红楼梦人物分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,名著阅读,红,楼梦,一,红楼梦,的人物分析,1,ppt课件,名著阅读 红楼梦一 红楼梦的人物分析 1ppt课件,贾宝玉：封建社会,叛逆者,形象,思想性格的,主要特征,蔑视功名利禄，渴望自由生活和真挚爱情，追求个性解放。,西江月,“,潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！”,充分概括了宝玉身上最突出的闪亮点,叛逆性格。,2,ppt课件,贾宝玉：封建社会叛逆者形象2ppt课件,1,、叛逆性首先表现在不愿走封建家长为他规定的人生道路，,鄙视功名利禄，厌闻,“,仕途经济,”,。,史湘云劝他：,“,也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务,”,。宝玉听了十分逆耳，忙说：,“,姑娘请别的屋里坐坐，我这里仔细污了你知经济学问的。,”,听说贾雨村要见他，宝玉道：,“,我也不过一个俗人罢了，并不愿和这些人来往。,”,3,ppt课件,3ppt课件,2,、叛逆性还表现在他,对,“,男尊女卑,”,的封建传统观念大胆地提出了挑战,。,“,女儿是水做的骨肉，男人是泥做骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。,”,他是逐渐认识到在封建社会中受压迫最深的就是女孩。对她们特别的温柔体贴和怜爱。,龄官在地上画,“,蔷,”,，忽然一阵雨来，宝玉想道：,“,这是下雨了，她这个身子，如何禁得骤雨一激。,”,因此禁不住便说道：,“,不用写了，你看身上都湿了。,”,却未想到他自己也在雨中。,4,ppt课件,2、叛逆性还表现在他对“男尊女卑”的封建传统观念大胆地提出了,3,、叛逆性还表现在,轻视尊卑有序、贵贱有别的封建等级制度,。,他从不拿出哥哥的架势去教训贾环。,对仆人没有主奴界限。对茗烟,“,没有上下，大家乱玩一阵。,”,而丫环们也不怕他，甚至因他纵容，丫环们还会回嘴，使性子。晴雯忤逆他后，他哄晴雯撕扇，使晴雯转恼为笑。,5,ppt课件,3、叛逆性还表现在轻视尊卑有序、贵贱有别的封建等级制度。5p,4,、他,追求自主的爱情婚姻,也是建立在这种叛逆思想的基础上的。,他追求婚姻自主，在梦中叫骂道：,“,和尚道士的话如何信得？什么,金玉良缘,？我偏说,木石姻缘,”,。,“,林妹妹说过这样的混账话不曾？如果说过这些，我早和她生分了。,”,他私自对黛玉表白，倾诉肺腑，丝毫不顾家族利益，坚决反对,“,金玉,”,之说。,6,ppt课件,4、他追求自主的爱情婚姻也是建立在这种叛逆思想的基础上的。6,薛宝钗与林黛玉,“,判词,”,：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。,终身误,都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着山中高士晶莹雪，终不忘世外仙姝寂寞林。叹人间美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。,枉凝眉,一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化,?,一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏,!,7,ppt课件,薛宝钗与林黛玉“判词”：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，,林黛玉 薛宝钗,性格：（钗）举止娴雅，世故练达,（黛）任性率直，清高孤傲,心态表现：,“不关己事不开口，一问摇头三不知”,（宝钗 世故圆滑）,“步步留心，时时在意”“恐被人耻笑去”（黛玉 自尊敏感）,8,ppt课件,林黛玉 薛宝钗性格：（钗）举止娴雅，世故练,语言：（钗）,“,罕言寡语,”,“,自云藏拙,”,（娴雅、沉静）,（黛）,“,说出一句话来，比刀子还尖呢,”,（率直、尖锐）,行为：宝钗扑蝶，为免嫌疑巧施金蝉脱壳计。