优质课一等奖高中语文必修五《高考作文拟题技巧》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文拟题技巧,作文拟题技巧,点亮文眼,-,作文拟题技巧,点亮文眼,有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名,晨曦,，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。,有约,花香蝶自来，题好一半文,有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜,学习目标，重点，难点：,1.,学习拟题技巧并学以致用。,2.,自主搜集，整理，积累好的作文题目。,学习目标，重点，难点：1.学习拟题技巧并学以致用。,高考考纲规定：,“,自拟题目,”,是话题作文和材料作文的,一个重要写作要求,。,不拟文题扣,2,分，拟题不当扣,1,分,。,解 读,考,纲,高考考纲规定：“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写,心理作用,:,先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分,。,评分作用,:,就高考作文评分细则看，,没有拟写文章标题扣,2,分,，,拟题不当扣,1,分。,好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果不拟题或拟题不当，,其隐性失分绝对不止一两分。会影响到整个作文的分数。,拟,“,好题”的重要性,(,务必在写作前拟好题目,),心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的,目前我们拟题存在的问题：,评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目,：,1,我的爱好,照抄话题题目且大而空。,2,我爱写作,过于直白，没有文采。,3,读书和写作是我的爱好我的第二生命,有气势，但题目过长。,4与,“,笔,”,共舞,化用式：富有创意。,避免以所给的话题为题目,目前我们拟题存在的问题：1 我的爱好照抄话题题目且大而空,例题解释,18,阅读下面的文字，根据要求作文。,(60,分,),“,正能量,”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。,你对“,正能量,”有何联想和感悟,?,请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选,(,诗歌除外,),，不少于,800,字。,例题解释18阅读下面的文字，根据要求作文。(60分),1,、第一种模式：,保守拟题法,2,、第二种模式：,保险拟题法,3,、第三种模式：,创新拟题法,材料作文拟题常用的三种模式：,1、第一种模式：保守拟题法 材料作文拟,这种拟题方式的操作方法：,在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的,中心话题,作为作文的题目。,第一种模式：,保守拟题法,例：,中心话题：,正能量,保守拟题：,正能量,这种拟题方式的操作方法：第一种模式：保守拟题法例：中心,第二种模式：,保险拟题法,这种拟题方式的操作方法：,在材料作文中，先从材料中提炼出,中心话题，,再用添加前后缀法、造句法扩充标题,，拟出的题目通常就是文章的观点。,例：,关键词：,正能量,保险拟题：,焕发,正能量,传递,正能量,这就是,正能量,正能量，,我们需要你,第二种模式：保险拟题法这种拟题方式的操作方法：例：关键词,第三种模式：,创新拟题法,这种拟题方式的操作方法：,在材料作文中，先从材料中提炼出,关键词、关键句,，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力,利用各种手法,拟题,。,第三种模式：创新拟题法这种拟题方式的操作方法：,中心话题：,正能量,创新拟题：,修辞,创意,中心话题：正能量 修辞创意,修辞,根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。,修辞 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙,（一）作文拟题常用的修辞手法：,1,、比喻,2,、拟人,3,、反问,4,、引用,5,、化用,6,、夸张,7,、对偶,8,、呼告,作文拟题常用的手法：,（一）作文拟题常用的修辞手法：作文拟题常用的手法：,例：,“,正能量,”,我们的加油站,欣赏如光，赞美如花,诚信是金,诚信,人生的信用卡,亲情是空气,父爱是座山,微笑是一把神奇的钥匙,1,、比喻：,比喻,新颖，过目难忘,例：1、比喻：比喻新颖，过目难忘,例：,与,“,正能量,”,同行,携,“,正能量,”,一起飞翔,“,诚信,”,的自白,我和幸福有个约定,请别践踏亲情,天空的期盼,低素质，再见,谁来为亲情,“,扶贫,”,2,、拟人：,例：2、拟人：,例：,生活岂能无,“,正能量,”,？