含绝对值不等式解法——焦传贵数学课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,例题1,例题2,例题3,练习1,练习2,练习3,练习4,退 出,总 结,思考1,含绝对值不等式的解法,教者:焦传贵,含绝对值不等式的解法教者:焦传贵,1,复习提问:,(1)绝对值不等式的代数意义,(2)简单绝对值不等式的解法:,复习提问:(1)绝对值不等式的代数意义(2)简单绝对值不等,2,例1:解不等式,即:,解得:,解:原不等式等价于,:,例1:解不等式 即:解:原不等式等价于:,3,y,1,思考题:从函数图象来看,例1可以由,得:不等式解集就是y,1,在y,2,下方的部分图象的横坐标取值决定,。,y,2,原不等式的解集是:,x1x2或3x4,y,1,0 1 2,3 4,x,x,y1思考题:从函数图象来看,例1可以由得:不等式解集就是y1,4,小 结,1,:,练习1,、,1、型,:,2、型,:,小 结1:练习1、1、型:2、型:,5,例2:解不等式,例2:解不等式,6,小结,2,、,练习2:解不等式,小结2、练习2:解不等式,7,例3:解不等式,例3:解不等式,8,练习:解不等式,小结3、含多个绝对值的不等式的解法 平方,由绝对值定义,分类讨论,练习:解不等式 小结3、含多个绝对值的不等式的解法,9,总结,:,思考题:解不等式,1、本节主要讲了绝对值不等式的解法,2、基本思想是去掉绝对值符号转化为有理不等式或有理不等式组,3、去掉绝对值符号的方法有,绝对值的定义平方(两边非负),总结:思考题:解不等式 1、本节主要讲了绝对值不等式的解法,10,巩固练习,:,1、解不等式 的解集是 (),2、,成立的充分必要条件是,(),(D),、,(B),、,(A)、,(C)、,(C)、,(A)、,(B)、,(D)、,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,C,D,D,D,D,D,D,D,D,D,D,D,D,D,D,巩固练习:1、解不等式,11,练习3、解不等式:,(3),(1),(2),(4),答案为,:,练习3、解不等式:(3)(1)(2)(4)答案为:,12,4、已知关于x的不等式,在实数集R上的解集不是空集,求正数a的取值范围,4、已知关于x的不等式在实数集R上的解集不是空集,求正数a的,13,题型总结:,2、型,:,由绝对值定义,分类讨论,5、,含多个绝对值的不等式的解法 平方,3、,4、,1、型,:,题型总结:2、型:由绝对值定义,分类讨论 5、,14,欢 迎 光 临,再见,附 录,课题:,含绝对值不等式的解法,主讲教师:焦传贵,指导教师:王显江,辅助指导:小组成员,听课班级:二年六班,课件制作:焦传贵,辅助制作:王显江,制作时间:2002、9、10,制作目的:辅助教学,制作地点:榆树一中,完,组织单位:榆树一中 2002年9月10日,欢 迎 光 临再见附 录,15,
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