,（练达、虚伪）,黛玉葬花，借落花悲叹自己的命运。,（敏感、自怜）,9,ppt课件,语言：（钗）“罕言寡语”“自云藏拙”9p,花型：（钗）艳冠群芳的牡丹,任是无情也动人,（黛）风露清愁的芙蓉,莫怨东风当自嗟,咏絮：（钗）好风频借力，送我上青云。,（黛）飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。,10,ppt课件,花型：（钗）艳冠群芳的牡丹10ppt课件,爱情婚姻：,（钗）金玉良缘（家族利益）,（黛）木石前盟（心灵契合）,思想：,“,宝姑娘也说过一回，他也不管人脸上过的去过不去，他就咳了一声，拿起脚来走了。,”,（追求利禄）,“,林姑娘从来不说这些混帐话，若他也说这些混帐话，我早和他生分了。,“,（蔑视功名）,11,ppt课件,爱情婚姻：11ppt课件,薛宝钗,林黛玉,恪守妇德的淑女形象,蔑视功名的叛逆者形象,12,ppt课件,薛宝钗恪守妇德的淑女形象蔑视功名的叛逆者形象12ppt课件,王熙凤,“,判词,”,：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。,“,曲词,”,：,聪明累,机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了意悬悬半世心，好一似荡悠悠三更梦。急喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀,!,一场欢喜忽悲辛，叹人世终难定,!,13,ppt课件,王熙凤“判词”：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令,（,1,）别人的描述可见凤姐的形象,。,冷子兴说她：“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极细，竟是个男人不及万一”,贾母介绍她：她是我们这里有名的一个泼辣货，南京所谓“辣子”。,宁国府总管来升说她：“是有名的烈货，脸酸心硬，一时恼了，不认人的。”,仆人兴儿对其评论：“心里歹毒，口里尖快”“嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀。”,14,ppt课件,（1）别人的描述可见凤姐的形象。14ppt课件,（,2,）行为处事也能看出她的性格,。,初见黛玉，出场、衣饰、言语、行动可见,八面玲珑,。,“毒设相思局”表现她,狠毒,，“协理宁国府”表现她的,才干,，“计赚尤二姐”表现她,工于心计，心狠手辣,。,为三千两银子拆散逼死了张金哥等（弄权铁槛寺）；瞒着贾琏放高利贷，甚至把丫环仆人们的月钱都挪去放债；贾琏让她去求鸳鸯借贾母东西当钱，她张口就要一二百两银子做报酬。表现她的,贪婪,。,15,ppt课件,（2）行为处事也能看出她的性格。15ppt课件,王熙凤,泼辣能干,八面玲珑 心狠手辣,狡诈贪婪,16,ppt课件,王熙凤 泼辣能干16ppt课件,史湘云,“,判词,”,：富贵又何为,?,襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。,“,曲词,”,：,乐中悲,襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛谁知娇养,?,幸生来英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情，略萦心上。