企业员工学习弟子规ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,恪守道德规范 传承中华美德,企业员工深入学习、践行,弟子规,主 讲：,.,1,恪守道德规范 传承中华美德企业员工深入学习、践行,第一讲 概 说,.,2,第一讲 概 说.2,入则孝：礼敬父母师长，以赤诚之心工作；,出则弟：礼敬兄弟同事，待领导如长辈；,谨：注重礼仪形象，遵守行为规范，努力提高自身修养；,信：礼敬朋友言而有信，诚信乃立身之本；,泛爱众：关爱他人，常怀感恩之心；,亲仁：人爱为本，方能立足天下；,余力学文：学问而力行，知行合一。,概 说,.,入则孝：礼敬父母师长，以赤诚之心工作；概 说.,人,社会,（以人为本）,（以德为先）,与 时 俱 进,适 应,现代人,现代社会,现代企业,现代成人,现代员工素质,现代成人员工,.,4,人社会（以人为本）（以德为先）与 时 俱 进适 应现代人现,社会竞争,道德的层进结构,道德素质竞争,人才竞争,企业竞争,.,5,社会竞争道德的层进结构道德素质竞争人才竞争企业竞争.,一、意义,学习践行,弟子规,的现实必要性,.,6,一、意义学习践行弟子规的现实必要性.6,现代人,为何要学,古代道德,教材？,传统美德的缺失,要做事 先做人,道德教育的断层,.,7,现代人为何要学古代道德教材？传统美德的缺失要做事 先做,现代人,为何要学,中国传统文化,?,.,8,现代人为何要学中国传统文化?.8,阿诺尔德,约瑟,汤因比,（,Arnold Joseph Toynbee),1889,年,4,月,14,日,1975,年,10,月,22,日,20,世纪最知名的英国,历史学家,.,9,阿诺尔德约瑟汤因比.9,能够真正解决二十一世纪社会问题的，只有中国的传统文化。,.,10,能够真正解决二十一世纪社会问题的，只有中国的传统文化。.,人类要在,21,世纪生存下去，就必须回到,2500,年前中国的孔夫子那里去寻找智慧。,.,11,人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500年前中国的孔夫子,身教重于言教,现代成人,为何要学,古代启蒙道德,教材？,教，上所施，下所效。,说文解字,.,12,身教重于言教现代成人为何要学古代启蒙道德教材？教，上所施，下,道德伴随终身,戒律花鬘论,所言：“不知理，六十岁也孩童。”,现代成人,为何要学,古代启蒙道德,教材？,孔夫子说：朝闻道，夕死可矣。,.,13,道德伴随终身戒律花鬘论所言：“不知理，六十岁也孩童。”现,员工道德素质,补修道德第一课,企业兴衰成败,决定,现代成人员工,为何要学,古代道德,教材？,.,14,员工道德素质补修道德第一课企业兴衰成败决定现代成人员工为何要,缺智,缺体,缺德,次 品,废 品,毒 品,.,15,缺智缺体缺德 次 品 废,优秀的产品是优秀的人干出来的！,什么样的人,生产出什么,样的产品,.,16,优秀的产品是优秀的人干出来的！什么样的人.16,二、核 心,尽孝,尽忠,尽力,（家庭）,（国家、企业）,（企业、员工）,敬,（领导）,（事业）,（朋友）,（长辈）,.,17,二、核 心尽孝尽忠尽力（家庭）（国家、企业）（企业、员工）敬,三、总 说,李毓秀撰著、贾存仁编次,训蒙文,弟子规,语出,论语,，旨承儒典,弟子规,盛行，,三字经,几废,.,18,三、总 说 李毓秀撰著、贾存仁编次训蒙文,3,字韵文：,3,字,360,句,1080,字,弟子规,解题：,弟子规,正音：,弟子规,释义：,.,19,3字韵文：3字360句1080字弟子规解题：,第二讲 尽 孝,(,家庭层面：小孝）,.,20,第二讲 尽 孝(家庭层面：小孝）.20,孝,金文,隶书,.,21,孝金文隶书.21,首 孝 悌,百善孝为先,有情才有义,定王台传为西汉景帝之子长沙定王刘发所筑。刘发是汉景帝第十子，以,“,孝,”,著称。公元前,155,年被封为长沙王。他每年都要挑选出上好的大米，命专人专骑送往长安孝敬母亲，再运回长安的泥土，在长沙筑台。年复一年，从长安运回的泥土筑成了一座高台。每当夕阳西下之时，刘发便登台北望，遥寄对母亲的思念之情。所以，,“,定王台,”,也被人们称为,“,望母台,”,。,.,22,首 孝 悌百善孝为先有情才有义 定王台传为西,最不能等的，就是尽孝。,比尔,盖茨,.,23,最不能等的，就是尽孝。比尔盖茨.23,长辈幸福我幸福，父母开心我开心！