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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/26,#,青春期心理健康教育,主题班会,青春期心理健康教育,1,目录,1.,班会目的,2.,前言,3.,青春期的特点,4.,青春期的变化,5.,异性,同学交往的原则,目录1.班会目的,2,班会目的,班会目的,3,认识性心理发展,把握与异性正常交往的尺度。,3,正确理解青春期心理的变化,消除疑惑,净化心境。,2,认识青春期生理变化的特点,懂得悦纳自己。,1,认识性心理发展,把握与异性正常交往的尺度。3正确理解青春期心,4,前言,前言,5,婴儿期:,01,周岁,人体第一个生长发育高峰,i,幼儿前期:,13,岁,ii,幼儿期:,36,、,7,岁,iii,童年期:,6,、,711,、,12,岁,iv,青春期:,10,岁左右,20,岁,左右,人体第二个生长发育高峰,v,青年期:,1825,岁,vi,婴儿期:01周岁人体第一个生长发育高峰i幼儿前期:1,6,你了解青春期吗,?,你,进入青春期了吗,?,你,的身体是不是发生了或正在发生着让你吃惊的变化,?,你,因此产生过困惑吗?,你了解青春期吗?,7,青春期的特点,青春期的特点,8,青春期,是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从,10,岁到,20,岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。,青春期的特点,青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是,9,青春期,的变化,青春期的变化,10,i.,身高,体重迅速增加。,ii.,心输出量,、肺活量、脑容量增大。,iii.,性器官,迅速发育,第二性征出现。,我们的青春期,(,生理变化),i.身高体重迅速增加。我们的青春期(生理变化),11,了解,青春期的生理变化,及时,解除青春期带来的困惑,克服,不良习惯,顺利,度过青春期,了解青春期的生理变化,12,人生,走进初春季节,伴随着性生理的发育,便有一股从未有过的潮水在心中悄然涌动,便意识到了一种特殊的情感体验,这便是性心理的萌动。,这,是自然而然的,也是必然而然的。,这,是一个人从儿童期步入青春期的一个心理标志,意味着人生的发展进入了一个新阶段。而且,健康的性心理的发展,是青少年心理健康发展的一项重要内容。,我们,以坦然自若的态度,来认识性心理发展的规律,以便好好把握青春年少时期的两性感情。,人生走进初春季节,伴随着性生理的发育,便有一股从未有,13,青少年性心理发展大致经历如下几个时期,排斥疏远期。,i,积极接近期。,ii,模仿初恋期。,iii,成熟恋爱期。,iv,青少年性心理发展大致经历如下几个时期排斥疏远期。i积极接近期,14,这,是进入青春期的最初阶段,从童年末期开始,由于男女生理上的差别日益明显以及对两性关系的一知半解,男女同学之间会产生一种对异性的陌生感、羞怯感、不安感和畏惧感,从而出现了对异性的暂时疏远排斥。,在,学习和活动中,男女同学界限分明,相互很少往来,即使因活动需要也尽量避免接触,以至于有的男女同桌,在课桌中间还要画一条“三八线,。即使需要互相接近和交谈,双方也都感到羞涩而保持一定的距离,在家里也表现出男生喜欢与父亲接近,女生愿意跟母亲说悄悄话的现象。这一时期的交往特点,主要表现在小学阶段。,排斥疏远,期,i,这是进入青春期的最初阶段,从童年末期开始,由于男女生,15,在,性心理发展过程中,男女同学会产生一种彼此接近的需要,产生相互吸引的心理,。,经常,的表现有:,一,是希望引起异性的注意和好感。男同学特别喜欢在女同学面前表现自己的能力才华,在女同学面前逞强逞能,或以其他方式如摆阔气等,引起异性的注意和好感。女同学则变得腼腆矜持,开始注意修饰打扮,甚至连说话走路也讲究表情姿态,以引起异性的注意。,二,是男女同学喜欢接近。男女在一起感到特别愉快,逐渐发展到互相发现了异性的长处。,三,是有些同学与异性相互嬉闹打逗,甚至出现捉弄异性的情况。,积极接近期。,ii,在性心理发展过程中,男女同学会产生一种彼此接近的需要,16,这个,时期男女同学交往的最大特点有两个。