《白公鹅》ppt课件-1-优质公开课-鲁教三下

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,白公鹅ppt课件-1-优质公开课-鲁教三下,丰子恺笔下的这只白鹅有什么特点？,高傲,丰子恺笔下的这只白鹅有什么特点？高傲,今天我们来学习一篇新的关于鹅的文章。,今天我们来学习一篇新的关于鹅的文章。,白公鹅,白公鹅,作者简介,叶,诺索夫,1711,年生于俄国霍尔莫果尔海滨的渔民之家，,1730,年冒充贵族子弟考入了斯拉夫,-,希腊,-,拉丁学院。他是苏联著名儿童文学作家。,作者简介 叶诺索夫1711年生于俄国霍尔莫果,腔调 掂量 涟漪,无忧无虑 属于,主宰 慢条斯理,qing,din,lin y,l,sh,zi,生字学习,腔调 掂量 涟漪 qingdinlin yl,词语积累,慢条斯理 不慌不忙,车辙凌乱 一动不动,引人注目 无忧无虑,自由自在 耀武扬威,偷偷摸摸 从从容容,不紧不慢,词语积累慢条斯理 不慌不忙,慢条丝理,：形容动作缓慢，不慌不忙。,掂量,：斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢，好像每一步都要想好才落脚。,举步,：迈步。,词语解释,慢条丝理：形容动作缓慢，不慌不忙。词语解释,径直,：直接进行某件事，不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。,勾当,：读,gudng,，常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。,主宰,：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。,官司,：诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。,径直：直接进行某件事，不在事前费周折。文中指,问题思考,1,、这只白公鹅有什么特点？,白公鹅拥有海军上将的派头。,2,、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？,走路的姿态和平时的活动。,问题思考 1、这只白公鹅有什么特点？,白公鹅走路的姿态是怎样的？用文中句子回答。,它走起路来慢条斯理。,落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。,就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。,白公鹅走路的姿态是怎样的？用文中句子回答。,作者怎样写白公鹅的走路？,1,、每一步动作,2,、过路的结果,3,、被狗追赶时的缓慢行走,高傲,作者怎样写白公鹅的走路？高傲,从哪几方面写出白公鹅平时的活动？,1,、戏水,2,、抢占地盘,3,、公然吞食鱼饵,无忧无虑,自由自在,从哪几方面写出白公鹅平时的活动？1、戏水无忧无虑,白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡,他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝,那可就要大吃一惊了。,语言赏析,白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。,这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。,这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽,在这句话中，出现了两个破折号。,破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。,这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用,：刚开始叙述的主体是“它”，后来突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。,在这句话中，出现了两个破折号。破折号主要有,这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次默读课文，概括一下。,耀武扬威,的白公鹅,威风凛凛,的白公鹅,派头十足,的白公鹅,这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次默读课文，,再 见,再 见,