全员安全培训--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安 全 生 产培训,安 全 生 产培训,安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们生命健康的保证，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提和条件。随着社会的发展，新材料、新技术、新工艺、新设备的大量使用，安全生产工作遇到前所未有的问题和挑战，给社会、企业和家庭带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。,序言,安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们生命健康的保,关注安全 关爱生命,关注安全 关爱生命,关注安全 关爱生命,我们的理想！,我们应该避免的,!,关注安全 关爱生命我们的理想！我们应该避免的!,20,世纪初，英国白星海运公司建造了当时世界最大最豪华的一艘客船,泰坦尼克号。船长,259,米，最大宽度为,28,米，舵重超过,100,吨。被称为“永不沉没的梦幻客轮”。“就是上帝亲自来，他也弄不沉这艘船。”然而满载2208名乘客和船员的泰坦尼克号在它的处女航中沉没，只有705人获救，成为20世纪最大海难！,号称“永不沉没”的泰坦尼克号，用15,00,多,名乘客和船员的生命作为代价告诉我们一个道理：意识不到危险是最大危险。,20世纪初，英国白星海运公司建造了当时世界最大最豪华,血淋淋的惨状,血淋淋的惨状,关注安全 关爱生命,000000,000000,当把人的生命比作是“,1”,时，生活就是在“,1”,后面加“,0”,，后面加的“,0”,越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“,0”,还有什么意义呢？,关注安全 关爱生命 000000000000当把人的,关注安全 关爱生命,安全生产是指在劳动生产过程中，努力改善劳动条件克服不安全因素，防止事故发生，使劳动生产在保证人员安全健康和财产安全的前提下顺利进行。,“,安全第一，预防为主,”,关注安全 关爱生命安全生产是指在劳动生产过程中，努力改善劳动,中华人民共和国安全生产法,明确规定，我国,的安全生产管理工作，必须坚持,“安全第一、预防为主、综合治理 ”,的方针。,所有生产经营单位在组织生产过程中，必须,把保护人的生命安全放在第一位。,中华人民共和国安全生产法明确规定，我国,关注安全 关爱生命,事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生。,“事故金字塔理论”：,消除隐患、事故苗子，预防为主,。,300,29,1,重伤或死亡,1,起,轻伤或微伤,29,起,无伤害或事故苗子,300,起,关注安全 关爱生命 事故的发生有原因和预兆,海因里希法则：即，每一起严重事故的背后，必然有,29次轻微事故和300起未遂先兆以及100,0,0起事故隐患。,强调两点：,一是：事故的发生是量的积累的结果；,二是,：事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终,结果，只要诱发事故的隐患不消除，发生事故是必然的，只,是时间或迟或早而已,。,其精髓是：,事故隐患和事故的关系，发生事故一定由于,存在事故隐患造成的；但并不是说，所有的安全隐患一定会,导致事故的发生，任何,安全事故都是可以预防的。,海因里希法则：即，每一起严重事故的背后，必然有,关注安全 关爱生命,关注安全 关爱生命,安全知识学习,新员工安全教育有关内容：,新员工是事故的多发群体，发生安全事故的几率比较高。是由于新员工在生产各方面安全素质不够引起的。一般新员工初来乍到，对岗位、陌生环境的不熟悉，存在好奇、紧张、侥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素，存在这样的不安全心态就会在工作中表现出一些不安全的行为（违章作业），很容易发生安全事故。,这也就是我们要进行新员工安全教育的原因之一。,嘿！新环境，看不懂,!,或我早懂了,!,没事,!,安全知识学习新员工安全教育有关内容：新员工是事故的多发群体，,安全知识学习,员工基础安全教育的形式,：,员工基础安全教育分为三级，也就是我们所说的三级安全教育。三级安全教育包括：,企业级安全教育,、,项目级安全教育,、,班组级安全教育,。,通过培训使员工接受最基本的,安全、环境、职业健康,知识，了解项目存在的各种危害、风险及相关的防范措施，减少事故的发生。