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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Copyright 2004-2009,版权所有 盗版必究,肥 皂 泡,肥 皂 泡,学习目标,1.,有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。,2.,了解作者对游戏过程有序及细致的描写，并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好的感情。,学习目标 1.有感情地朗读课文，了解儿时,童年，,是梦中的真，,是真中的梦，,是回忆时含泪的,微笑。,冰心,童年，冰心,fi zo po cho sh rng,肥 皂 泡 潮 湿 溶,ru shn f tu bng sn x,若 扇 浮 透 屏 散 夕,生字学习,fi zo po cho,su wn hu to nin chu,碎 碗 和 套 黏 稠,bo ch chn wi ru d din,薄 扯 颤 巍 揉 渡 巅,su wn hu to nin ch,词语积累,肥皂泡 潮湿 破裂 溶化,竹笔套管 软悠悠 浮光 圆满,轻清透明 玲珑娇软 脆薄 夕阳,颤巍巍 屏住呼吸 散裂 山颠,光影凌乱 和弄和弄,词语积累肥皂泡 潮湿 破裂 溶,同学们自由读课文，找出你最喜欢的语句，做上标记，并在空白处简单写出你喜欢的理由，跟同桌说说。,同学们自由读课文，找出你最喜欢的语句，做上标记，并,轻清透明 玲珑娇软,五色的浮光 光影凌乱,光丽的薄球 颤巍巍,你知道冰心奶奶吹的肥皂泡是什么样子的吗？快来读一读吧,!,轻清透明 玲珑娇软,吹肥皂泡的动作有什么特点？,你是从哪体会到的？,动作轻：,慢慢地吹起、轻轻地一提、,轻轻地扇送；,样子轻：,轻圆的、软悠悠地飘游。,问题思考,吹肥皂泡的动作有什么特点？问题思考,若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。,有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。,若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软,从形态多姿、颜色多彩、变化多样几方面去考虑，体会肥皂泡吹起来的美丽。,从形态多姿、颜色多彩、变化多样几方面,五色的浮光：,在本文中“五色”即五彩。原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指多种颜色。浮光液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。,轻清透明：,在本文中不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。,玲珑娇软：,在本文中指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。玲珑，精巧细致。,光影凌乱：,在本文中指由于肥皂泡处于动态中，表面的光泽和颜色变化迅速且多样，显得不整齐、没有规律。凌乱，不整齐，没有秩序。,词语解释,五色的浮光：在本文中“五色”即五彩。,我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美人的玉簪边，落到一个浓睡中的婴儿的雏发上,冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？,我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送,假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？,谁愿意说说你美好的想像，让我们也来分享你的快乐。,假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞,冰心奶奶笔下的肥皂泡可真美呀！你也试着写一写你喜欢的游戏吧！,拓展延伸,冰心奶奶笔下的肥皂泡可真美呀！你也试着写,再 见,再 见,
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