好一似霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤,?,17,ppt课件,史湘云“判词”：富贵又何为?襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘,1,、,命运坎坷 心胸开阔,自幼失去父母，孤苦如黛玉，寄人篱下，还要辛勤劳作，但她能够自我开解，而且能宽慰别人，心胸开阔。,中秋节的月明之夜，贾母带领全家在大观园里开宴赏月。但一派肃杀破败的气氛加上一阵阵呜咽凄清的笛声，使敏感多愁的黛玉落泪。这时，身世相同的史湘云却来宽慰林黛玉，叫她放宽心，要自我保养。,18,ppt课件,1、命运坎坷 心胸开阔自幼失去父母，孤苦如黛玉，寄人篱下,2,、,才思敏捷 才气纵横,“,海棠诗社”就可见她的才情。,“湘云一心兴头，等不得推敲删改，一面只管和人说着话，心内早已和成，即用随便的纸笔录出，众人看一句惊讶一句，看到了都称赞不已。”,19,ppt课件,2、才思敏捷 才气纵横“海棠诗社”就可见她的才情。19p,3,、,心直口快 率真豪放,只有她敢于公开说林黛玉为人不如薛宝钗。“这些姐姐们，再没一个比宝姐姐好的”。,当众人面无所顾忌地直言戏子长得像黛玉。,敢于对宝玉直言，说林黛玉行动爱恼、小心眼。说宝玉受林黛玉的挟制。,敢于直言王夫人屋里人心坏，想害人。,宝钗就曾说她“说你没心，却又有心；虽然有心，到底嘴太直了。”,20,ppt课件,3、心直口快 率真豪放只有她敢于公开说林黛玉为人不如薛,她率真豪放。每次吃酒，划拳闹酒的总有她。还爱打抱不平。得知邢岫烟受欺负，不得不当掉棉衣，湘云听了动了气，说道：,“,等我问着二姐姐去,!,我骂那起老婆子丫头一顿，给你 们出气何如？,”,说着便要走出去。,而在芦雪庵烤肉，黛玉道：,“,今日芦雪庵遭劫，生生被云丫头作践了。我为芦雪庵一大哭。,”,湘云冷笑道：,“,你知道什么,!,是真名士自风流,。你们都是假清高，最可厌的。,”,21,ppt课件,21ppt课件,在第二十一回，她见到贾宝玉要吃胭脂，就一巴掌把胭脂打落，同时骂他“这不长进的毛病儿，多早才改过。”,她劝贾宝玉去结交贾雨村之流，走仕途经济的道路。这一番薛宝钗式的言论，惹得宝玉大为光火，立即象过去对薛宝钗一样，斥之为“混帐话”，给她难堪，赶她到别屋去坐。,4,、有,根深蒂固的封建正统思想,22,ppt课件,在第二十一回，她见到贾宝玉要吃胭脂，就一巴掌把胭脂打落，同时,史湘云,思想正统、才气纵横、,率真豪放、心胸开阔,23,ppt课件,史湘云 思想正统、才气纵横、,晴雯,“,判词,”,：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。,体贴能干、好强自尊、敢于反抗,24,ppt课件,晴雯24ppt课件,晴雯的性格特征：,体贴能干、心灵手巧,（,“勇晴雯病补孔雀裘”）,爽直磊落、好强自尊、勇于反抗，誓死捍卫着人格尊严和平等自由。,（,“撕扇子作干金一笑”）,（“俏丫鬟抱屈天风流”）,25,ppt课件,晴雯的性格特征：25ppt课件,跌折了扇子，宝玉骂了她两句,“,蠢才,”,，就惹恼了她：,“,要嫌我们就打发我们，再挑好的使。好离好散的，倒不好？,”,气得宝玉,“,浑身乱战,”,。在晴雯眼里是没有对主子的畏惧的，心中也从未把自己当奴才。,抄检大观园时，袭人麝月之流，无不战战兢兢，俯首贴耳，都是“自己先出来打开箱子并匣子“任其搜检一番”，只有晴雯先是不开箱子，然后是,挽着头发，闯进来，豁郎一声，将箱子掀开，两手提着底子，往地下一倒，将所有之物尽都倒出来,”，王善保家的也觉没趣儿。,26,ppt课件,跌折了扇子，宝玉骂了她两句“蠢才”，就惹恼了她：“要嫌我们就,临死前，她还抗争：,“,我虽生得比别人好些，并没有私情勾引你，怎么一口死咬定了我是个,狐狸精,!,”,她把指甲弄下、衣服与宝玉交换，并叮嘱道,“,别人要问，不必撒谎，就说是我的。