,企业级安全教育,内容包括国家有关安全生产方针政策和法规，本厂安全生产的一般状况，企业内部特殊危险部位的介绍，一般的机械电气安全知识,。,01,项目级安全教育,本车间的生产概况，安全生产情况，本车间的劳动纪律和生产规则，安全注意事项，车间的危险邻位，危险机电设施、尘毒作业情况，以及必须遵守的安全生产规章制度,。,02,班组级安全教育,班组安全生产概况，工作性质和职责范围，应知应会，岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法，各种安全防护设施的性能和作用，工作地点的环境卫生、危险因素及控制方法，个人防护用具的使用方法，以及发生事故时的紧急救灾措施和等,。,03,安全知识学习员工基础安全教育的形式：员工基础安全教育分为三级,安全知识学习,轻伤,事故：,重伤 事故：,死亡,事故：,是指造成职工肢体伤残，或某器官功能性或器质性轻度损伤，一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，计算损失工作日低于,105,日的失能伤害。,01,是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重损伤，引起人体长期存在功能障碍。或者损失工作日等于和超过,105,日，劳动能力有重大损失的失能伤害。,02,指一次事故有人死亡（含受伤后一个月内死亡）的事故。,03,安全知识学习轻伤重伤 事故：死亡是指造成职工肢体伤残,安全知识学习,特别重大事故,重大,事故,较大,事故,一般,事故,01,是指造成,30,人以上死亡，或者,100,人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者,1,亿元以上直接经济损失的事故,；,02,是指造成,10,人以上,30,人以下死亡，或者,50,人以上,100,人以下重伤，或者,5000,万元以上,1,亿元以下直接经济损失的事故；,03,是指造成,3,人以上,10,人以下死亡，或者,10,人以上,50,人以下重伤，或者,1000,万元以上,5000,万元以下直接经济损失的事故；,04,是指造成,3,人以下死亡，或者,10,人以下重伤，或者,1000,万元以下直接经济损失的事故,安全知识学习特别重大事故重大较大一般01是指造成30人以上死,从业人员安全须知,从业人员安全须知,多米诺骨牌,18,多米诺骨牌 18,多米诺骨牌,19,多米诺骨牌 19,管理缺陷表现,产品开发或项目设计时，未贯彻“三同时”原则，忽略了相关安全标准、规程、措施的贯彻落实，在项目设计上、工艺规程上、设备制作安装上留有缺陷或使用的材料有问题，造成了物的不安全因素。,安全管理不科学，同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比的“五同时”制度不落实；安全管理组织不健全，监督检查不到位；责任制不落实或不明确；领导者有官僚主义作风，办事不合法也不合理，片面武断，随心所欲，指挥不当，不符合安全规范。,思想工作欠缺，宣传教育很少，职工安全意识淡薄，安技素质低下，思想上不重视，行动上缺乏自律，劳动纪律松弛，不遵守安全规程。,忽略防护措施的落实，机器设备无防护保险装置，安全信号、仪器仪表失灵，通风照明不符合要求，安全工具不齐备，工况条件很差，存在的隐患没有及时消除。,20,管理缺陷表现产品开发或项目设计时，未贯彻“三同时”原则，忽,分配工人工作缺乏适当程序，进厂随便，上班自由，上岗不教育，转岗不培训，擅自调班调工种，分工不合理，用人不恰当。,安全教育和技术培训不足或不切合实际，新工人进厂的三级安全教育、老工人转岗的岗位知识教育、特殊工种考试合格持证上岗制度不落实，“拉来黄牛当马骑”，不开展或很少开展适合企业需要的安技教育与培训，造成职工安技素质低下。,安全规程、条例，劳动保护法规、制度实施不力，或没有制订规章制度，无法可依，或规章制度不健全、不落实，有法不依。,对事故报告不及时，或瞒报、虚报，或调查处理不当，法制观念不强，执法不严，敷衍了事，对事故处理未实行“事故原因不查清不放过，事故责任人和职工群众不受到教育不放过，防范措施不落实不放过，事故责任人不受到处理不放过”的“四不放过”原则，发生事故后能瞒则瞒，不能瞒则避重就轻。,管理缺陷表现,21,分配工人工作缺乏适当程序，进厂随便，上班自由，上岗不教育，转,(1),防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷,。,无防护,。