人教版高中生物期末总复习ppt课件(必修三)

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胞外，,K,+,外流。电位表现：,内负外正,兴奋时动作电位,膜对,Na,+,通透性增加,，,Na,+,大量内流,电位表现,(,未兴奋,):,内负外正,电位表现（兴奋）,:,内正外负,电位差,局部电流,局部电流未兴奋部位电位变化,刺激,膜外,:,电流由未兴奋部位向兴奋部位膜内,:,电流由兴奋部位向未兴奋部位,产生,兴奋在神经纤维上的传导,受刺激静息电位 兴奋传导(神经冲动)膜主要对K+有通透性，,1,、兴奋以,的形式沿着神经纤维传导的。,总结,：,电信号,2,、在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向,。,3,、在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向,。,相反,相同,1、兴奋以 的形式沿着神经纤维传导的,突触小体,突触,突触前膜,(,轴突末端膨大形成的突触小体的膜,),突触后膜,(,与突触前膜相对应的另一个神经元的细胞体膜或树突膜,),突触间隙,(,突触前膜和突触后膜之间的间隙,）,轴突,线粒体,突触小泡,(,内有组织液,）,突触,A,B,C,D,E,F,G,突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触小体突触突触前膜(轴突末端膨大形成的突触小体的膜)突触后,兴奋的传导,兴奋的传递,神经纤维,突触,神经纤维,引发突触后膜电位变化,神经递质通过突触间隙后与突触后膜上的特异性受体结合,神经冲动刺激突触小泡,释放神经递质（胞吐）,突触小泡与突触前膜融合,兴奋的传导兴奋的传递神经纤维突触神经纤维引发突触后膜电位变化,兴奋的传递过程,（,1,）哪个是突触前膜？哪个是突触后膜？,（,2,）神经递质的释放是,现象，突触小体内,和,较多。,根据突触小泡存在的位置，可以判断出突触前膜和突触后膜，进而判定兴奋传递的方向。,胞吐,高尔基体,线粒体,兴奋的传递过程（1）哪个是突触前膜？哪个是突触后膜？（2）神,兴奋的传递过程,（,1,）兴奋的传递方向：,一个神经元的轴突,另一个神经元的细胞体或树突,（,2,）信号转变：,轴突,突触小体,突触前膜,突触间隙,突触后膜,释放递质,电信号,化学信号,电信号,突触小泡,兴奋的传递过程（1）兴奋的传递方向：一个神经元的轴突另一个神,突触的不同连接方式：,自主,P17,轴突,树突相接触,轴突,细胞体相接触,表示为：,表示为：,兴奋的传导方向？,兴奋的传导方向？,电信号,化学信号,电信号,电信号,化学信号,电信号,突触的不同连接方式：自主P17 轴突树突相接触 轴突,刺激,正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的,此反射弧中有几个神经元？哪些是突触结构？,A,B,C,在此反射弧中兴奋如何传导？,刺激正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的此反射弧中有几个神,兴奋在神经纤维上的,传导,和在神经元间的,传递,的比较,以电信号传导,电信号,化学信号,电信号,双向传导,单向传递,快,慢,神经纤维,突触,兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的比较以电信号传导电,兴奋传导与电流表偏转问题分析,自主,P21,兴奋传导与电流表偏转问题分析自主P21,感受器,效应器,高级中枢,低级中枢,较高级中枢,下行传导束,上行传导束,大脑皮层,神经系统的分级调节,感受器效应器高级中枢低级中枢较高级中枢下行传导束上行传导束大,内分泌器官,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,激素,下丘脑,垂体,肾上腺,甲状腺,胰腺,胸腺,性腺,肾上腺素,甲状腺激素,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素、生长激素,胰岛素、胰高血糖素,性激素,胸腺激素,内分泌器官人体主要内分泌腺及其分泌的激素激素下丘脑 垂体,血糖,0.81.2g/L,食物中的,糖类,消化、吸收,肝糖原,分解,脂肪等非糖物质,转化,CO,2,+H,2,O+,能量,氧化分解,血糖的来源有几个途径？,去路,来源,血糖的消耗（去向）有几个途径？,脂肪、某些氨基酸等,转变,肝糖原、肌糖原,合成,观察课本,P25,图,2-9,血糖的正常范围是多少？,血糖食物中的糖类 消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化C,1,、胰岛素,参与血糖调节的激素,2,、胰高血糖素,分泌部位：,作用途径：,作用效果：,分泌部位：,作用途径：,作用效果：,胰岛,B,细胞,促进组织细胞,葡萄糖,摄取利用储存,使血糖水平,。,降低,胰岛,A,细胞,促进,分解，并促进一些,转化为葡萄糖。,糖原,非糖物质,使血糖水平,。,升高,1、胰岛素参与血糖调节的激素2、胰高血糖素分泌部位：作用途径,血糖平衡的调节,自主,P24,12,班,血糖平衡的调节自主P2412班,激素分泌的分级调节,指下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体的分层控制方式。