,其一,是交往对象的广泛性。,这时候,的男女同学交往常常不是一对一的,更多的是群体性的交往,许多男女孩在一起活动,或者是一个人与很多异性同学都很要好。,其二,是交往对象的多变性。,这个,时期有的男女同学之间不再是一种普通的交往,而是初步建立了异性友谊。即使这样,交往对象也还很不稳定,今天和这个很要好,明天又可能和那个成为朋友。这个时期的交往特点,主要表现在初中阶段。,这个时期男女同学交往的最大特点有两个。,17,随着,性心理的进一步发展,男女同学开始在共同愿望和理想的基础上,建立了纯真的友谊。与此相伴随的,是异性朋友之间带有情感依恋的相互交往。由于对友情与爱情的认识的不深,于是有些同学可能进人了模仿性的初恋期。这种异性朋友的交往还远远说不上是恋爱,与正式的成熟恋爱不可相提并论。,模仿初恋期。,iii,随着性心理的进一步发展,男女同学开始在共同愿望和理想,18,在青春期阶段,我们应当如何与异性同学正常地交往呢,?,在青春期阶段,我们应当如何与异性同学正常地交往呢?,19,旁白:小雅是班级的学习尖子,弹得一手好钢琴,而且芭蕾也跳得漂亮,但她几乎不和男生讲话。,(小雅和一女同学走进教室,男生甲拿着作业本走向她们),男生甲:小雅,这道题目怎么做?,小雅:你问老师吧。(男生甲尴尬退下,男生乙上),男生乙:小雅,放学我们一起回家吧。,小雅:(翻白眼)谁和你们一起走。,旁白:小雅私下对朋友说。,小雅:男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个,心理剧,1,:小雅的交往观,旁白:小雅是班级的学习尖子,弹得一手好钢琴,而且芭蕾也跳得漂,20,你赞成小雅的做法吗?为什么?,你赞成小雅的做法吗?为什么?,21,世界是由男女两种性别构成的,男女各顶半边天。青少年之间的异性交往,不仅可以,而且是正当的,也是健康的。,中学生和异性交往,是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式,对于完善自身、取长补短是有益的。,但是,如果这种交往过密,则会造成严重的后果,。,世界是由男女两种性别构成的,男女各顶半边天。青少年之,22,你,认为和异性交往过密有什么好的地方,又有什么不好的地方呢?(5分钟小组讨论、组织观点),你认为和异性交往过密有什么好的地方,又有什么不好的地,23,小结,交往过密的“利”:,1、满足情感需要,有了倾诉的好对象。,2、满足好奇心。,3、对学习有促进作用。,4、有助于了解异性。,交往过密的“弊”:,1、危害身心健康。,2、对学习造成干扰。,3、容易产生越轨行为。,4、有可能会导致犯罪。,小结交往过密的“利”:交往过密的“弊”:,24,中学生,时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期,这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化,彼此之间产生了好奇和好感,不由自主地去接触异性、了解异性,或想取悦异性,以获得对方的青睐,又或者会互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,这属于一种正常的心理现象,可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱,它就象天空中的云彩,变幻莫测,正如,偶然,诗中所描写的一样,转瞬间会消灭了踪影,请欣赏诗,偶然,。,中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期,这个时,25,我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心,你不必讶异,更无需欢喜,在转瞬间消灭了,踪影,你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向,你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮,偶然,我是天空里的一片云 偶然,26,失恋少年自杀 体内鲜血流出一半,20,xx,年,x,月,x,日傍晚,,xx,市,xx,县,第一中学校园内发生一幕惨剧,一名高二年级男生因恋人提出分手,用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口,造成严重的心脏破裂,裂口长达1.5厘米,生命岌岌可危。