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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级道德与法治上册（R,J,）教学课件,第七课 积极奉献社会,第三单元 勇担社会责任,第,1,课时,关爱他人,八年级道德与法治上册（RJ）教学课件,新课导入,关爱老人,新课导入关爱老人,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和,。或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的,汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，,、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。,正能量,课前预习,善行,与人为善,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和 。或许是一,新课讲解,关爱他人是一种幸福,1,运用你的经验,小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机,你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？,新课讲解 关爱他人是一种幸福1运用你的经验 小鸣和妈妈,一、关爱的含义和表现是什么？,含义：关爱，就是关心爱护。,表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。,一、关爱的含义和表现是什么？含义：关爱，就是关心爱护,探究与分享,生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。,（,1,）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？,（,2,）你从中体会到关爱具有怎样的作用？,探究与分享 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿,提示,（,1,）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。,（,2,）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。,提示,关爱无时不在,无处不在,爱心座,关爱无时不在爱心座,关爱无时不在,无处不在,无障碍公交,关爱无时不在无障碍公交,关爱无时不在,无处不在,盲道,关爱无时不在盲道,二、为什么要关爱他人？,（,1,）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。,（,2,）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。,（,3,）关爱他人，收获幸福。,二、为什么要关爱他人？（1）关爱传递着美好情感，给人带来,探究与分享,小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。,小李的做法给我们怎样的启示？,探究与分享 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂,提示,关爱他人就是关爱和善待自己。,提示,提示,因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人，其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。,关爱他人就是关爱自己,关键点拨,提示关爱他人就是关爱自己关键点拨,关爱他人是一门艺术,2,探究与分享,生活中，我们经常会遇到类似教材：,P78,图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。,（,1,）你如何看待这位中学生的行为？,（,2,）如果是你，你会怎么办？,关爱他人是一门艺术2探究与分享 生活中，我们经常会遇,提示,（,1,）这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。,（,2,）如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。,提示,扶不扶？,扶不扶？,如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得微妙，加速进入“陌生人社会”，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。,如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。,一、怎样关爱他人？,（,1,）关爱他人，要心怀善意。,（,2,）关爱他人，要尽己所能。,（,3,）关爱他人，要讲究策略。,一、怎样关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。,探究与分享,我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。,献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。,我又不认识他们，跟我有 什么关系？,居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。,探究与分享我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。献爱心是大人的,你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？,提示,他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。,你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？提示,提示,（,1,）生日问候；（,2,）生病问候；（,3,）困难时给予支持；（,4,）为他人的富祉出谋划策；（,5,）理解他人的需求；（,6,）欢迎与欢送；（,7,）支持他人实现愿望；（,8,）随时伸出你的手,关爱他人的八种方法,关键点拨,提示关爱他人的八种方法关键点拨,课堂小结,课堂小结,写一写,关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。请试着拟定一份关爱宣言。,随堂演练,写一写 关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努,八年级道德与法治上册（R,J,）教学课件,第七课 积极奉献社会,第三单元 勇担社会责任,第,2,课时,服务社会,八年级道德与法治上册（RJ）教学课件,新课导入,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,雷锋,新课导入 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，,一个人的价值应该看他,什么，而不应该看他,什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任,社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和,，实现我们自身的价值。,贡献,课前预习,得到,回报,认可,一个人的价值应该看他 什么，而不应该看他,新课讲解,奉献助我成长,1,运用你的经验,义务劳动,新课讲解 奉献助我成长1运用你的经验义务劳动,志愿服务,你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。,志愿服务 你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。,一、为什么说服务社会体现人生价值？,一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。,在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。,一、为什么说服务社会体现人生价值？一个人的价值应该看,探究与分享,退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边越来越多的人参加公益活动。,（,1,）曹师傅的行动为什么能影响周围人？,（,2,）他的事迹对我们有什么启示？,探究与分享 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参,提示,（,1,）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。,（,2,）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。,提示,我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。,我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中,二、为什么说服务社会能够促进我们全面发展？,在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。,二、为什么说服务社会能够促进我们全面发展？在服务社会,探究与分享,小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也得到了锻炼。,（,1,）小方的经历给你带来怎样的感受？,（,2,）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？,探究与分享 小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手,提示,（,1,）参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。,（,2,）言之有理即可。,提示,志愿者（,Volunteer,）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。,志愿者精神：,奉献、友爱、互助、进步,志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社,奉献社会我践行,2,探究与分享,街头清除小广告,“敬老爱老”活动,奉献社会我践行2探究与分享街头清除小广告“敬老爱老”活动,志愿者活动,你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困难？如何克服的？,志愿者活动 你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困难？如何,一、积极参与社会公益活动,服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。,一、积极参与社会公益活动 服务和奉献社会，需要我们积极,二、热爱劳动，爱岗敬业,服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。,二、热爱劳动，爱岗敬业 服务和奉献社会，需要我们热爱劳,奉新教师支月英：,从支姐姐到支奶奶 为山里娃坚守,36,载,下课后沿着山路送孩子们回家,奉新教师支月英：下课后沿着山路送孩子们回家,提示,公益从字面的意思来看是为了公众的利益，它的实质应该说是社会财富的再次分配。,公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，公共福利，帮助他人等等。,公 益,关键点拨,提示公 益关键点拨,课堂小结,课堂小结,试一试,微公益活动虽小，却意义重大。请试着制定一份活动策划方案。,随堂演练,试一试 微公益活动虽小，却意义重大。请试着制定一份活动,提示,策划方案包括活动名称、活动背景、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容、活动细则、活动总结等等。,提示,
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