具体包括：无防护罩；无安全保险装置；,无报警装置；无安全标志；无护栏或护栏损坏；电气,未静电接地；绝缘不良；局部通风机无消音系统，噪,音大；其他。,防护不当,。具体包括：防护罩未在适当位置；防护装,置调整不当；防爆装置不当；作业安全距离不够；电气,装置带电部分裸露；其他。,物的不安全状态,22,(1)防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。,(2),设备、设施、工具附件有缺陷,。,设计不当，结构不合安全要求,。具体包括：制动装置有 缺欠；安全间距不够；防护网有缺欠；设施上有锋利倒棱；其他。,强度不够,。包括：机械强度不够；绝缘强度不够；起吊重物的绳索不合安全要求。,设备在非正常状态下运行,。包括：设备带“病”运转；超负荷运转；其他。,维修、调整不良,。包括：设备失修；地面不平；保养不当、设备失灵；其他。,物的不安全状态,23,(2)设备、设施、工具附件有缺陷。物的不安全状态23,(3),个人防护用品、用具缺少或有缺陷,。,个人防护用品、用具缺少，指无个人防护用品、用具；缺陷指所用防护用品、用具不符合安全要求。,物的不安全状态,24,(3)个人防护用品、用具缺少或有缺陷。物的不安全状态24,照明光线不良,。包括：照度不足；作业场地烟雾尘弥漫，视物不清；光线过强。,通风不良,。包括：无通风；通风系统效率低。,作业场所狭窄,。,作业场所杂乱,。包括：工具、制品、材料堆放不安全；,操作工序设计或配置不安全,。,地面滑,。包括；地面有油或其他液体；地面有其他易滑物。,贮存方法不安全,。,环境温度、湿度不当,。,环境不良,25,照明光线不良。包括：照度不足；作业场地烟雾尘弥漫，视物不,(1),操作错误、忽视安全、忽视警告,未经许可开动、关停、移动机器；开动、关停机器时未给信号；开关未锁紧，造成意外转动、通电或泄漏；忘记关闭设备；忽视警告标志、警告信号；操作错误,(,指按钮、阀门、板手、把柄等的操作,),；奔跑作业；机器超速运转；酒后作业；,(2),造成安全装置失效,拆除了安全装置；安全装置堵塞、失去安全性能；因调整的错误造成安全装置失效；,(3),使用不安全设备,临时使用不牢固的设施；使用无安全装置的设备；,人的,不安全行为,26,(1)操作错误、忽视安全、忽视警告人的不安全行为26,(4),手代替工具操作,(5),物体,(,指成品、半成品、材料、工具和生产用品等,),存放不当,(6),冒险进入危险场所,接近漏料处,(,无安全设施,),；未经允许进入有限空间内；未做,好准备工作就开始作业；易燃易爆场所有明火。,(7),攀、坐不安全位置，如平台护栏、吊车吊钩等,(8),在起吊物下作业、停留,人的,不安全行为,27,(4)手代替工具操作人的不安全行为27,(9),机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等,(10),有分散注意力的行为,(11),在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其,使用,(12),不安全装束,。在有旋转零部件的设备旁作业时穿肥大服,装；操纵带有旋转零部件的设备时戴手套；其他。,(13),对易燃易爆危险品处理错误,人的,不安全行为,28,人的不安全行为28,二、从业人员的安全须知,1.,虚心学习,掌握技能,以虚心的态度认真学习,不懂的地方一定要问清楚,要努力掌握学到的知识,要逐步进行实践,生产技能要反复进行练习,二、从业人员的安全须知1.虚心学习,掌握技能,从业人员安全须知,2.,“安全三原则”：,整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。,经常维护保养设备。,按照标准进行操作。,标准,正确,迅速,安全,方便,从业人员安全须知2.“安全三原则”：标准正确迅速安全方便,3.,认真接受安全生产教育,特种作业安全教育培训,电工作业、锅炉司炉、压力容器操作和管道操作、起重司索指挥、爆破作业、金属焊接作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业、制冷与空调作业等。,3.认真接受安全生产教育,4.,严格遵守安全生产规章制度和操作规程,“,五必须”,必须遵守厂纪厂规,必须经安全生产培训考核合格后持证上岗作业,必须了解本岗位的危险危害因素,必须正确佩戴和使用劳动防护用品,必须严格遵守危险性作业的安全要求,4.