三年级综合实践--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,三年级综合实践课程,垃圾带来的烦恼,柳山镇辛山小学 刘红,1,ppt课件,三年级综合实践课程,一、活动目的：,1,、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。,2,、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。,3,、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，二、活动准备：,1,、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。,2,、教师收集有关的图片、数据、文字资料。三、课前准备：,1,、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。,2,、提前一周发家庭垃圾统计表及生活垃圾问卷调查，学生自主或小组合作进行“生活垃圾的种类及处理方法”的调查。,3,、学生研究用的方案和宣传稿。,2,ppt课件,一、活动目的：1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保,3,ppt课件,3ppt课件,4,ppt课件,4ppt课件,5,ppt课件,5ppt课件,“,生活垃圾的种类与危害性”调查汇报,1,、生活垃圾有哪些？它们有哪些危害？老师布置的调查任务，你们调查了吗？请同学们先在小组里交流一下调查的情况。,2,、生活垃圾有哪些？它们有哪些危害？谁愿意介绍给大家。,6,ppt课件,“生活垃圾的种类与危害性”调查汇报 1、生活垃圾有哪些？它们,3,、小结：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，我们每天都以非常可观的数量生产着垃圾，按每人每天产生,1,千克垃圾，全国一天就有,120,万吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，大部分垃圾都被堆放在垃圾场。长此下去，终归有一天我们四周将会垃圾泛滥，世界将会被垃圾埋没！垃圾的堆积不仅占用土地，还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收。,7,ppt课件,3、小结：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，,小组讨论垃圾的分类及垃圾的处理方法。,1,、学生讨论：垃圾可以分为哪几类？常见的处理垃圾的方法有哪些？,2,、小组派代表发言。,8,ppt课件,小组讨论垃圾的分类及垃圾的处理方法。1、学生讨论：垃圾可以,在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。,9,ppt课件,在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：一、有机垃圾：又称湿,小结：过去处理垃圾的最好办法是垃圾填埋沤肥，可是现在有一些垃圾有毒，一些垃圾分解时间太长，不能沤肥，最好是先将垃圾分门别类处理。如：菜叶、果皮：沤肥 剩饭剩菜：养殖厂废纸：回收 电池中有重金属：回收易拉罐：回收 玻璃：回收塑料制品：回收 塑料、快餐盒：减少使用,10,ppt课件,小结：过去处理垃圾的最好办法是垃圾填埋沤肥，可是现在有一些垃,11,ppt课件,11ppt课件,12,ppt课件,12ppt课件,13,ppt课件,13ppt课件,我们就从自己熟悉的校园来开展研究。请同学们畅所欲言，怎样让校园更美丽。,14,ppt课件,我们就从自己熟悉的校园来开展研究。请同学们畅所欲言，怎样让,活动延伸：,“刚才我们的同学都表明了自己保护环境的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？,15,ppt课件,活动延伸：“刚才我们的同学都表明了自己保护环境的决心,活动小结：,垃圾的处理需要大量的人力、物力。在生活中，我们应该尽量少产垃圾，将垃圾分类堆放、分类处理。能够回收利用的垃圾，我们要变废为宝，造福人类。,16,ppt课件,活动小结：垃圾的处理需要大量的人力、物力。在生活中，我们应该,