秋天的雨（第1课时）课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,秋天的雨,6,第 一 课时,初读感知,学习字词,当堂检测,助读资料,秋天的雨6第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料,1,你知道这是哪个季节的景色吗？,你知道这是哪个季节的景色吗？,2,秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？,秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？,3,1.,会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。,(,重点,),2.,有感情地朗读课文，背诵第2自然段。,(,重点,),3.,初步感知文意，了解课文内容。,(,难点,),学习目标,1.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。,4,关于秋天的俗语,表示颜色多的成语,描写秋天的成语,一场秋雨一场寒。,秋风秋雨愁煞人。,万美之中秋为最。,五彩缤纷 五光十色,万紫千红 绚丽多彩,色彩斑斓 五颜六色,金秋时节 层林尽染,天高云淡 大雁南飞,秋高气爽 五谷丰登,瓜果飘香 春华秋实,秋收冬藏,关于秋天的俗语表示颜色多的成语描写秋天的成语一场秋雨一场寒。,5,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,朗读,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读,6,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读,7,锁钥,钥匙链,yo,钥,匙,汤匙,钥匙扣,shi,钥,匙,我会认,钥,匙,锁钥钥匙链yo钥匙汤匙钥匙扣shi钥匙我会认钥匙,8,缤翻,缤纷多彩,bn,缤,纷,几枚,不胜枚举,mi,一,枚,我会认,缤,枚,缤翻缤纷多彩bn缤纷几枚不胜枚举mi一枚我会认缤枚,9,喇喇,灰不喇唧,l,喇,叭,叭哒,小喇叭,b,喇,叭,我会认,喇,叭,喇喇灰不喇唧l喇叭叭哒小喇叭 b 喇叭我会认喇叭,10,厚实,无可厚非,hu,丰,厚,我会认,厚,厚实无可厚非hu丰厚我会认厚,11,乐,yu,(,音乐,),l,(,欢乐,),读一读下面的句子，看看你有什么发现,？,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,注意加点字的读音！,读一读,：秋天的田野好像是辽阔透明的音乐,(,yu,),厅，大树“唰唰”、蚂蚁搬粮食发出“嗨嗨嗨”、拖拉机发出“哒哒哒”到处充满了欢乐,(,l,),。,乐yu(音乐)读一读下面的句子，看看你有什么发现？注意加,12,把人的身心捆住。,【,颜料,】,【,五彩缤纷,】,【,邮票,】,【,凉爽,】,【,勾住,】,【,丰收,】,收成好。,清凉爽快。,用来着色的材料。,由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。,五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。,试着把词语和意思连起来！,把人的身心捆住。【颜料】收成好。清凉爽快。用来着色的材料。由,13,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自,14,再读课文，想一想课文写了什么？,本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。,再读课文，想一想课文写了什么？本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景,15,一,盒,书写指导：,上边“人”要舒展，下边“一”和“口”要小，“皿”字下横要两边出头。,盒,h,结构：,上下,组词,：,果盒 铅笔盒,造句：,我有一盒蜡笔。,音序：,H,部首：,皿,一盒 书写指导：上边“人”要舒展，下边“一”和“口”要小，,16,颜,料,书写指导：,整体要写紧凑。“产”要窄，下边有三撇。,颜,yn,结构：,左右,组词：,颜色 五颜六色,造句：,这一盒颜料有十多种色彩。,音序：,Y,部首：,页,颜料书写指导：整体要写紧凑。“产”要窄，下边有三撇。颜y,17,原,料,书写指导：,左右两竖都要长，右边的横比左边的横稍靠下。,料,lio,结构：,左右,组词：,颜料 不出所料,造句：,这些都是制作花肥的原料。,音序：,L,部首：,斗,原料书写指导：左右两竖都要长，右边的横比左边的横稍靠下。料,18,邮,票,票,pio,结构：,上下,组词：,车票 售票员,造句：,我集了好多的邮票。,音序：,P,部首：,示,书写指导：,“”要扁，中间是两竖，“示”下横要长。,邮票票pio结构：上下组词：车票 售票员造句：我集了,19,飘,扬,书写指导：,左右都要窄，整体要紧凑，“风”下边稍宽，里面撇和点要大一些。,飘,pio,结构：,左右,组词：,飘摇 四海飘零,造句：,鲜艳的五星红旗飘扬在空中。,音序：,P,部首：,风,飘扬书写指导：左右都要窄，整体要紧凑，“风”下边稍宽，里,20,争,着,书写指导：,第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头。,争,zhng,结构：,上下,组词：,争夺 争分夺秒,造句：,同学们都争着打扫教室卫生。,音序：,Z,部首：,争着书写指导：第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头,21,仙,子,书写指导：,“山”先写中竖，要长，再写竖折。,仙,xin,结构：,左右,组词：,仙女 仙风道骨,造句：,小丽就像一个仙子在舞台上,快乐起舞。,音序：,X,部首：,亻,仙子书写指导：“山”先写中竖，要长，再写竖折。仙xin结,22,淡,黄,书写指导：,右部上边“火”字要扁小，捺变为点，下边的“火”宽大。,淡,dn,结构：,左右,组词：,淡绿,平平淡淡,造句：,我有一件淡黄色的毛衣。,音序：,D,部首：,氵,淡黄书写指导：右部上边“火”字要扁小，捺变为点，下边的“火,23,好,闻,书写指导：,“门”要宽大，“耳”上横和左竖要短，下横和右竖稍长并交叉。