,”,很坦然。,在第,77,回,俏丫环抱屈夭风流,中，王夫人又亲临大观园，,将连遭迫害，重病在身，“四五日水米不曾沾牙，恹恹弱息”的晴雯，残忍地命人“从炕上拖下来”，“架出去”，片刻不许停留,，逐出大观园。孤苦无依的晴雯，不久即抱屈病死在外。宝玉忿恨不解地说：“我究竟不知道晴雯犯了何等滔天大罪！”,27,ppt课件,临死前，她还抗争：“我虽生得比别人好些，并没有私情勾引你，怎,她鄙视乘机向上爬的小红，她嘲笑一天到晚梦想当小老婆的袭人，她轻视那得了小惠而向王夫人叩头谢恩的秋纹，她痛恨那狐假虎威为非作歹的王善保老婆。“难道谁又比谁高贵些？冲撞了太太，我也不受这口气”。,体现了她自由平等的思想和勇猛的不避危险的斗争精神，,（答题思路：性格,+,相关情节）,28,ppt课件,她鄙视乘机向上爬的小红，她嘲笑一天到晚梦想当小老婆的袭人，她,在,红楼梦,中，除了以上几位主要人物外，作者还塑造了众多的人物形象，他们各自具有自己独特而又鲜明的性格特点。,温顺世故,的袭人，,孤高,的妙玉，,怯懦,的迎春，,忍辱吞声,的尤二姐，,敢于反抗,的尤三姐，以及,本分守寡,的李纨等都是有血有肉，性格鲜明的人物。,29,ppt课件,在红楼梦中，除了以上几位主要人物外，作者还塑造了众多的人,二,红楼梦,的环境描写,1,、外环境。贾府是外环境，是现实世界，跟政治环境密切相连。,2,、内环境。大观园是内环境，是理想世界，是与龌龊肮脏的现实社会保持距离的纯洁乐土，是一个相对自由的生存空间。在这环境中需要注意的是大观园中的几处居所的描写。,30,ppt课件,二红楼梦的环境描写30ppt课件,潇湘馆,千百竿翠竹遮映 后园有大株梨花，阔叶芭蕉。,蘅芜苑,且一树花木也无，只见许多异草，或有牵藤的，或有引蔓的，或垂山岭，或穿石脚，甚至垂檐绕柱，萦砌盘阶，或如翠带飘摇，或如金绳蟠屈，或实若丹砂，或花如金桂，味香气馥，非凡花之可比。,31,ppt课件,潇湘馆千百竿翠竹遮映 后园有大株梨花，阔叶芭蕉。31,稻香村,黄泥墙用稻茎掩护。有几百枝杏花，如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋，外面却是桑、榆、槿、柘各色树稚新条，编就两溜青篱。有一土井，旁有辘轳。分畦列亩，佳蔬菜花。,怡红院,绕着碧桃花，穿过竹篱花障编就的月洞门，俄见粉垣环护，绿柳周垂。进门，两边尽是游廊相接，院中点衬几块山石，一边种几株芭蕉，那一边是一树西府海棠，其势若伞，丝垂金缕，葩吐丹砂。,32,ppt课件,稻香村黄泥墙用稻茎掩护。有几百枝杏花，如喷火蒸霞一般。里,三,红楼梦,主题,爱情悲剧说,描写宝黛爱情的幽微曲折和悲剧结局，肯定了追求自由自主的叛逆人物，表达了对青春生命的礼赞和对悲剧命运的深沉叹息。,社会悲剧说,借贾府的衰败过程昭示了封建社会必然走向灭亡的命运。,两个世界说,一是以女性为中心的大观园，这是被统治者的世界；一是以男性为中心的社会，这是统治者的世界。,33,ppt课件,三 红楼梦主题33ppt课件,四 考试真题,1,、抄检大观园时，探春的言语与行动都很特别，反映了她怎样的思想认识和性格特点,?,34,ppt课件,四 考试真题34ppt课件,抄检大观园时，她无所畏惧，打了王善保家的一记耳光，这是维护自己的尊严表现，也表现出决断果敢的气概。在抄检大观园时，她说了一番话：,“,可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的,“,百足之虫，死而不僵,”,，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地,!,”,说着，不觉流下泪来。她对贾府大厦将倾的危势有深忧。,探春是个,有远见,、,有才能,、,敢说敢为,的人,。