,激素分泌的分级调节指下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体的分,下丘脑,促,激素,垂 体,促,激素释放激素,下丘脑,是机体调节内分泌活动的,枢纽,腺体,调节和管理其他内分泌腺,垂体,激素,下丘脑促 激素 垂 体促 激素释放激素下丘脑,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素,(TRH),促甲状腺激素,(TSH),甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢，抵御寒冷,促进,下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促,激素调节的特点,激素调节的特点,激素调节的特点（判断正误）,1,、激素和酶都具有微量和高效的特点。（）,2,、激素调节需经过体液的,运输。（）,3,、激素作用的靶器官,或,靶细胞都具有特异性。,4,、激素和神经递质一样，发挥完作用后就会被分解而灭活。（）,5,、激素通过加快细胞代谢而调节生命活动。（）,激素调节的特点（判断正误）1、激素和酶都具有微量和高效的特点,体液调节的概念,课本,P31,（判断正误）,1,、参与体液调节的化学物质只有激素。（）,2,、,CO,2,通过体液传递的方式对生命活动进行的调节也是体液调节,。（）,3,、激素调节就是体液调节。（）,体液调节的概念课本P31（判断正误）1、参与体液调节的化学物,神经调节与体液调节的联系,1,、不少内分泌腺受,的调节。,2,、,影响神经系统的发育和功能。,中枢神经系统,内分泌腺分泌的激素,神经调节与体液调节的联系1、不少内分泌腺受,体温调节,1,、热量来源：,的氧化放能。,2,、热量平衡：,产热量,=,散热量,（,1,）产热途径：,以,产热为主。,（,2,）散热途径：,的蒸发。,的散热。,呼气、排尿和排便等,有机物,肝脏和骨骼肌,汗液,皮肤内毛细血管,体温调节1、热量来源：,体温调节,（,3,）调节过程：,汗腺分泌,。,收缩,肌肉肝脏产热增多,减少,毛细血管,寒冷,体温低于正常体温,体温回升,汗腺分泌,。,肌肉肝脏产热减少,增加,炎热,体温高于正常体温,体温下降,毛细血管,。,舒张,体温调节（3）调节过程：汗腺分泌 。,炎热环境中,寒冷环境中,战栗和使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少,下丘脑体温调节中枢,增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张,增加散热,体温下降,回到正常的体温,体温回升,温觉感受器兴奋,传入神经,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌减少,产热减少,冷觉感受器兴奋,传入神经,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌增加,减少散热,产热增加,炎热环境中寒冷环境中战栗和使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少下丘脑,水盐调节,1,、抗利尿激素：,合成部位：,促进,重吸收水,2,、调节过程：,下丘脑,肾小管和集合管,作用：,水盐调节1、抗利尿激素：合成部位：促进,水盐调节,2,、调节过程：,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器,垂体,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水,尿量减少,大脑皮层,产生渴觉,主动饮水补充水分,释放,（,+,）,兴奋,兴奋,水盐调节2、调节过程：细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂,实例,免疫系统的组成,作用,吞噬细胞和淋巴细胞,发挥免疫作用的物质,抗体、淋巴因子和溶菌酶,扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,免疫系统,生成、分布免疫细胞的场所,发挥免疫作用，产生免疫活性物质,实例免疫系统的组成作用吞噬细胞和淋巴细胞 发挥免疫作用的物,第三道防线,人体的三道防线,第一道防线,组成：,皮肤和黏膜,功能：,阻挡杀死病原体，清扫异物,第二道防线,组成：,组成：,功能：,功能：,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病菌,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，清除病原体,非特异性免疫,二、免疫系统的防卫功能,特异性免疫,第三道防线人体的三道防线第一道防线 组成：皮肤和黏膜 功能：,抗原,吞噬细胞,T,细胞,B,细胞,记忆细胞,浆细胞,抗体,被吞噬,增殖分化,特异性结合并消灭抗原,直接刺激,二次免疫,呈递,淋巴因子,产生,二次应答,抗原吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞浆细胞抗体被吞噬增殖分化特异,宿主细胞,抗原,吞噬细胞,T,细胞,记忆细胞,效应,T,细胞,被吞噬,增殖分化,二次免疫,呈递,二次应答,靶细胞,入侵,靶细胞裂解抗原释放,密切接触,直接刺激,宿主细胞抗原吞噬细胞T细胞记忆细胞效应T 细胞被吞噬增殖分化,三 免疫失调引起的疾病,（,2,）过敏反应,1,、防卫功能过强,（,1,）自身免疫病,免疫缺陷症等,2,、防卫功能过弱,系统性红斑狼疮,风湿性心脏病,类风湿性关节炎,三 免疫失调引起的疾病 （2）过敏反应1、防卫功能过强,四、免疫系统的功能,抗,感染或,防止,其他抗原异物入侵,清除,衰老、死亡或损伤细胞、癌变细胞。