医疗器械概论说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,#,2020/2/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2020/2/29,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,2020/2/29,#,医疗器械概论,课程说课,1,2024/8/10,医疗器械概论12023/8/21,张学龙主编,张学龙主编的医疗器械分类，生理信息来源与分类，医疗器械结构特点及简介，医疗器械监管要求的基础知识。介绍的各类常用医疗器械与系统主要有：生理信息测量仪器、医用监护仪器、医用超声诊断与治疗仪器、医用放射诊断与治疗设备、磁共振成像设备、医用光学仪器、临床检验仪器、急救医疗设备、其他医用治疗仪器、数字化医院及现代医学信息技术、无源医疗器械等。,本教材供全国高职高专院校医疗器械制造与维护、医用电子仪器与维护、医用治疗设备应用技术、医学影像设备管理与维护、医疗器械营销等医疗器械相关专业教学使用。适用于,32,48,学时的教学。也可作为我国医疗器械监管部门工作人员入门培训及有关医疗器械职业岗位培训等方面的教学资料。,2,2024/8/10,张学龙主编张学龙主编的医疗器械分类，生理信息来源与分类，医疗,1,2,3,4,5,课程定位,培养目标,重点难点,课程内容,课程实施,医疗器械概论课程说课,课程考核,6,3,2024/8/10,12345课程定位培养目标重点难点课程内容课程实施医疗器械,课程定位,医疗器械概论,是医疗器械类专业基础课程。通过学习使学生掌握医疗器械的种类，医疗器械的基本应用原理和各自的特点、相关的基本概念、名词及术语；了解医疗器械的基本结构组成和发展历程及发展方向。,4,2024/8/10,课程定位医疗器械概论是医疗器械类专业基础课程。通过学习使,医疗器械是社会现代化程度的重要标志，是医疗、科研、教研、教学工作最基本要素，也是不断提高医学科学技术水平的基本条件。临床学科的发展在很大程度上取决于仪器的发展，甚至起决定性作用。因此，医疗器械已成为现代医疗的一个重要领域。,课程定位,5,2024/8/10,医疗器械是社会现代化程度的重要标志，是医疗、科研、教研、教学,1,。医院之所以成为医院除了有医生，就是因为拥有各种先进的医疗器械。没有足够先进的医疗器械只能称之为诊所，即便诊所也离不开医疗器械。,2.,医生工作需要。目前的医疗环境要求医生在诊疗活动中离不开医疗器械辅助诊断 诊疗，只要一个听诊器就可以行医的时代已经过去了。,3.,医学生与普通大学学生的区别就是对医学技术的掌握，目前 将来可以不会看病，但是不能不懂得做什么检查 需要什么仪器，什么医疗器械有什么样的作用，这是亲人 朋友及所有知道您学医的人对您的基本要求。,课程定位,6,2024/8/10,1。医院之所以成为医院除了有医生，就是因为拥有各种先进的医疗,学情分析,培养目标,培养目标,7,2024/8/10,学情分析培养目标培养目标72023/8/21,学情分析,授课对象：,有志于或即将从事医疗或相关行业的学生。,求知欲强，学习认真。,具有一定的理解、分析问题的能力。,对医学有兴趣。,社会、家庭对学生有一定的督促作用。,培养目标,8,2024/8/10,学情分析培养目标82023/8/21,培养目标,知识目标,能力目标,素质目标,培养目标,9,2024/8/10,培养目标知识目标能力目标素质目标培养目标92023/8/21,1.,熟练掌握医疗器械的种类，各自得基本工作原理，掌握各种设备基本概念、名词及术语；,2.,掌握各类医疗器械基本组成及临床使用特点。,3.,了解各种医疗器械发展历程及发展方向。,知识目标,培养目标,10,2024/8/10,1.熟练掌握医疗器械的种类，各自得基本工作原理，掌握各种设备,进入医疗单位知道 认识各种医疗器械,了解各种医疗器械原理，使用规程，懂得各种医疗设备检查适应症 检查前准备工作及检查结果解读。,能力目标,培养目标,11,2024/8/10,进入医疗单位知道 认识各种医疗器械了解各种医疗器械原理，使用,培养,培养,培养,素质目标,认真、科学、严谨、求实的工作作风,高尚的职业道德,团队协作精神及人际沟通能力,培养目标,12,2024/8/10,培养培养培养素质目标认真、科学、严谨、求实的工作作风高尚的职,课程内容,医疗器械概论,概述,常用器械,第一章 医疗器械概述,第二章 生理信息测量仪器,第三章 医用监护仪器,第四章 医用超声诊断与治疗仪器,第五章 医用放射诊断与治疗设备,第六章 磁共振成像设备,第七章 医用光学仪器,第八章 临床检验仪器,第九章 急救医疗设备,13,2024/8/10,课程内容 医疗器械概论概述常用器械第一章 医疗器械概,医疗器械概论,其他器械,新技术,第十章 其他医用治疗仪器,第十一章 数字化医院及现代医学信息技术,无源器械,第十二章 无源医疗器械,课程内容,14,2024/8/10,医疗器械概论其他器械新技术第十章 其他医用治疗仪器,重点难点,医疗器械基本知识的理解,典型医疗器械的原理与组成的掌握程度,医疗器械的临床应用,#,参考,上海理工大学专升本医疗器械概论考试大纲,15,2024/8/10,重点难点医疗器械基本知识的理解典型医疗器械的原理与组成的掌握,重点难点,（一）医疗器械总论,掌握医疗器械定义、分类，了解国内外医疗器械发展、了解医疗器械相关标准及监管法规。