,35,ppt课件,抄检大观园时，她无所畏惧，打了王善保家的一记耳光，这是维护自,2,、潇湘馆的环境与林黛玉的性格有着怎样的关联？,潇湘馆的千百竿儿翠竹是林黛玉孤标傲世的性格象征。,另外，竹影参差，苍苔白露，清幽中处处显出凉意与凄清，也衬托出林黛玉孤苦无依的处境与凄苦的心境。,36,ppt课件,2、潇湘馆的环境与林黛玉的性格有着怎样的关联？36ppt课,4,、协理宁国府表现了凤姐怎样的性格特点,?,协理宁国府，她先理清存在问题，分析弊端造成的原因，总结出五条，然后制定出相应的整治措施。,自己又不辞辛苦，以身作则。在管理上，严格制度，奖勤罚懒，不讲情面，敢于拿人开刀，威重令行。,经过她的治理，立见成效，宁国府的丧事办得井井有条。,这表现了王熙凤的,能干泼辣,的性格特点。,37,ppt课件,4、协理宁国府表现了凤姐怎样的性格特点?37ppt课件,(,实战演练,)1,、在成立,“,海棠诗社,”,时，参加者都起了个别号，她们是如何起别号的？别号又分别是什么？,她们根据自己的住所给自己起了别号。林黛玉住潇湘馆，别号,“,潇湘妃子,”,；李纨住稻香村，别号,“,稻香老农,”,；薛宝钗住蘅芜苑，别号,“,蘅芜君,”,；贾宝玉住怡红院，别号,“,绛洞花主,”,；,三春居所环境,红楼梦,中未详写；,缀锦楼,迎春居所；其别号,“,紫菱洲,”,；秋爽斋,探春居所，其别号,“,蕉下客,”,；蓼凤轩,惜春居所；其别号,“,藕榭,”,，,湘云,别号,“,枕霞,”,。,38,ppt课件,(实战演练)1、在成立“海棠诗社”时，参加者都起了个别号，她,2,、,红楼梦,在艺术表现上善于运用对比的手法，比如对于金钏儿之死与晴雯之死，写法不同，请作简要分析,。,同：对于两个丫鬟含屈致死，宝玉都很痛苦，难以释怀。同样给予了祭奠。表现了他对受压迫的女性的同情与尊敬。,39,ppt课件,2、红楼梦在艺术表现上善于运用对比的手法，比如对于金钏儿,不同：,金钏儿之死，事出突然，是通过家人传话得知，过程省略。宝玉因祸端由己而起，深深的自责。金钏受辱身死，宝玉念念不忘，不顾给凤姐过生日这等大事，偷偷跑到郊外冷清之处，井上焚香洒泪祭奠。,晴雯之死，是宝玉亲历其被逐，亲至其家探望，洒泪而别。死亡在预料之中。宝玉对着芙蓉花祭奠，为她做,芙蓉女儿诔,“,红绡帐里，公子多情；黄土垄中，女儿薄命”表现了宝玉对她深深的叹惋。,40,ppt课件,不同：40ppt课件,3,、,在“虾须镯”事件中，反映了平儿 怎样的性格特点？,平儿在芦雪庵吃烤肉，褪下的虾须镯被小丫头坠儿偷起来。平儿得知此事后，为保怡红院脸面，也免主子们生气，只说丢在草根底下雪深处，后来找到了。暗自嘱咐怡红院大丫环找个借口打发了坠儿，不要扩大事态。,由此可见平儿素日是考虑周到，做事细致，为人体贴，精明平和之人。,41,ppt课件,3、在“虾须镯”事件中，反映了平儿 怎样的性格特点？41,4,、袭人与晴雯都是宝玉身边的丫头，性格却截然不同。试举出典型细节，分析她们各自的性格特点。,史湘云对袭人夸赞薛宝钗，说姐姐们没有比宝钗更好的。宝玉叫她别提了。史湘云对宝玉道：,“,提这个便怎么,?,我知道你的心病：恐怕你的林妹妹听见，又嗔我赞了宝姐姐了。可是为这个不是,?,”,袭人在旁嗤的一笑，说道：,“,云姑娘，你如今大了，越发心直嘴快了。,”,袭人奸猾世故，对湘云明贬实褒，笑与说都委婉表示了赞同湘云观点。,42,ppt课件,42ppt课件,晴雯得知坠儿偷了平儿的镯子。在病中还是没忍住。她一把将坠儿的手抓住，拿起一丈青来，向她手上乱戳，又骂道：,“,要 这爪子做什么,?,拈不动针，拿不动线，只会偷嘴吃,!,眼皮子又浅，爪子又轻，打嘴现 世的，不如戳烂了！,”,坠儿疼的乱喊。麝月忙拉开，按着晴雯躺下。,晴雯嘴巴尖快，好强，性子火爆。,43,ppt课件,晴雯得知坠儿偷了平儿的镯子。在病中还是没忍住。她一把将坠儿的,5,、请举一到两个细节说明妙玉的性格特点。