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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,服装设计女装款式设计,山东理工大学,鲁泰纺织服装学院,制作者:宋金英,服装设计女装款式设计山东理工大学,1,第三章 职业装设计,造型特征,适合环境,款式设计原则及方法,色彩设计,配饰设计,第三章 职业装设计造型特征,2,女装款式设计-第三章-职业装设计课件,3,一、造型特征,整体造型严谨大方多以X造型为主,1.袖,袖山高较高,多在15公分以上,手臂活动量相对降低;袖身多以瘦长造型,符合人体手臂的造型;袖口简练平整,袖身长短不一。,2.领,领型多以翻领居多,也有企领、立领、无领出现,但造型严谨干练,领口高低不等,3.衣身多呈X型,肩部平整,收腰,下摆打开,门襟、下摆多以直线形造型,整体款式设计与所从事的职业相关,具有一定的标示功能。,一、造型特征整体造型严谨大方多以X造型为主,4,整体造型严谨大方以X造型为主,整体造型严谨大方以X造型为主,5,袖,袖山高较高,,多在15公分以,上,手臂活动,量相对降低;,袖身多以瘦长,造型,符合人,体手臂的造型;,袖口简练平整,,袖身长短不一,袖袖山高较高,,6,领,领型多以翻领,居多,也有企领、,立领、无领出现,,但造型严谨干练,,领口高低不等,领领型多以翻领,7,领2,领2,8,二、适合环境,办公场所,正式宴会,二、适合环境 办公场所,9,办公场所,办公场所,10,正式宴会,正式宴会,11,女装款式设计-第三章-职业装设计课件,12,三、款式设计原则与方法,款式设计原则:严谨大方,不同职业,不同身份,不同工作环境,款式设计各不相同。,方法:,1.袖。袖山较高,多以两片袖居多,主要是结构线、装饰线的合理搭配,以及袖身袖口的造型和装饰物的添加。,2.领。多以翻领居多,主要以领型外围线的造型、领口反折止点的高低、领面的宽窄、串口线的长短以及装饰物的添加为设计重点。,3.衣身。X型居多,主要以衣身的长短、肥瘦,门襟、衣摆的造型以及装饰物的添加为设计重点。,三、款式设计原则与方法款式设计原则:严谨大方,不同职业,不同,13,款式设计原则:,严谨大方,不同职业,,不同身份,不同工作环,境,款式设计各不相同。,款式设计原则:严谨大方,不同职业,,14,不同工作环景,侍卫装,不同工作环景侍卫装,15,白领,白领,16,白领2,白领2,17,女装款式设计-第三章-职业装设计课件,18,袖,袖山较高,多以,两片袖居多,主要,是结构线、装饰线,的合理搭配,以及,袖身袖口的造型和,装饰物的添加。,袖袖山较高,多以,19,袖,袖,20,衣身,X型居多,主要以,衣身的长短、肥瘦,,门襟、衣摆的造型以,及装饰物的添加为设,计重点,衣身X型居多,主要以,21,职业装衣身,职业装衣身,22,职业装衣身,职业装衣身,23,职业装的细节设计,职业装的细节设计,24,四、职业装的色彩设计,不同职业色彩要求不同。,1.白领,主要以灰色系为主,色彩庄重严谨;,2.国家工作人员,不同色彩体现不同身份。如医护人员的白色、军人的橄榄绿色等等;,3.服务行业的服装多以醒目的色彩为主,一种或多种色彩的混搭,成为体现服务特色的标志。,四、职业装的色彩设计不同职业色彩要求不同。,25,白领,主要以灰色系,为主,色彩庄重,严谨;,白领主要以灰色系,26,服务行业,多以醒目的色彩为主,,一种或多种色彩的混搭,,成为体现服务特色的标志。,服务行业多以醒目的色彩为主,,27,职业装,职业装,28,女装款式设计-第三章-职业装设计课件,29,五、配饰设计,职业装的配饰精致严谨,多以职业性质有关。,1.白领,配饰简洁大方,如项链、手链、胸针、耳环以及手表等高档配饰;,2.国家工作人员,配饰较少,主要通过服饰体现着装者的精神面貌;,3.服务行业,配饰具有一定的象征性意义,体现不同服务行业的精神气质,如领结、领带、领花、徽章等等。,五、配饰设计职业装的配饰精致严谨,多以职业性质有关。,30,职业装配饰,项链、包,领结、领带,腰带等,职业装配饰项链、包,31,作业2,职业装设计三款,要求:,1、创意为主,实用为辅的创意装设计,2、不分季节,不分服装类型,3、设计思想明确,构思巧妙,4、附有设计稿的背面款式图,5、不少于80字的设计说明,6、画面整洁,7、4K纸一张,作业2职业装设计三款,32,谢谢观看!,谢谢观看!,33,
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