,关注父母感受，关心父母身心。,.,24,长辈幸福我幸福，父母开心我开心！关注父母感受，关心父母身心。,一、尽孝的缘由,生之恩,怀胎之苦 产子之痛,血之亲,惦亲情 顾情面,老之依,盼子平安 望子孝顺,养之恩,担忧之苦 筹钱之苦,.,25,一、尽孝的缘由生之恩怀胎之苦 产子之痛血之亲惦亲情,二、尽孝的内涵：,.,26,二、尽孝的内涵：.26,2,、父母的痛苦元素,.,27,2、父母的痛苦元素.27,3,、尽孝的内涵,尽孝,陪伴,顺从,宽容,感恩,守法,.,28,3、尽孝的内涵尽孝陪伴顺从宽容感恩守法.28,懂 你,-,献给母亲的歌,一年一年,风霜遮盖了笑颜；,你寂寞的心有谁还能够体会？,是不是春花秋月无情？,春去秋来你的爱已无声。,把爱全给了我，把世界给了我，,从此不知你心中苦与乐？,多想靠近你，依偎在你温暖寂寞的怀里；,多想伴着你，你的寂寞我的心痛在一起。,.,29,懂 你-献给母亲的歌,4,、教子,三岁看八十，七岁定终身,培养孩子的德行，不要培养孩子的欲望,言传不如身教,.,30,4、教子三岁看八十，七岁定终身培养孩子的德行，不要培养孩子的,身 教,言 传,填 沟,以身作则、率先垂范,尽孝、做人，授之以渔，教“点金术”,主动填代沟、以沟填沟,沟通,行为规范,.,31,身 教言 传填 沟以身作则、率先垂范尽孝、做人，授之以,今天的课程到此结束！,下一次课程：,深入学习、践行,弟子规,之尽忠、尽力,.,32,今天的课程到此结束！下一次课程：.32,1,、企业伦理建立在家庭伦理的基础上，以德治家、以德治企。,小结：,2,、,21,世纪的生存之道：中国传统文化精髓。,5,、弟子规总说：源出论语，儒学精华。,4,、什么样的人生产什么样的产品，员工道德决定企业兴衰。,3,、身教重于言传，不知理，六十岁也孩童。,6,、最不能等的就是尽孝。,7,、培养孩子的德行，不要培养孩子的欲望。,.,33,1、企业伦理建立在家庭伦理的基础上，以德治家、以德治企。小结,下一节课程预告：,万通科工深入学习、践行弟子规,尽忠与,尽力,1,、,弟子规,中的谦恭与诚信。,2,、与同事、尊长、领导相处之道：学会敬畏、推己及人。,3,、企业员工的人格修养与团队密码。,4,、正确认识自我，正确估价人生。,5,、案例分析：车库法则与惠普经营之道。,.,34,下一节课程预告：万通科工深入学习、践行弟子规1、弟子规中,第三讲 尽 忠,(,企业国家层面：中孝、大孝）,.,第三讲 尽 忠(企业国家层面：中孝、大孝,三、忠与孝,尽孝而尽忠，尽忠反哺尽孝：,徐庶侍母归曹,.,三、忠与孝尽孝而尽忠，尽忠反哺尽孝：徐庶侍母归曹.,安家 立业 治国,小孝 中孝 大孝,.,安家 立业 治国小孝 中孝 大孝.,曾子曰：,故,居处不庄,，非孝也；,事君不忠,，非孝也；,莅官不敬,，非孝也；,朋友不信,，非孝也；,战阵无勇,，非孝也。五者不遂，灾及乎身，敢不敬乎！,曾子,大孝第四,.,.,“无情未必真豪杰。”,“老吾老以及人之老。”,“爱人者，人恒爱之；,敬人者，人恒敬之。”,孟子,孟子曰：,.,“无情未必真豪杰。”“老吾老以及人之老。”“爱人者，人恒爱之,三、尽忠的内涵,1,、忠于企业,如果你是忠诚的，你就一定会成功,经得起忠诚考验的人，才会获得成功,对公司忠诚，其实就是对自己忠诚,比尔盖茨：“小成功靠个人，大成功靠团队。”,罗伯特：“成功靠团队，而不是个人。”,.,三、尽忠的内涵1、忠于企业如果你是忠诚的，你就一定会成功经得,2,、忠于领导,只有忠于领导，才能更受信赖和赏识；,服从领导,每个领导都是我们人生中的贵人，是我们成功路上的领路人。,尊重领导,主动替领导排忧解难,忠于领导的三个层次,.,2、忠于领导只有忠于领导，才能更受信赖和赏识；服从领导每,3,、忠于同事,孔子：“三益”、“三损”,与人为善，共同打造优秀团队,诚恳正直，赢得别人尊敬,慎言重诺，得到别人信任,.,3、忠于同事孔子：“三益”、“三损”与人为善，共同打造优秀团,4,、忠于信念,拥有坚定的信念，制定伟大的目标！,将伟大的目标分成多个小目标才可能完成,只要你还没有放弃，你就还没有失败,自暴自弃是对自己灵魂的放逐,用积极的心态去面对人生,.,4、忠于信念拥有坚定的信念，制定伟大的目标！