严格遵守安全生产规章制度和操作规程“五必须”,“,五严禁”,严禁在禁火区域吸烟、动火,严禁在上岗前和工作时间饮酒,严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志,严禁擅自触摸与已无关的设备、设施,严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。,“五严禁”,从业人员安全须知,从业人员安全须知,5.,做到“三不伤害”,“,三不伤害”：,不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,两人以上共同作业时注意协作和相互联系,立体交叉作业时要注意安全,5.做到“三不伤害”“三不伤害”：,安全色与安全标志,6.,注意遵守安全警示标志提出的要求,安全色与安全标志6.注意遵守安全警示标志提出的要求,安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。,根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。,分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。,黄色,红色,绿色,蓝色,安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示,事故现场急救和安全标志认知,安全色为红、黄、蓝、绿四种：,红色：使人在心理上产生兴奋感和醒目感，用于表示禁止、停止、防火等信号；,黄色：和黑色相间组成的条纹是视认性最高的色彩，用于表示警告、注意；,事故现场急救和安全标志认知安全色为红、黄、蓝、绿四种：红色：,事故现场急救和安全标志认知,绿色：使人感觉舒畅、平静和安全，用于表示提示、安全、通行。,蓝色：和白色配合使用效果最好，表示指令或必须遵守的规定；,事故现场急救和安全标志认知绿色：使人感觉舒畅、平静和安全，用,事故现场急救和安全标志认知,40,红色,用于,禁止标志，,表示禁止、停止的意思,禁止通行,禁止烟火,禁止乘人,事故现场急救和安全标志认知40红色用于禁止标志，禁止通行 禁,事故现场急救和安全标志认知,绿色,用于,提示标志，,表示通行、安全和提供信息的意思,紧急出口,紧急疏散方向,事故现场急救和安全标志认知绿色用于提示标志，紧急出口紧急疏散,事故现场急救和安全标志认知,42,事故现场急救和安全标志认知42,从业人员安全须知,安全警示标志像一个烦人的管家婆，只有发生事故，才发现她的可贵！,从业人员安全须知安全警示标志像一个烦人的管家婆，只有发生事故,7.,正确佩戴使用劳动防护用品,劳动防护用品按照人体防护部位分为十大类,：,头部防护用品,眼面防护用品,听力防护用品,呼吸防护用品,手臂防护用品,躯体防护用品,足腿防护用品,坠落防护用品,皮肤防护用品,其它防护用品,7.正确佩戴使用劳动防护用品劳动防护用品按照人体防护部位分为,8.,使用安全装置和安全设施的注意事项,“,四有四必”：,有台必有拦,有洞必有盖,有轴必有套,有轮必有罩,8.使用安全装置和安全设施的注意事项“四有四必”：,9.,开工前 完工后的安全检查,开工前,了解生产任务、作业要求和安全事项。,工作中,检查劳动防护用品穿戴、机械设备运转安全装置是否完好。,9.开工前 完工后的安全检查开工前,完工后,应将阀门、开关关好：气阀、水阀、煤气、电气开关等；,整理好用具和工组箱，放在指定地点；,危险物品应存放在指定场所，填写使用记录，关门上锁。,完工后,从业人员安全须知,从业人员安全须知,10,、不安全的心理对工作的影响,许多违章人员在行动前的一种重要心态，把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。,不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”,违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。,一、侥幸心理,二、惰性心理,亦可称“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。,干活图省事，嫌麻烦。,节省时间，得过且过。,10、不安全的心理对工作的影响许多违章人员在行动前的一种重要,安全知识学习,麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。,盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。（以老资格者居多）,是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素,是高度紧张后的精神疲劳，产生麻痹心理。