,闻,wn,结构：,半包围,组词：,新闻,闻风丧胆,造句：,公园里散发着好闻的花的香味。,音序：,W,部首：,门,好闻书写指导：“门”要宽大，“耳”上横和左竖要短，下横和,24,香,梨,书写指导：,上下都稍扁，“利”要紧凑，下边“木”一横要长，撇和捺要舒展。,梨,l,结构：,上下,组词：,梨园 杏雨梨云,造句：,这种香梨非常好吃。,音序：,L,部首：,木,香梨书写指导：上下都稍扁，“利”要紧凑，下边“木”一横要长,25,勾,住,书写指导：,“勹”的撇要短，横起笔后稍向上，转折时顿笔，钩稍向左收。,勾,gu,结构：,半包围,组词：,勾魂 一笔勾销,造句：,鱼的香味勾住了我胃口。,音序：,G,部首：,勹,勾住书写指导：“勹”的撇要短，横起笔后稍向上，转折时顿笔，,26,一,曲,书写指导：,外框稍扁，里面有一横，两竖在框上出头，右竖比左竖稍长些。,曲,q,结构：,独体字,组词：,歌曲 曲折不平,造句：,我站在山顶高歌一曲。,音序：,Q,部首：,丨,一曲书写指导：外框稍扁，里面有一横，两竖在框上出头，右竖比,27,丰,收,书写指导：,三横要紧凑些，中横最短，下横最长，竖在中间位置，要长。,丰,fng,结构：,独体字,组词：,丰年 丰衣足食,造句：,今年又是一个丰收年。,音序：,F,部首：,一,丰收书写指导：三横要紧凑些，中横最短，下横最长，竖在中间位,28,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文，让我们真切地感受到了美丽、丰收、欢乐的秋天美景。,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到,29,一锤定音,(,在带点字正确的读音下画“”,),。,钥匙,(,shi chi,),缤,(,bn bng,),纷,争,(,zhng zhn,),着,喇叭,(,p b,),一曲,(,q q,),丰,(,fng fn,),收,一锤定音(在带点字正确的读音下画“”)。钥匙(shi c,30,我会在文中找到下列词语的反义词。,炎热,粗鲁,关闭,失去,放弃,苦,放松,薄,减产,丰收,清凉,温柔,打开,得到,争着,甜,加紧,厚,我会在文中找到下列词语的反义词。炎热 粗鲁,31,有感情地朗读课文。背诵第,2,自然段。,点拨：,重点放在第,2,自然段上。有感情地朗读要读出秋天的五彩缤纷和美丽喜爱之情。注意运用重音,(,五彩缤纷 银杏树 扇哪扇哪 枫树 飘哇飘哇 田野 果树 菊花等词语,),、停顿,(,比喻句,),、语气,(,主要是轻声字处理,),读出秋天色彩的动感、画面感。朗读时注意一个句子和一个句子表达的意思不同要适当停顿,(,换气,),，读出层次感。在朗读的基础上，采用抓关键词语引导背诵第,2,自然段。,这是课后习题,1,哦！,有感情地朗读课文。背诵第2自然段。点拨：重点放在第2自然段上,32,谢谢大家,谢谢大家,33,团Tiffany，a 16yearold girl，was very shy.Last September，her best friend，Sophie，moved abroad with her family because she had to continue her studies in America.She even said she would not come back for at least a few years.1 “I was really sad the moment I heard the bad news and I didnt know what to do，”Tiffany recalled.“I shut myself in my room for a whole week.It was then that my aunt took me to a sports club one Saturday and I saw so many young people playing different kinds of sports there.I signed up for a beginners course in volleyball and since then I have been playing this sport.Now I practice twice a week there.It is wonderful playing sports in this club and I have made lots of friends as well.2 ”,The most basic aim of playing sports is that you can improve your health even if you are not very good at sports.Besides，you can get to know a circle of people at your age while playing sports.3 Since she joined the sports club，she has opened up herself and now she has become very active and enjoys meeting and talking with others.,For most people，that is one of the reasons why they join a sports club.4 You dont have to sit down and talk to strangers.You go in for sports and it is easier to understand your partners on the same team.Now Tiffany is quite popular with her friends and she has also become more confident.团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每天，小朋友们排着长队，等着跟它们合影留念。从“排着长队”体现出每天喜欢它们的人不计其数，特别受欢迎。从“合影留念”体现出大家都想和大熊猫留住最美丽的瞬间以作纪念。,Nothing can be accomplished without norms or standards.,感谢阅读下载！祝你生活愉快，身体健康,团Tiffany，a 16yearold girl，wa,34,