将伟大的目标分成,5,、谦恭有礼,谨慎是人生的护身符,适当的“包装”自己，使自己更畅销,礼节要从小节做起，从小时做起,培养良好的工作习惯,行为上打造良好的个人形象,品德,价值观,文化,言 谈,举 止,仪 表,衣 着,.,5、谦恭有礼 谨慎是人生的护身符 适当的“包,养成良好工作习惯的,7,个法则：,清理所有文件并加以处理,保持桌面整洁,拒绝混乱，有条理的进行综合归档,对工作进行合理的分类处理,有计划的开展工作,制定每日备忘录,用智慧工作，而不只是用双手,.,养成良好工作习惯的7个法则：清理所有文件并加以处理保持桌面整,礼貌用语口诀：,与人见面说“您好”，问人姓氏说“贵姓”，问人住址说“府上”；,仰慕已久说“久仰”，久未见面说“久违”，请人帮忙说“劳驾”；,向人询问说“请问”，情人协助说“久违”，请人帮忙说“劳驾”；,求人办事说“拜托”，麻烦别人说“打扰”，求人方便说“借光”；,受人帮助说“谢谢”，祝人健康说“保重”，向人祝贺说“恭喜”；,老人年龄说“高寿”，看望别人说“拜访”，请人接受说“笑纳”；,希望照顾说“关照”，赞人见解说“高见”，归还物品说“奉还”；,若有延迟说“见谅”，请人谅解说“包涵”，无法满足说“抱歉”；,宾客来到说“光临”，等候别人说“恭候”，没能迎接说“失迎”；,客人入座说“请坐”，陪伴朋友说“奉陪”，临行分别说“再见”；,中途先走说“失陪”，请人勿送说“留步”，送人远行说“平安”。,.,礼貌用语口诀：与人见面说“您好”，问人姓氏说“贵姓”，问人住,第 四 讲：尽 力,.,第 四 讲：尽 力.,像关心家业一样关心企业,尽忠,尽力,倾尽全力于工作,自动自发的工作,一、尽忠与尽力,.,像关心家业一样关心企业尽忠尽力倾尽全力于工作自动自发的工作一,二、尽力的内涵,1,、谦虚好学,一次性电池,充电器,充电电池,转 轨,（求学期,工作期）,（学中干、干中学）,充电、增容,.,二、尽力的内涵1、谦虚好学一次性电池充电器充电电池转 轨（求,吾尝终日而思矣，,不如须根之所学也。,荀子,好学近乎智，力行近乎仁，,知耻近乎勇。,老子,不力行，但学文，,长浮华，成何人；,但力行，不学文，,任己见，昧理真。,弟子规,.,吾尝终日而思矣，好学近乎智，力行近乎仁，不力行，但学文，.,文凭只看三个月,知识平均三年更新换代一次；世界上每天平均有,8%-10%,的知识在淘汰。,不想被淘汰就必须不断充电,学法规、学文化、学业务、学做人,.,文凭只看三个月知识平均三年更新换代一次；世界上每天平均有8%,制定量化的学习目标，努力学习各种知识与技能。,从公司资料和相关书本上学习,利用培训的机会好好学习,向自己所犯的错误学习,向公司的优秀员工学习,从互联网学习,向自己的领导学习,.,制定量化的学习目标，努力学习各种知识与技能。从公司资料,2,、敬业奉献,爱岗敬业,先公后私,责任心是迈向成功大门的门票,企业为家,一人在招行，全家跟着忙,我的形象就是万通的形象,你给公司带来多少，你就会收获多少！,.,2、敬业奉献 爱岗敬业 先公后私责任心是迈,3,、精心设计 勇于执行,一百个想法，不如一次行动！,（,1,）目标的定位及优先顺序,目标必须是量化的目标、明确的目标；,目标不能太多；,明确目标的优先顺序。,.,3、精心设计 勇于执行一百个想法，不如一次行动！（1）,（,2,）目标要符合实际,目标必须超越自己现状；,目标不能过高，踮着脚够得着；,评估影响计划的因素。,（,3,）要敢于做承诺,（,4,）执行要有反馈机制,.,（2）目标要符合实际 目标必须超越自己现状；,4,、,开拓创新,不创新 就灭亡。（亨利,福特）,深圳人,主题歌,“,没有创新，就是抱着钱袋子，也赶不上时代的潮流，,成为失败者。”（本田公司创始人本田宗一郎）,止动力是基础管理,斜坡球体论,上升力是创新,.,4、开拓创新 不创新 就灭亡。（亨利福特）,车库法则与惠普的创新之道,1939,年，美国加州车库，青年发明家惠利特,和普卡德开始惠普公司创业之路。年收入从,4000,美元发展到,800,多亿美元，全球财富,20,强,。,车库法则：,新奇想法不一定是无稽之谈,不断创新,相信任何人都愿意努力的工作，并能创造性的工作，,只要赋予他们适宜的环境，他们一定能够成功，,.,车库法则与惠普的创新之道 1939年，美国,招商银行马行长“因势而变”理念,本田宗一郎“三尊重”理念（理论、创新、时间）,倡导“纳米思维”,市场人才需求：“创新型，高素质”,“弯道超车”靠创新,.,招商银行马行长“因势而变”理念本田宗一郎“三尊重”理念（理论,祝,*,兴旺发达！,祝各位员工健康进步！,.,祝*兴旺发达！.,