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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美术教案大鱼吃小鱼课件,课题名称,:,大鱼吃小鱼,教学对象:,6-8,岁,课题节数:,1,节,每节时长:,1,小时,30,分钟,教学目标:,认识鱼的形状和特征,并能以鱼为对象,感知大小对比和疏密关系;,培养学生的观察力,提高学习的兴趣,热爱大自然的情感。,课题名称:大鱼吃小鱼,美术教案大鱼吃小鱼课件,课程导入,瞧!这是一片大海,你知道海的底下会是什么样子的呢?,课程导入瞧!这是一片大海,你知道海的底下会是什么样子的呢?,课程导入,在大海里,居住着许许多多的海洋生物。,有五彩缤纷的热带鱼群,鲜艳夺目的海星,漂亮的水母,美丽的珊瑚等等,它们的种类繁多。,课程导入在大海里,居住着许许多多的海洋生物。,课程导入,看似风平浪静的海底世界,因它们的出现而变得不一样。,课程导入看似风平浪静的海底世界,因它们的出现而变得不一样。,课程导入,它们是谁?,?,课程导入它们是谁?,课程导入,性格凶猛的鲨鱼,它们是,性格凶猛的鲨鱼,聪明而狡猾的潜伏者灯笼鱼和体型庞大的鲸鱼,.,课程导入性格凶猛的鲨鱼它们是性格凶猛的鲨鱼,聪明而狡猾的潜伏,课程导入,只能慌张地逃脱慢一步就会变成它们的食物。,课程导入只能慌张地逃脱慢一步就会变成它们的食物。,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,参考素材,实操步骤一:,老师提前在铜版纸画上边线,用铅笔起稿画出大鱼,再用勾线笔勾线和画出一群小鱼。,注:注意画面的合理安排以及疏密跟大小关系。,实操步骤一:老师提前在铜版纸画上边线,用铅笔起稿画出大鱼,再,实操步骤二:,为大鱼和小鱼搭配色彩,画出大鱼暗面。,实操步骤二:为大鱼和小鱼搭配色彩,画出大鱼暗面。,实操步骤三:,用水彩盒选择同类色,选出跟大鱼对比的色彩,围绕大鱼渐变过渡;,注:大鱼所在区域为浅色系。,实操步骤三:用水彩盒选择同类色,选出跟大鱼对比的色彩,围绕大,实操步骤四:,用涂改液调整画面和大鱼的高光。,实操步骤四:用涂改液调整画面和大鱼的高光。,实操步骤三:,实操步骤三:,学生作品习作:,学生作品习作:,美术教案大鱼吃小鱼课件,
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