,是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为绝对安全。,因循守旧，缺乏创新意识。,三、麻痹心理,四、逆反心理,一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。,显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。,隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。,不安全的心理,安全知识学习麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现,安全知识学习,争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向反面。,争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业。,长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。,五、逞能心理,六、凑趣心理,也称凑兴心理。是在社会群体成员之间人际关系融洽而在个体心理上的反映。,个体为了能获得心理上的满足和温暖，喜欢凑热闹，寻开心忘忽所以。,过火的玩笑，伤害成员之间的感情，产生误会和矛盾。,不安全的心理,安全知识学习争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀,安全知识学习,冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。,理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。,非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子，硬充大胆。,七、冒险心理,八、从众心理,是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。,是自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。,是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。,不安全的心理,安全知识学习冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。七、冒,安全知识学习,表现为心不在焉，满不在乎。,是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。,是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。,认为违章是必要的，不违章就干不成活,九、无所谓心理,十、好奇心理,好奇心人皆有之。是对外界新异刺激的一种反应。以前未见过，感觉很新鲜，乱摸乱动，使一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全。,因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。,不安全的心理,安全知识学习表现为心不在焉，满不在乎。九、无所谓心理十、好奇,安全知识学习,情绪是心境变化的一种状态。,顾此失彼、手忙脚乱。,高度兴奋导致不安全行为。,十一、情绪波动,思想不集中,十二、技术不熟练,遇险惊慌,对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至茫然。,无法进行应急处理，难断方向。,十三、工作枯燥,厌倦心理,从事单调、重复工作的人员，容易产生心理疲劳和厌倦感。,重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不到有意义和重要性。,不安全的心理,安全知识学习情绪是心境变化的一种状态。十一、情绪波动十二、技,十四、,错觉意识,错误心理,安全知识学习,这是个别人的特殊心态，一旦出现，后果极为严重。,错觉是有刺激物的情况下发生的，一般不会消失（不同于幻觉）,十五、心理幻觉,近似差错,莫名其妙的“违章”，其实是人体心理幻觉所致。,十六、环境干扰,判断失误,在作业环境中，温度、色彩、声响、照明等因素，超出人们的感觉功能的限度时，会干扰人的思维判断，导致判断失误和操作失误。