坷磨炼了你的性格，坚韧和执着造就了你的不屈。桑提亚哥，你用行动向我们诠释了什么是勇敢，你用行动捍卫了人类灵魂的尊严。,写,颁,奖,词,你，只是深海中一位普通的渔夫；你，只是时代年轮下一位平凡的老,26,你用行动证明了一位老人的自信自尊；你用敢勇诠释了强者的不屈和坚韧；你用坚定的信念给予了我们生活的勇气。最美的赞歌献给你，生的强者桑提亚哥。,如果世界上有一种东西叫无畏，能证明它的人是桑提亚哥；如果世界上有一种东西叫执著，拥有它的人是桑提亚哥；如果世界上有一种人叫英雄，他的名字叫桑提亚哥。美利坚民族不朽的丰碑，全人类精神不朽的丰碑。,黑夜的孤独摧不垮你的意志；寒冷的海风扳不倒你的身躯；凶猛的鲨鱼打不败你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的智慧，让你站着千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽。,写,颁,奖,词,你用行动证明了一位老人的自信自尊；你用敢勇诠释了强者的不屈和,27,