乘法竖式课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,乘法竖式,回顾反思,自主练习,合作探究,情境导入,乘法竖式回顾反思自主练习合作探究 情境导入,1,93=,46=,69=,79=,49=,88=,59=,36=,92=,1.,乘法口算练习。,27,63,45,说说用到的乘法口诀。,24,36,18,54,64,18,一、情境导入,93=46=69=1.,2,2.,用竖式计算。,32,+25,32+25=89-16=,89,-16,用竖式计算加减法需要注意什么？,7,5,57,3,7,73,相同数位对齐；从个位加,/,减起；,个位满十要向十位进,1,个位不够减要向十位借,1,。,一、情境导入,2.用竖式计算。3232+25=89,3,一、情境导入,一串有,9,条鱼,共有,6,串,墙上一共挂了多少条鱼？,一、情境导入一串有9条鱼共有6串墙上一共挂了多少条鱼？,4,一、情境导入,6954,（条）,墙上一共挂了多少条？,9654,（条）,或,说说乘法算式中各部分的名称和算式的意义。,因,数,因,数,积,口诀：,六九五十四,一、情境导入6954（条）墙上一共挂了多少条？9,5,二、合作探究,你会列竖式计算,69,吗？,二、合作探究你会列竖式计算69 吗？,6,二、合作探究,探究提示,1.试一试：结合加、减法竖式的写法，尝试列乘法竖式。,2.想一想：怎样计算乘法竖式？需要注意什么？,3.比一比：对比加、减法竖式和乘法竖式，你有什么发现？,二、合作探究探究提示1.试一试：结合加、减法竖式的写法，尝试,7,二、合作探究,69=,6,9,4,5,乘法竖式的写法：,个位,对齐,满十要写在十位上,先写一个因数,再写乘号和另一个因数,画一条横线,根据口诀算出积，写在,横线下。,注意：,3,个数的数位要对齐！,二、合作探究69=6945乘法竖式的写法：个位满十要写在,8,二、合作探究,69=,6,9,4,5,乘法竖式各部分名称：,因数,因数,积,二、合作探究69=6945乘法竖式各部分名称：因数,9,对比加、减法竖式和乘法竖式，你有什么发现？,二、合作探究,32,+,25,7,32+25=57,5,69=54,6,9,54,乘法竖式的写法和加减法的竖式,写法格式相同,，只是,计算符号不同,，计算时,用乘法口诀算,，注意,积的个位要跟,因,数的个位对齐,。,对比加、减法竖式和乘法竖式，你有什么发现？二、合作探究 3,10,二、合作探究,试一试：,用竖式计算57=,5,7,35,5,7,35,5,7,35,你认为哪种写法是正确的？,二、合作探究试一试：用竖式计算57=5 7355 73,11,三,、自主练习,1.,比比看谁算的又对又快。,4,9+9=3,9+9=6,9+9=8,9+9=,5,9=4,9=7,9=9,9=,温馨提示：,（,1,）学生独立计算。,（,2,）观察每一组上、下两个算式有什么相同点和不同点。,（,3,）想一想：它们之间有什么关系？,你发现了什么？,45,45,36,36,63,63,81,81,相邻的两句口诀比上一句多,9,。,算式不同，,得数相同。,三、自主练习 1.比比看谁算的又对又快。4,12,三,、自主练习,2.,计算。,6,9=8,7=6,7=9,3=,9,7=8,9=9,5=8,6=,开火车汇报交流：计算时想的是哪句口诀？,54,63,56,72,42,45,27,48,三、自主练习 2.计算。69=8,13,3.,先把口诀填完整，再根据每句口诀写出两道乘法算式。,三,、自主练习,六,(),五十四,（,）七十四,七（,）六十三,九,二,九,6,9=54,9,6=54,2,7=14,7,2=14,7,9=63,9,7=63,思考,：（,1,）,填空时用到哪句口诀,？,（,2,）,独立列式，交流算式的意义。,3.先把口诀填完整，再根据每句口诀写出两道乘法算式。三、自主,14,三,、自主练习,4.,用竖式计算。,4,4,1,9,3,5,6,8,7,9,9,1,6,7,2,0,3,6,5,1,8,温馨提示：,(1),观察乘法竖式的写法，并通过乘法口诀计算。,(2),注意：,积的个位,要与因数个位,对齐，把积的十位,写在十位的位置上。,三、自主练习 4.用竖式计算。4 419,15,5.,解决问题：,每行种,9,棵向日葵，种了,8,行，一共种了多少棵？,三,、自主练习,每行,9,棵,共,8,行,8,9=,8,9,72,72,(,棵）,5.解决问题：每行种9棵向日葵，种了8行，一共种了多少棵？三,16,6.,小结,:,写乘法竖式时，要,先写一个因数,，,再写,乘号,和,另一个因数,，,在,下面画一道横线,，,根据口诀算出积以后，将,积写在横线下,。,注意，,3个数的数位要对齐,。,6.小结:写乘法竖式时，要先写一个因数，,17,四、回顾反思,通过这节课的学习，你有什么收获？,四、回顾反思 通过这节课的学习，你有什么收获？,18,