,体内已经,衰老,或因其他因素而,被破坏,的细胞，以及,癌变,的细胞。,1,、防御功能：,2,、监控功能：,3,、清除功能：,四、免疫系统的功能抗感染或防止其他抗原异物入侵清除衰老、死亡,第三章 植物的激素调节,第三章 植物的激素调节,1,、生长素的主要合成部位在哪？,2,、生长素的运输有何特点？,主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。,3,、生长素主要分布在植物体的什么部位？,非极性运输,（成熟组织）,极性运输,（胚芽鞘、芽、幼叶和幼根）,生长素的产生、运输和分布,各器官都有分布，相对集中在生长旺盛的部位，如：,胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织形成层、发育中的种子和果实等处。,什么叫极性运输？,1、生长素的主要合成部位在哪？2、生长素的运输有何特点？主要,四个重要“部位”：,生长素产生的部位：,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下的伸长区,尖端以下的一段（伸长区）,生长素发现过程的总结,生长素发挥作用部位：,感受光刺激的部位：,弯曲生长的部位：,四个重要“部位”：生长素产生的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端,生长素发现过程的总结,尖端是否产生生长素和产生生长素的多少，与光照无关，所以在黑暗的情况下胚芽鞘也能直立生长。,生长素发现过程的总结 尖端是否产生生长素和产生生长素的多少,生长素的生理作用,分析“根”曲线：,A,点：,A,点：,a,点：,各条曲线的独立分析,关键点的含义,A,点：促进根生长的最适浓度。,A,点：该浓度生长素对根的生长不促进、不抑制。,a,点：该浓度对根生长有抑制作用。,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,浓度,/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,A,B,C,A,B,C,a b c,O,生长素的生理作用分析“根”曲线：各条曲线的独立分析关键点,生长素的生理作用,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,浓度,/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,A,B,C,A,B,C,各条曲线的独立分析,各区段的含义,OA,段：,O,a b c,Aa,段：,促进作用：,弱强弱,不同浓度的生长素具有不同程度的,促进,作用。,浓度，促进作用；,浓度，促进作用。,浓度越高，生长素对植物生长的,抑制,作用越强。,OA,段：,AA,段：,生长素的生理作用010-1010-810-610-410-2,生长素的生理作用,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,浓度,/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,A,B,C,A,B,C,各条曲线的独立分析,O,a b c,不同,浓度的生长素对,同一,器官的作用,不同,。,【,结论,1】,生长素的生理作用010-1010-810-610-410-2,生长素的生理作用,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,浓度,/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,A,B,C,A,B,C,【,结论,2】,器官,不同,，生长素促进生长的最适浓度,不同,。,三条曲线的比较分析,最适浓度：,茎（,C,）芽（,B,）根（,A,）,a b c,O,最适浓度：,生长素的生理作用010-1010-810-610-410-2,a b c,生长素的生理作用,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,浓度,/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,A,B,C,A,B,C,【,结论,3】,同一,浓度的生长素对,不同,器官的作用不同。,B,点代表促进芽生长的,_,，该浓度对根和茎的效应分别是,_,、,_,。,最适浓度,抑制生长,促进生长,三条曲线的比较分析,O,不同器官对生长素的敏感度不同：根芽茎,a b c生长素的生理,植物激素的种类和作用（,p54,）,幼嫩的芽、叶和发育中的种子,未成熟的种子、幼根和幼芽,促进细胞伸长、植株增高、种子萌发、果实发育,促进细胞生长,、,促进发芽、促进生根、促进果实的发育,根尖,促进细胞分裂,和,组织分化、,延缓叶片衰老,根冠、萎蔫的叶片,抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落,抑制种子萌发，促进休眠,植物体各个部位,促进果实成熟,植物激素的种类和作用（p54）幼嫩的芽、叶和发育中的种子未成,第,4,章种群和群落,第4章种群和群落,59,种群的概念,生活在,一定区域,的,同种,生物的,全部个体,种群是,的基本单位，也是,_,的基本单位，也是,的构成单位。