,不安全的心理,十四、错觉意识安全知识学习这是个别人的特殊心态，一旦出现，后,安全知识学习,安全知识应知应会：,1）三级安全教育：企业级、项目级、班组级安全教育。,2）“四不放过”：事故原因不查清不放过；责任人员未处理不放过；整改措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。,3）“三知”：知生产特性，知点源危险性，知技术防范措施。,4）“四会”：会向管理人员报告，会操作相关设施、器材，会穿戴防护用具，会逃生自救方法。,5）三（四）不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害（保护他人不受到伤害）,6）三违：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律,7）三无：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故,8）特种作业：电焊、电工、压力容操作、起重设备操作、架子工、工程机械操作,以上作业必须持有经过国家培训考试合格后颁发的证书方可上岗作业。,安全知识学习安全知识应知应会：,通用作业的安全要求,三、几种通用作业的安全要求,通用作业的安全要求三、几种通用作业的安全要求,1,、用电的安全要求,1.,用电安全的基本要求,2.,检修电器设备的安全措施,3.,电气作业“十不准”,1、用电的安全要求1.用电安全的基本要求,通用作业的安全要求,在说之前让我们先认识一下什么叫电气伤害,电击和电伤：,电击：电流通过人体，破坏人的心脏、肺以及神经系统的正常工作，直至危及生命的伤害。,电伤是由电流转换成其他形式的能量（热能、化学能、机械能等）作用于人体时，所造成的伤害，如电弧烧伤、烫伤）。,通用作业的安全要求在说之前让我们先认识一下什么叫电气伤害电击,通用作业的安全要求,用电安全基本要求,车间内的电气设备不要随便乱动，发生故障不能带病运转，应立即请电工检修。,经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等，必须保持完好。,需要移动电气设备时，必须先切断电源，导线不得在地面上拖来拖去，以免磨损，导线被压时不要硬拉，防止拉断。,打扫卫生、擦拭电气设备时，严禁用水冲洗或用湿抹布擦拭，以防发生触电事故。,停电检修时，应将带电部分遮拦起来，悬挂安全警示标志牌。,1,、用电的安全要求,通用作业的安全要求用电安全基本要求1、用电的安全要求,通用作业的安全要求,1,、用电的安全要求,注意,事项：电源线不可裸露在插座外面、需全部插在插座内,NG,OK,注意事项：电源线不可有铜丝漏在外面,目的：防止插头漏电,通用作业的安全要求1、用电的安全要求 注意事项：电源线不,通用作业的安全要求,1,、用电的安全要求,注意事项：电源线不可扎的过紧，需呈弧形弯曲。,NG,OK,注意事项：用小刀时手指不要直接握在刀片上。,目的：防止受伤,通用作业的安全要求1、用电的安全要求注意事项：电源线不可扎的,从业人员安全须知,2,、检修电气设备的安全措施,1.,停电,2.,验电,3.,放电,4.,设置临时接地线,5.,设置遮拦,6.,悬挂安全标志牌,从业人员安全须知2、检修电气设备的安全措施1.停电,从业人员安全须知,3,、电气作业“十不准”,非持证电工不准装接电气设备。任何人不准玩弄电气设备和开关。破损的电气设备应及时调换，不准使用绝缘损坏的电气设备。不准利用电热和灯泡取暖。设备检修切断电源时，任何人不准启动挂有警告牌的电气设备，或合上拔去的熔断器。不准用水冲洗揩擦电气设备。熔断丝熔断时，不准调换容量不符的熔丝。不办任何手续，不准在埋有电缆的地方进行打桩和动土。发现有人触电，应立即切断电源进行抢救，按未脱离电源前不准直接接触触电者。雷雨天气，不准接近避雷器和避雷针。,从业人员安全须知3、电气作业“十不准”非持证电工不准装接,知识小集锦,知识小集锦,从业人员安全须知,2.,几种作业安全要求,1.,起重作业安全要求,2.,机械设备通用安全要求,3.,高处作业安全要求,从业人员安全须知2.几种作业安全要求1.起重作业安全要求,从业人员安全须知,1.,起重机械危险的防护措施：,每次作业前都要检查安全防护装置。,起重作业人员必须由经过培训、考核合格，持证操作。,作业时应按指挥信号进行，开车前应鸣铃或报警。,作业时，不能对运动机件进行检查和检修，不能在有载荷情况下，调整起升、变幅机构的制动器。,吊运时，重物不能从人头顶通过，吊臂下严禁站人。,驾驶人员要求身体健康，凡患有色盲、双眼视力在,0.8,以下，患有听力障碍症或癫痫病的人不能从事此项工作,从业人员安全须知1.