,16,2024/8/10,重点难点（一）医疗器械总论 掌握医疗器械定义、分类，,重点难点,17,2024/8/10,重点难点172023/8/21,重点难点,18,2024/8/10,重点难点182023/8/21,（二）医用光学仪器与临床检验仪器,了解医用光学仪器与临床检验仪器的发展；了解眼科仪器、显微镜、内窥镜、临床实验室仪器的分类、掌握内窥镜、自动生化分析仪、电解质分析仪的工作原理与结构。,重点难点,19,2024/8/10,（二）医用光学仪器与临床检验仪器重点难点192023/8/2,（三）医用治疗设备,了解手术室急救设备的组成和发展历史；了解呼吸机、麻醉机、人工肾、人工心肺机、心脏瓣膜输液泵、无影灯等设备的新进展；掌握呼吸机、人工肾、无影灯等仪器的基本原理与技术。了解常用医院设备的历史与发展；了解各种手术器械、牙科治疗仪、综合手术床、消毒灭菌仪器等设备的分类；掌握牙科治疗仪、综合手术床的工作原理与应用。,重点难点,20,2024/8/10,（三）医用治疗设备重点难点202023/8/21,重点难点,（四）医用,X,线诊断装置与磁共振成像设备,掌握医用,X,线机原理与组成；理解数字,X,线摄影系统和数字减影血管造影系统；了解,CT,扫描成像系统、螺旋,CT,和超高速,CT,机等计算机体层成像设备的基本原理、结构与临床应用。理解磁共振的基本原理；掌握磁共振系统的基本组成与临床应用；了解磁共振设备的安全使用。,21,2024/8/10,重点难点（四）医用X线诊断装置与磁共振成像设备212023/,重点难点,M R I,22,2024/8/10,重点难点 M R I222023/8/21,（五）核医学成像与治疗设备,了解放射性核素成像原理；理解,r,照相机、单光子发射型计算机断层设备和正电子发射型计算机断层设备；了解医用电子直线加速器、,r,刀等治疗装置。,重点难点,23,2024/8/10,（五）核医学成像与治疗设备 了解放射性核素成像原理；,重点难点,（六）生物电测量仪器,理解生物电的产生及生物电信号测量的基本原理；了解心脏电传导系统、心电导联与心电图；了解心电图机的组成、原理及临床应用；了解心电图机中的抗干扰技术；理解数字心电图机的优势。了解脑电图机、肌电图机、眼电图机的组成、原理及临床应用。了解电子血压计的测量原理与组成；了解心音图仪的原理、组成及临床应用；了解多道生理记录仪的组成、原理及临床应用。,24,2024/8/10,重点难点（六）生物电测量仪器 理解生物电的产生及生物,（七）生命指征监护仪器,了解监护仪的作用、分类；了解心电床边监护仪的原理、组成及临床应用；了解多生理参数床边监护仪与中央监护仪的原理、组成及临床应用；了解动态心电监护仪与心电图无线遥测监护仪的原理、组成及临床应用；了解除颤监护仪、麻醉深度监护仪的原理、组成及临床应用；,重点难点,25,2024/8/10,（七）生命指征监护仪器 了解监护仪的作用、分类；了解,重点难点,（八）超声诊断与治疗设备,了解超声波的物理特性，掌握脉冲回波法以及各型超声波诊断仪的成像原理，了解超声诊断仪的基本组成及结构，理解影响仪器分辨率的主要因素；理解多普勒原理，了解超声彩色血流成像设备的组成结构；了解三维超声成像系统的组成及原理；了解超声多普勒胎儿监护仪的组成及原理；了解超声治疗的物理机理，了解超声治疗仪的组成及临床应用，了解强功率聚焦超声治疗的物理机理，了解强功率聚焦超声热疗仪的组成及临床应用。,26,2024/8/10,重点难点（八）超声诊断与治疗设备 了解超声波的物理特,（九）医学信息系统,了解医学信息标准,DICOM,、,HL7,和,IHE,；理解医院管理信息系统,HIS,、医学图像存档与传输系统,PACS,的组成与应用；了解放射信息系统,RIS,、临床信息系统,CIS,、临床实验室信息系统,CLIS,、临床监护信息系统,CMIS,；了解数字化医院；了解医学数据融合技术与手术导航系统。,重点难点,27,2024/8/10,（九）医学信息系统重点难点272023/8/21,课程实施,课程实施,提出场景，导入主题；,讲授新课，图片讲解；,课堂小结，安排作业。,28,2024/8/10,课程实施课程实施提出场景，导入主题；讲授新课，图片讲解；课堂,观察方法,看书方法,分析方法,记忆方法,课程实施,学生学法,29,2024/8/10,观察方法看书方法分析方法记忆方法课程实施学生学法292023,概述,常用器械,4,学时,23,学时,其他器械,4,学时,2,学时,新技术,无源器械,2,学时,课程实施,30,2024/8/10,概述常用器械4学时23学时其他器械4学时2学时新技术无源器械,课程考核,考核内容，教学内容分三级要求：,第一级是学生必须掌握的基础内容，是考试的重点。,第二级是要求学生熟悉的内容，会做选择性讲授，未讲授部分由学生自学，也在考试范围内，,第三级为了解内容，供学生自学，不在考试范围内。,31,2024/8/10,课程考核考核内容，教学内容分三级要求：312023/8/21,课程考核,成绩由平时成绩和期末成绩构成。,平时成绩占课程总成绩的,30,，,期末考试为闭卷考试，占课程总成绩的,70%,。,考核方法,32,2024/8/10,课程考核成绩由平时成绩和期末成绩构成。考核方法322023/,谢谢大家,33,2024/8/10,谢谢大家332023/8/21,34,2024/8/10,342023/8/21,