,事例,i,早恋引发的犯罪,某地一,女生早恋被奶奶看见,怕奶奶告密她,杀死奶奶。,ii,失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 事例i早恋引发的犯罪ii,27,异性同学交往的原则,异性同学交往的原则,28,交往,方式保持公开性。,确立自我保护意识,男女生之间交往应注意时间、地点、场合的选择。校内也好,校外也好,与异性同学交往应尽量公开进行。,交往时要淡化性别的意识,落落大方。不要偷偷摸摸、羞羞答答,“犹抱琵琶半遮面,。因为事情越“保密,,别人就越好奇,越容易引起误解。,再有,也该注意一般情况下,最好不与异性同学单独相处很长时间。,异性同学之间如何交往?,i,交往方式保持公开性。异性同学之间如何交往?i,29,交往,范围增加广泛性,避免个别接触。,广泛接触有利于我们认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性。,千万别傻乎乎地把目光集中在某一个异性同学身上,那样不仅容易使自己想入非非,而且会一叶障目,无法领略更多异性身上的风采。,交往的范围过于狭窄,会把自己放在一个被动的地位,带来不必要的麻烦,比如父母的猜疑,老师的批评,同学的议论,多交往一些人,多结识一些异性,多参加一些男女同学的集体活动,增加广泛性还包括同性伙伴的交往。,ii,交往范围增加广泛性,避免个别接触。ii,30,交往情感坚持适度性。,把握交往的心理距离,男女同学交往要保持适度,不要投入太多的感情,不痴迷于对方,只把对方当作朋友,避免让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现自己或对方的情绪不平静,就要调整自己的态度,使彼此回复到波澜不惊、心静如水的状态。,iii,交往情感坚持适度性。iii,31,交往关系保持距离感。,男女同学在一起总不免谈天说地甚至追逐打逗,这也很正常,但应与异性伙伴保持适当距离,既要不拒人于千里之外,又要把握好分寸。注意男女有别,不失礼仪。男女同学之间,既要打破相互隔阂的界限,又要注意男女有别,不能恣意放肆。比如,男女同伴在一起,开玩笑不要忘乎所以,谈话应回避敏感的话题,打逗时举止不要放肆忘形,等等。,iv,v,可以听听别人的意见,例如师长等。,交往关系保持距离感。ivv可以听听别人的意见,例如师长等。,32,(,教室里,一幅大扫除的忙碌景象,),(女生甲正爬上桌子上的椅子擦电风扇,非常吃力,底下女生乙扶着,男生甲提水上),男生甲:哎,还是我来吧。,女生甲(感激地):谢谢。(小心翼翼地下,拿拖把拖地)(男生甲敏捷上椅子),女生乙:(赶忙扶着椅子),哎,小心了,。,心理剧,2,:大扫除,你有何感想?,(教室里,一幅大扫除的忙碌景象)心理剧2:大扫除你有何感想?,33,从,心理学意义上来看,男生和女生在智力、情感和个性方面存在较多的差异,,正常的男女同学交往使我们的人际关系更完善,,通过个性互补和渗透,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。,从心理学意义上来看,男生和女生在智力、情感和个性,34,寄语,花季的情感是一种最美好的情感,然而如果处理不好,就会毁了自己的一生。人生每个阶段都有每个阶段的使命,我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。,我,国伟大的教育家陶行知先生曾说过这样一段话:“每个人,无任男女,到了一定年龄是要谈恋爱,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?像我们这里的杏子,要是没成熟就摘下来好吃吗?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好,工作能力没有培养好,谈恋爱会有好处吗?”,寄语 花季的情感是一种最美好的情感,然而如果处理不好,,35,谢谢大家!,谢谢大家!,36,
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