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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/13,#,你认识下面这些树叶吗？,银杏,枫叶,竹叶,你认识下面这些树叶吗？银杏枫叶竹叶,5 铺满金色巴掌的水泥道,人教版三年级上册,5 铺满金色巴掌的水泥道人教版三年级上册,秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！,新课导入,秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？,yn,印,铺,n,泥,jn,晶,yun,院,t,图,n,案,pi,排,p,会写字,字词乐园,yn印铺n泥jn晶yun院t图n案pi排p,列,u,规,z,则,ch,迟,li,会写字,字词乐园,列u规z则ch迟li会写字字词乐园,水泥 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 金色,亮晶晶 闪闪发光,水泥 放晴 明朗 金黄 雨珠,1.“金色巴掌”指什么？,指黄色的梧桐叶。,初步感知,初步感知1,1.“金色巴掌”指什么？指黄色的梧桐叶。初步感知初,法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大荫浓，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。,除此之外，它又能吸收有害气体，有利于夏季降温、滞尘，可以降噪音、吸收有害气体，提高空气相对湿度。,资料宝袋,法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大荫浓，是世界著名的优良,一夜秋风，一夜秋雨。,一场秋雨后的早晨,重难点解析,重难点1,课文描写的是什么时间的事情？,我背着书包去上学,上学路上,一夜秋风，一夜秋雨。一场秋雨后的早晨重难点解析重难点1课文,啊！多么明朗的天空。,可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。,重难点解析,当时的环境怎么样？,重难点2,啊！多么明朗的天空。重难点解析当时的环境怎么样？重难,道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。,铺满,金色巴掌,道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。,水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头,比喻,水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。,重难点解析,重难点3,粘：梧桐叶和水泥道融为一体。,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地,为什么说梧桐叶像小巴掌？,形状像,为什么说梧桐叶像小巴掌？形状像,它们排列得并不规则，甚至有些,凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。,重难点解析,重难点4,然而：转折，表示强调。,为什么,“,不规则,”“,凌乱,”,，反而更美呢？,它们排列得并不规则，甚至有些重难点解析重难点4然而：,自然的美,重难点解析,自然的美重难点解析,作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？,重难点解析,重难点5,作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？重难点解析,我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着,重难点解析,心情愉快,我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双,要不是怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。,一夜秋风，一夜秋雨。,当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！,重难点解析,留恋,照应开头,之前没发现,非常喜欢雨后的水泥道,要不是怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。重难点解析留,善于观察，,处处皆美景,善于观察，,反复,是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。,含义：,课文中，“一夜秋风，一夜秋雨”反复出现了两次，道出了美景出现的时间和条件，也增加了课文的韵律美。,运用：,写作手法,反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。,晴朗-,熨帖-,平整,规则-,规律,增添-,增加,潮湿-,干燥,凌乱-,整洁,增添-,减少,愉快-,悲伤,近义词,反义词,字词乐园,明朗,晴朗-熨帖-平整规则-规律增添-增加潮湿-,留心观察一下你上下学路上的景色，动笔写一写，不要忘了用上课文中的修辞方法哦！,课下作业,留心观察一下你上下学路上的景色，动笔写一写，不要忘了,
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