,细节,1,：妙玉吩咐把刘姥姥吃过的成窑杯子搁在外头去，因为她嫌姥姥吃茶脏了她杯子，准备抛弃。宝玉请求把茶杯送给刘姥姥，让她卖了度日。妙玉还说：幸而那杯子是我没吃过的，若是我吃过的，我就砸碎了也不能给他。,细节,2,：宝玉说：,“,等我们出去了，我叫几个小么儿，来河里打几桶水，来洗地如何？,”,妙玉笑道：,“,这更好了。只是你嘱咐他们，抬了水，只搁在山门外头墙根下，别进门来。,”,表现了妙玉的过于孤洁、清高。,44,ppt课件,44ppt课件,6,、尤三姐之死与司棋之死，可谓是不同中有相同，试分析人物的性格特点。,司棋与表哥潘又安私下相爱，被逐出大观园，家人不同意两人的婚事，司棋触墙而死，其表哥在给她装殓后，也自刎殉情。尤三姐看中柳湘莲，但是柳湘莲先同意后毁约，尤三姐用文定之剑自刎，柳湘莲在装殓尤三姐后出了家。,这两场爱情悲剧的原因与过程不同，但人物的刚烈、忠贞于爱情则相同。,45,ppt课件,6、尤三姐之死与司棋之死，可谓是不同中有相同，试分析人物的性,巩固练习：,1,、请结合,林黛玉进贾府,中的有关情节，简述王熙凤的性格特点。,(5,分,),众人,敛声屏气,，王熙凤,高声说,：“我来迟了，不曾迎接远客,!”,可见其泼辣；当着老祖宗面夸赞黛玉，“天下真有这样标致的人物，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。”可见其善于阿谀奉承；说到黛玉母亲去世便用手帕做出擦眼泪的动作，贾母说了一句后又转悲为喜。可见其善于机变和逢迎。王熙凤一面询问黛玉的岁数、吃、玩情况，一面吩咐佣人打扫房间、搬放行李。可见其精明、干练,(,能干,),。,举出,1,例并写出其性格，得,2,分，举出,3,例并写出性格的，得,5,分。,46,ppt课件,巩固练习：46ppt课件,2,、简述“宝玉挨打”事件中你印象最深的人物形象。,答：,王夫人,先抱着板子哭着说宝玉该打，然后从贾政一贯庄重角度请“老爷自重”并以“怕老太太不自在”来要挟。无效后又抱住贾政求，说母子相依，既然要勒死儿子，她只能和宝玉一起死，并爬在宝玉身上大哭，冲突得以稍稍缓和，但王夫人看到宝玉挨打程度，悲痛下痛哭死去的长子，致使贾政落泪,或答：,贾母,一来便以“先打死我”让贾政又急又痛。面对贾政的赔笑，厉声回应以自己“没生个好儿子”来讽刺贾政对自己封锁消息。尽管贾政小心翼翼赔罪，说不再打宝玉，但贾母不信，仍赌气要回南京，并以让王夫人从此别疼宝玉，以便将来“少生一口气”来表达对贾政的不满，把贾政逼得苦苦认罪,。,47,ppt课件,2、简述“宝玉挨打”事件中你印象最深的人物形象。47ppt课,3,、请你结合“宝钗生日宴会”那天因戏子之事而引发的一段描写中三位人物的各自反应，简单分析这三位人物形象。（,5,分）（,1,）,宝钗,“不肯”说,，正体现出一种自我把握的力量，体现出她的,城府之深，,出发点在自己。（,2,分）,宝玉,“不敢”说，,这并非表明宝玉的胆怯，而是心细，而这,心细中又恰可见出他的怜香惜玉,之情。他深知黛玉的敏感小性，如果照说，必将引起黛玉不快，出发点在黛玉。（,2,分）,湘云“,笑道”,，她道出真相的“倒象林妹妹的模样儿”短短一句话显示了她,直率豪爽,的性格。（,1,分）,反应,+,形象分析,48,ppt课件,3、请你结合“宝钗生日宴会”那天因戏子之事而引发的一段描写中,影射法就是人物之间的影射和人物和物品之间象征性的影射，请举例分析。,如,:,风筝就是贾探春的象征，放风筝就象征着贾探春后来漂流海外。,又如,:,小说中给一些重要的女儿，都有一种特定的花卉做吉祥物。实际上吉祥物是薄命物，林黛玉和晴雯都用芙蓉花象征，所以晴雯是芙蓉花神，贾探春是杏花，薛宝钗是牡丹花，史湘云是海棠花，这是影射法，。,49,ppt课件,影射法就是人物之间的影射和人物和物品之间象征性的影射，请举例,