起重机械危险的防护措施：,知识小集锦,68,68,可能发生的被夹、卷事故,操作机器时精力不集中，想其他事，结果发生误操作，导致事,故；安装、拆卸夹具时，机器突然启动；,上料、取料，装、卸工件时，没有正确使用安全装置；检查产品、材料时，机器突然启动；加油时，机器突然启动；试车时，机器突然启动；清扫铁屑时，戴手套工作；,知识小集锦68 68 可能发生的被夹,从业人员安全须知,一般机械设备的危险：,传动装置：齿轮、链、带等。,压力机械：冲床、剪床、弯边机、拉直机、破碎机等。,机床：旋转部分、位置、刀具、飞溅、热液与冷液。,1.,机械设备通用安全要求,从业人员安全须知一般机械设备的危险：1.机械设备通用安全要求,从业人员安全须知,几种常见的预防机械伤害措施：,1.,按要求着装，戴好防护用品。,2.,维护、故障处理等必须停车。,卡紧、牢固。,3.,切屑用钩子等工具清除。,4.,禁止把工具、量具、卡具和工件放在床身上。,5.,磨床作业时，不能站在砂轮正面。,从业人员安全须知几种常见的预防机械伤害措施：,从业人员安全须知,3.,高处作业安全要求,登高作业十不准,1,、患有高血压、心脏病、贫血、癫痫、深度近视眼等疾病不准登高；,2,、无人监护不准登高；,3,、没有戴安全帽、系安全带、不扎紧裤管时不准登高作业；,4,、作业现场有六级以上大风及暴雨、大雪、大雾不准登高。,5,、脚手架、跳板不牢不准登高,6,、梯子无防滑措施、未穿防滑鞋不准登高,7,、不准攀爬井架、龙门架、脚手架，不能乘坐非载人的垂直运输设备登高,8,、携带笨重物件不准登高,9,、高压线旁无遮拦不准登高,10,、光线不足不准登高,从业人员安全须知3.高处作业安全要求登高作业十不准,知识小集锦,知识小集锦,从业人员安全须知,3.,企业车辆安全要求,车辆行驶的相关规定：,车速：厂房内,5Km/h,，主干道,20Km/h,。,行走时注意各种警示标志，严禁贪便道跨越危险区域。,主动避让车辆，和车辆保持适当的安全距离。,从业人员安全须知3.企业车辆安全要求车辆行驶的相关规定：,从业人员安全须知,从业人员安全须知,从业人员安全须知,4,、防火安全要求,一。什么叫燃烧？,燃烧是物质与氧化物之间的放热反应，他通常会同时释放出火焰和可见物。,二。什么叫火灾？,火灾是火失去控制蔓延而形成的一种灾害性燃烧现象，他通常造成人或物的损失。,三。火灾发生的必要条件：,氧气 可燃物 点火源,从业人员安全须知4、防火安全要求一。什么叫燃烧？,从业人员安全须知,火灾三要、三救、三不原则,三要：要熟悉环境、要保持冷静、要防 止有毒有害烟尘,三救：通道自救、结绳下滑自救、向外 求救,三不：不乘电梯、不跳楼、不贪物,4,、防火安全要求,从业人员安全须知火灾三要、三救、三不原则4、防火安全要求,事故现场急救和安全标志认知,火灾逃生注意事项：,不可搭乘电梯,顺着指示方向，进入安全通道逃生,以湿毛巾或手帕掩口,浓烟中采取低姿势爬行,沿墙面逃生,4,、防火安全要求,事故现场急救和安全标志认知火灾逃生注意事项：4、防火安全要求,扑救火灾的原则,边报警，边扑救；,先控制，后灭火；,先救人，后救物；,防中毒，防窒息；,听指挥，莫惊慌；,扑救火灾的原则边报警，边扑救；,常用灭火器适用范围,常用灭火器适用范围,火场中如何紧急避险,熟悉紧急疏散路线。,浓烟中逃生，要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯腰行走。,楼上人员要用牢固的绳子等物品，一头固定后沿绳子滑下逃生。千万不要跳楼！,火场中如何紧急避险熟悉紧急疏散路线。,逃生路线火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，发出求救信号等待救援。千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。,在公共场所应听从指挥，向就近的安全通道分流疏散，千万不能惊慌失措，互相拥挤践踏，造成意外的伤亡。,逃生路线火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后,烫伤急救处理,“,冷却法”,烫伤刚发生的几分钟内要处理得当：,小面积烫伤、轻度烧伤，立即冷水冲洗,15,30,分钟，干纱布外敷。,已起水疱、皮肤已破，不可用水冲或将水疱弄破。衣服粘连应剪去伤口周围衣服，及时用冰袋降温。,大面积或重度烫伤，不可擅自涂抹任何东西，应保持创面清洁完整，用清洁衣物或毛巾盖住伤口，立即请医生处理。,冲,脱,泡,盖,送,烫伤急救处理“冷却法”烫伤刚发生的几分钟内要,预防滑倒及摔倒安全措施,液体溢出，迅速擦干净。,保持地面清洁和干燥。