,群落,生物进化,生物繁殖,59种群的概念生活在一定区域的同种生物的全部个体种群是,一、种群的数量特征,种群密度是种群,最基本的数量特征。,直接反映,种群大小,种群密度,1,种群密度,种群的个体数量,空间大小（面积或体积）,一、种群的数量特征 种群密度是种群最基本的数量特征。种群密,种群密度,的调查方法：,分布范围小，个体较大的种群：,分布范围大，个体较小的种群：,估算,(,取样调查,),估算方法：,不运动或活动范围小的生物：,活动能力强，活动范围大的动物：,样方法,标志重捕法,逐个计数,种群密度的调查方法：分布范围小，个体较大的种群：分布范围大，,出生率,：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。,死亡率,：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率,2,、出生率和死亡率,出生率,死亡率,出生率,=,死亡率,出生率,死亡率,出生率,=,死亡率,出生率,种群密度增长快,种群密度相对稳定,种群密度增长慢,1.概念：2.意义：3.应用：生物灭虫法影响出生率间接影响种,种群增长的两种曲线的比较自主,P58,环境资源无限,环境资源有限,连续增长,增长到,K,值后稳定,无,有,K,值,环境阻力,食物不足,空间有限,种内斗争,天敌捕食,气候不适,寄生虫,传染病等,K,值：,环境容纳量,种群增长的两种曲线的比较自主P58环境资源无限环境资源有限连,种间关系包括,捕食,竞争,寄生,互利共生,自主,P62,表格,种间关系包括捕食竞争寄生互利共生自主P62表格,种间关系,（“”表示有利，“”表示有害）,彼此有利,相互依存,地衣,一方有利,一方受害,彼此抑制,个体得利个体有害,蛔虫和人,狮子和大象,牛与草,狼与羊,种间关系（“”表示有利，“”表示有害）彼此有利地衣,群落的结构,1,、形成原因：,2,、类型：,在群落中，各个,分别占据了不同的,。,垂直结构,水平结构,现象：,决定因素：,现象：,决定因素：,植物分层：,动物分层：,变化,土壤,和,的差异,的不同等,温度等,12,生物种群,空间,光照强度,分层,栖息空间和食物条件,镶嵌分布,地形,湿度,盐碱度,光照强度,群落的结构1、形成原因：2、类型：在群落中，各个,群落演替的类型,初生演替,次生演替,是指在一个从来没有被植物覆,盖的地面，或者是原来存在过,植被、但被彻底消灭了的地方,发生的演替。,指在原有植被已不存在，但原,有土壤条件基本保留，甚至还,保留了植物的种子或其他繁殖,体（如能发芽的地下茎）的地,方发生的演替。,过程：,P79,过程：,P80,群落演替的类型初生演替次生演替是指在一个从来没有被植物覆指在,实例,群落演替的实例,初生演替,次生演替,沙丘火山岩,火灾后的草原,冰川泥地,类型,过量砍伐的森林,实例群落演替的实例初生演替 次生演替 沙丘火山岩 火灾,第五章生态系统及其稳定性,第五章生态系统及其稳定性,生态系统的组成成分,非生物的物质和能量,:,水、空气、无机盐、阳光、热能,生产者：,自养型生物：无机物 有机物,（,主要是绿色植物、蓝藻、硝化细菌等,）,消费者：,异养型生物：摄取现成有机物,（,捕食性动物、寄生生物,）,分解者：,营腐生生活的生物：有机物 无机物,（,大多数细菌、真菌、一些腐食性动物,）,寄生生物：蛔虫、菟丝子、病毒,腐食性动物：蚯蚓、蜣螂,生态系统的组成成分非生物的物质和能量:水、空气、无机盐、,营养级：各种生物在食物链中所处的环节,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,次级消费者,三级消费者,初级消费者,生产者,四级消费者,第五营养级,第三营养级,第二营养级,（植食性动物）,（肉食性动物）,（肉食性动物）,（肉食性动物）,（植物）,营养级：各种生物在食物链中所处的环节第一营养级第二营养级,1.,每条食物链的,起点总是,_,，,终点是不被其他动物所食的动物，,_,不参与食物链。,2.,生产者总是为,_,营养级。,3.,同一种动物在不同的食物链中可能,占有,_,的营养级。,4.,同种,动物所处,消费者级别和营养级,级别,一定是,_,的，总是差一级。,生产者,第一,不同,不同,分解者,1.每条食物链的起点总是_，生产者第一不同不同分,2,、流经生态系统的,总能量,是,_,。,1,、生态系统的能量流动是从,开始的,生产者固定光能,生产者所固定的能量,3,、能量流动的途径,_,。,食物链和食物网,4,、能量流动的过程中能量的变化是：,_,_,。,太阳能生物体内有机物中的化学能热能,5,、能量散失的主要途径,_,_,。,呼吸作用中以热能的形式散失,6,、能量流动的特点,_,_,。,单向流动、逐级递减,7,、能量传递效率：,10%-20%,2、流经生态系统的总能量是_,抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系,对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般存在,相反,关系,。,抵抗力稳定性,恢复力稳定性,稳定性,营养结构复杂程度,抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系对一个生态系统来说，抵抗,第,6,章 生态环境的保护,天地与我并生，而万物与我为一。,庄子,我们不是继承父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。,联合国,人类环境宣言,第6章 生态环境的保护 天地与我并生，而万物与我为,