跨文化传播的文化焦虑及其消解教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,LOGO,跨文化传播的文化焦虑及其消解,武汉大学新闻与传播学院单波教授,跨文化传播一方面呈现着文化异质的人的互动以及交往空间的拓展,另一方,面又表现着人的跨文化交流的悖论:人的跨文化敏感、共同感知、移情能力、文,化适应能力成为跨文化传播的心理动力,同时,人又无不受限于特定的文化思维,方式、坚固的文化认同、对他者的恐惧、权力的欲望、支配与被支配关系中的快,感与焦虑。,跨文化传播总是处在不平衡状态,总是表现为权力关系的博弈,特别,是当两个文化世界发生冲突、互相排斥的时候,跨文化传播就进入某种紧,急状态,产生各种文化与社会心理意义上的焦虑,进一步影响文化间的理,解与沟通,、心理上的紧急状态与文化焦虑,所谓“紧急”(urgency)的状态,一是指外来压力、危险和威胁迫近的情境,IN A PERFECT WORLD,Jones烧经引发抗议,伦敦爆炸案,另外是指内在的紧迫心理状态。生活上的紧急状态也常常表现为文化意义上,的紧急状态,在这种状态下,人们有两种行为的可能:一是偏离跨文传播的轨道,陷入非,理性的文化傲慢与偏见,以及理性的不合作博弈所导致的囚徒困境式的纳什均衡,(Nash equilibrium)。,H,PrisonersDi|emma,Prisoners,prisoner B,H咝,A MIDI,remaIn,silent,20 years Oyear 1 1 year 1 year,另外一种可能就是表现出难以自拔的焦虑:人们在面对危险和威胁情,感到紧张、不安和害怕等心理体验,也是在预期中对自己有重大影响损失,干目,1.我乐到山狸常,和虑,2,我心男乱或,th.KRRe-,焦虑,下,18,共觉漫脸发发,9.我容易入愿晚上休思很好,缺乏交流的梵高,焦虑的梵高,终其一生,梵高的脾气都很坏,又贪杯,他不得父母欢心,也不懂得跟女人相处,就连同情下等阶层,也让被同情的人无,法忍受。,焦虑的功能在于,它能使我们面对自己,广西手机报,最终认识到并且挽救对我们最有价值的东西,堡的华惠,或者在价值尺度和价值追求中建立新的价值,但与此同时,焦虑也使我们陷入自,我价值中心的绝对化,失去对其它文化,价值的感通。,八,二、如何理解跨文化传播过程中的文化焦虑,跨文化传播的焦虑常常表现为文化身份焦虑。,表面,文化身份的外在文化特征,它是构成,特征文化身份必不可少的因素,但不是决定,因素。,心理,指“文化身份被内在地构造出来”的平实的社会环文化身份,构成,因素,也就是主体的自我认同,境与心理环境,“外来者”对主体的“选择、诠释,文化和评价方式”,也就是外部环境对主体,形象,的认同。,禁袍令,EIRAUSFN AOSSm,579,LA BROR AUTORDHI,2019年9月14日,法国参议院以246票对1票的,压倒性优势,通过了禁止穆斯林妇女在公共场,合穿“将全身都遮盖起来长袍”(布卡)的议案,位穆斯林妇女在接受纽约时报的采访时,表示,脱掉长袍令她们觉得有“裸体”之感。,英国新政客杂志认为,反对穆,斯林罩袍和面纱的行为,反映出欧,洲人对伊斯兰的恐惧。年轻穆斯林,移民带来的是一种“异质文化”,并,将导致欧洲基督教文明的质变,引,发欧洲人的“身份认同危机”,