,生活怎能缺少赞美,竞争？,亲情岂可漠视？,诚信岂可抛？,岂以亲疏辨好恶？,怎一个“情”字了得？,3,、反问：,例：3、反问：,例：,淡妆浓抹总相宜,横看成岭侧成峰,常回家看看,阳光总在风雨后,我的未来不是梦,一句话，一辈子,赠人玫瑰，手有余香,引用：,例：引用：,例：,竞争不是无情物,道德苦旅,桃花源祭,都是答案惹的祸,化用：,对影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。,例：化用：对影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语等适当点化，,夸张：,例：,世界很小是个家,一书一世界,贪心不足蛇吞象,夸张：例：,对偶：,例：,积蓄正能量，疏导负能量,欣赏他人，挑战自我,生于忧患，死于安乐,张开双臂，选择博爱,信心是帆，意见是船,对偶：例：,呼告：,例：,让正能量爆发吧,让,“,正能量,”,芳香四溢,尽情释放你的正能量,还我家园,将诚信进行到底,悔改吧，人类！,请把你的微笑留下,呼告：例：,社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感,请以,“阅读”（读书）,为话题，拟出一则标题,社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学,生活怎能缺少阅读,爱你一万年,心有灵犀在书中,张开阅读的翅膀,阅读是一盏明灯,生活怎能缺少阅读,创意,拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题,创意 拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感,(,二,),另类作文拟题手法,1、并列组合,2、设置悬念,3、公式术语,4、反向拟题,(二)另类作文拟题手法,例：,正能量和负能量,竞争,赞美,瞬间与永恒,感性和理性,蓝色蛹,金色蝴蝶,词人,酒徒,钓客,诗人,明月,黄花,那山,那水,那人,并列组合：,例：并列组合：,设置悬念,：,以“素质教育”为话题,十六岁，老朽了！,以“男孩女孩”为话题,我与,203,寝室不得不说的故事,以“网络与生活”为话题,谁的眼泪在飞,假如没有了诚信,如果情为主宰,设置悬念：以“素质教育”为话题十六岁，老朽了！,例：,忍让懦弱,1+12,（团结）,快乐守恒定律,降低愚蠢指数,公式、术语：,例：公式、术语：,反向拟题：,美丽的谎言,陌生的朋友,感谢你的敌人,珍惜你的痛苦,败了，多好,（以“竞争”为话题）,真想做个差生,渴望停电,反向拟题：美丽的谎言 陌生的朋友,总结拟题方法：,一.保守拟题法,二.保险拟题法,三.创新拟题法,1.修辞,2.创意,一.保守拟题法二.保险拟题法三.创新拟题法1.修辞2.创意,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。,最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“最美绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”,要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,实战演练,实战演练,据此，可以从以下角度立意：,美存在于有爱心的行动中；,再小的善举也能显示出博大的爱心；,要善于滋养自身的真善美；,向善、行善、扬善。,平凡中也有伟大的力量；,不畏代价，追求高尚；,优质课一等奖高中语文必修五高考作文拟题技巧课件,保守拟题法：,最美,保险拟题法：,最美的人,生命中的最美感悟“最美”,瞬间的最美,精神之花最美给“最美”下定义最美的人生“风景”,保守拟题法：最美保险拟题法：最美的人,危难中那抹美丽,让生命绚烂如夏花,与人为善，生命常青心存善念，世无荒原为善行喝彩,创新拟题法：,创新拟题法：,再次回顾学习目标，重点，难点：,1.,学习拟题技巧并学以致用。,2.,自主搜集，整理，积累好的作文题目。,再次回顾学习目标，重点，难点：1.学习拟题技巧并学以致用。,课堂小结：,文好题一半，拟题须思考。,比喻和拟人，生动不深奥。,添补和引用，方便又奇妙。,方法用得好，读书少不了。,课堂小结：文好题一半，拟题须思考。,题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！,祝你成功,!,题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！祝你成,