,在瓷砖等光滑面上应小心行走。,要走动，不要跑动。,预防滑倒及摔倒安全措施液体溢出，迅速擦干净。,噪音危险危害因素,噪音危害：轻影响睡眠、烦躁、反应迟钝；重导致失聪、高血压、心脏病、神经官能症等。,声音单位：分贝（,dB,）,预防对策措施：,改造声源或尽可能降低噪声强度；,合理安排工作时间及保证工间休息时间；,定期进行健康监护体检，避免听力下降。,噪音危险危害因素噪音危害：轻影响睡眠、烦躁、反应迟钝；重导致,知识小集锦,知识小集锦,四、从业人员的权利和义务,“,八大权利”：,知情权,建议权,批评、检举、控告权,拒绝权,紧急避险权,获得赔偿权,获得教育培训权,获得劳防用品权,四、从业人员的权利和义务“八大权利”：,三项义务：,遵章守纪，服从管理义务,学习安全知识，掌握安全技能义务,险情报告义务,三项义务：,从业人员的其它权益,预防职业病和职业中毒的权益,享有休息休假的权益,女职工享受特殊保护的权益,发生权益争议，有权提请复议和劳动仲裁,从业人员的其它权益,五、伤亡事故等级分类,五、伤亡事故等级分类,第,90,页,罚款额度的计算依据,一般事故容易发生，应加大单位损失的经济罚款额度,事故损失越大，单位损失的经济罚款越高,经济罚款额度取整数，以便于记忆和警示,各类别事故罚款计算依据,(,罚款上限,+,下限,)/(,死亡人数上限,+,下限,),一般事故,23.3,万元,/,人，按,1,人计,较大事故,12.5,万元,/,人，按,3,人计,重大事故,15.4,万元,/,人，按,10,人计,特别重大事故,18.8,万元,/,人，按,30,人计,特恶特大事故,30.0,万元,/,人，按,100,人计,基数二倍取整,取整,取整,取整,取整,取整,罚款,(,万元,/,起,),20-50,50-100,100-500,500-1000,1000-2000,第90页罚款额度的计算依据一般事故容易发生，应加大单位损失的,六、工伤保险,工伤认定与申请：认定工伤和视同工伤,认定工伤：,工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；,工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或收尾性工作受到事故伤害的；,工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；,患职业病的；,因公外出期间，由于工作原因受到伤害或发生事故下落不明的；,在上下班途中，受到机动车事故伤害的；,法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。,六、工伤保险工伤认定与申请：认定工伤和视同工伤,视同工伤”,1.,工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或,48,小时之内经抢救无效死亡的；,2.,在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的；,3.,从业人员原在军队服役，因战、因公伤致残，已取得革命伤残军人证到用人单位后旧伤复发的。,不能认定为工伤：,因犯罪或者违反治安管理条例伤亡的；,酗酒导致伤亡的；,自残或者自杀的。,视同工伤”不能认定为工伤：,工伤发生后的抢救、现场保护和取证：,立即对受伤人员进行抢救；,保护现场,及时收集物证和事故发生时在行的第一目击者或者直接证人的证词,工伤认定的申请：,从业人员发生事故伤害后，生产经营单位应当自事故发生之日起,30,日内，向所在地的劳动保障行政部门提出工伤认定申请。,工伤发生后的抢救、现场保护和取证：工伤认定的申请：,七、事故现场急救,触电急救,一氧化碳中毒急救,溺水急救,外伤救护：止血包扎、固定、搬运,创伤救护：切割伤、擦伤、刺伤、砸伤,烧伤救护：热力烧伤、酸碱烧伤,毒害物品中毒救护,中暑救护,坠落救护：四肢骨折、脊椎骨折,七、事故现场急救触电急救,八、日常生活注意安全,交通安全,防火安全,用电安全,煤气安全,清洁卫生,用药安全,八、日常生活注意安全交通安全,安全生产原则,1.,管生产必须管安全的原则。,2.,谁主管谁负责的原则。,3.,安全生产人人有责,(,安全生产责任制,),。,安全生产原则,请大家牢记：,每一个安全事故的教训都是惨痛的，每一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性。,事故无大小之分。身边的一些小事或小疏忽，完全可能引起巨大的事故和损失。只有安全，才是效益。,安全第一，预防为主。,请大家牢记：每一个安全事故的教训都是惨痛的，每一个安全事故的,