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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,道 德 与 法 治,部编,2020,新,教材,原创,课件,道 德 与 法 治部编2020新教材原创课件,1,视频：少年与父母闹矛盾,视频：少年与父母闹矛盾,2,你有没有跟爸妈吵架过？为什么你们会争吵呢？,你有没有跟爸妈吵架过？为什么你们会争吵呢？,3,读懂彼此的心,第一课时,读懂彼此的心,4,阅读课本第,2,页活动园，看看李晓欣的周记，并思考回答以下问题：,你是否与家人之间发生过不愉快呢,?,当时你有怎样的感受,?,为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了,?,活 动 园,阅读课本第2页活动园，看看李晓欣的周记，并思考回答以下问题：,5,听听孩子们的声音,对于跟父母之间发生的不愉快，你是怎么想的？,听听孩子们的声音对于跟父母之间发生的不愉快，你是,6,听听长辈的想法,问问长辈，请他们说说我们现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化。,了解一下家人与我们相处时有哪些困惑。,听听长辈的想法,7,妈妈说我以前很听话，现在越来越不听话了！,妈妈说我以前很听话，现在越来越不听话了！,8,爸爸说我以前很文静，现在很爱打闹。,爸爸说我以前很文静，现在很爱打闹。,9,小小总结,在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。,但是，在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。,小小总结在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了,10,家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。,家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、兴趣,11,在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。,找 找 不 同！,_,在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方,12,VS,闲着的时候，我喜欢玩电脑,闲着的时候，我爸爸喜欢看书、看报,找 找 不 同！,VS闲着的时候，我喜欢玩电脑闲着的时候，我爸爸喜欢看书、看报,13,VS,因为不同，所以我们要学会倾述和学会倾听，促进彼此的理解。,小 小 总 结,VS因为不同，所以我们要学会倾述和学会倾听，促进彼此的理解。,14,情境：妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？,思考：你的妈妈会如何回应呢？与同学分享自己体会到的每一个回应背后的那份爱。,活动园,情境：妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？思考：你的妈妈,15,虽不同，但爱相同,不同的父母会有不同的回应，但家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商,这样各不相同的关爱方式，都能让我们体会到浓浓的亲情,小感悟,虽不同，但爱相同小感悟,16,你们的爱，我感受到了,在日常生活中，你什么时候感受到家人的爱？,请写在小便利贴上，然后贴在我们的爱心树上,你们的爱，我感受到了,17,每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”奶奶老是那句话：“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了：“有时间多读点儿书，别老玩”,你们的爱，就在这些唠叨里。,每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”奶奶老是那句话：,18,你们的爱，我读懂了,从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱。,你们的爱，我读懂了,19,我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。,我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感,20,大,Z,教师,F,ashion课堂,大Z老师，大学本科学历，一级教师（原“小学数学高级教师”称谓），市数学学科带头人，市德育先进个人，市教育科研先进个人。,从教十几年来，以“学高为师，身正为范”为教育座右铭，不忘初心，始终坚持“以学生的终身发展”为教育目标，以“尊重学生个体差异，因材施教”为教育理念，让每一个孩子在数学上都得到自己最大的发展。教学风格：“时尚趣味、贴近生活、落实有效”，数学教学功底扎实，逻辑思维严密，重点突出。热爱教育，风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象，丰富的教学活动让课堂更加精准有效，快速塑造学生对数学的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。深受学生和家长的喜爱。曾多次参加市级研究课和赛课活动获好评，多篇论文获市级一、二、三等奖。多次被评为“全国希望杯数学竞赛优秀教练员、全国华罗庚金杯赛优秀教练员和全国奥林匹克数学竞赛优秀辅导员”称号。,教学格言：忠心献给教育，爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。,育人感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。,fzdxy,21,谢谢聆听,大Z教师Fashion课堂fzdxy21谢谢聆听,
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