课题1、认识酸碱盐(修改)课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识酸、碱、盐,认识酸、碱、盐,实验：分别试验下列物质的导电性。蒸馏水、,蔗糖溶液、,NaCl,溶液。,感受溶液的导电性,实验：分别试验下列物质的导电性。蒸馏水、感受溶液的导,2,返回,蔗糖溶液中的粒子运动,返回蔗糖溶液中的粒子运动,食盐,溶液中的离子运动,事实上，是氯化钠,在水分子的作用下,向水中扩散,最终以,Na,+,、,Cl,-,的形式均一,分散于水分子的中间，形成氯化钠溶液。,同样，将食盐（,主要成分是氯化钠,）放到水中，我们也可以看到食盐“消失了”。,食盐溶液中的离子运动 事实上，是氯化钠在水分子的作用下,糖分子,糖分子,从微观比较氯化钠溶液和蔗糖溶液,氯化钠溶液,蔗糖溶液,不带电,带电的离子,糖分子糖分子从微观比较氯化钠溶液和蔗糖溶液氯化钠溶液蔗糖溶,实验：,氯化钠溶液与蔗糖溶液的导电性,溶液,能否导电,解释,蔗糖,氯化钠,否,能,溶液中,没有带电的微粒,溶液中,有带电的离子,实验证明：,能,导电的溶液,中存在自由移动的,离子,实验：氯化钠溶液与蔗糖溶液的导电性溶液能否导电解释蔗糖氯化钠,从微观认识酸、碱、盐,从微观认识酸、碱、盐,实验：,稀盐酸和稀硫酸的导电性,1,、两种酸的溶液都能导电，说明在它们的,溶液中都存在,_,（分子或离子）,离子,2,、模仿稀硫酸溶液中存在的主要微粒示意图，画出稀盐酸溶液中存在的主要微粒。,H,+,H,+,SO,2-,4,硫酸溶液,盐酸溶液,H,+,Cl,-,实验：稀盐酸和稀硫酸的导电性1、两种酸的溶液都能导电，说明,H,+,NO,3,-,从微观认识酸,H,+,H,+,SO,2-,4,硫酸溶液,盐酸溶液,Cl,-,H,+,硝酸溶液,3,、实验证明硝酸溶液也能导电，请在上图,中画出硝酸溶（,HNO,3,）液中存在的主要微粒。,4,、观察上述三种酸溶液的微观示意图，去除,水分子，还有什么共同特征？剩下的阴离,子可以统称为哪类离子,?,H+NO3-从微观认识酸H+H+SO2-4硫酸溶液盐酸溶液C,从微观认识酸、碱、盐,1,、酸,H,+,+,酸根离子,从微观认识酸、碱、盐1、酸 H+,实验：,氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的导电性,1,、两种碱的溶液都能导电，说明在它们的,溶液中都存在,_,（分子或离子）,离子,2,、模仿氢氧化钙溶液中存在的主要微粒示意,图，画出氢氧化钠溶液中存在的主要微粒。,氢氧化钙溶液,氢氧化钠溶液,OH,-,OH,-,Ca,2+,OH,-,Na,+,实验：氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的导电性1、两种碱的溶液都,从微观认识碱,氢氧化钙溶液,氢氧化钠溶液,氢氧化钾溶液,3,、实验证明氢氧化钾溶液也能导电，请在上图,中画出氢氧化钾溶液中存在的主要微粒。,4,、观察上述三种碱溶液的微观示意图，去除,水分子，还有什么共同特征？剩下的阳离,子可以统称为哪类离子,?,OH,-,OH,-,OH,-,OH,-,Ca,2+,Na,+,K,+,从微观认识碱氢氧化钙溶液氢氧化钠溶液氢氧化钾溶液3、实验证明,从微观认识酸、碱、盐,1,、酸,H,+,+,酸根离子,2,、碱,金属离子,+,OH,-,从微观认识酸、碱、盐1、酸 H+,实验：,硫酸铜溶液和碳酸钠溶液的导电性,1,、两种盐的溶液都能导电，说明在它们的,溶液中都存在,_,（分子或离子）,离子,2,、模仿氯化钠溶液中存在的微粒示意图，分,别画出硫酸铜和碳酸钠溶液中存在的微粒。,硫酸铜溶液,碳酸钠溶液,Cu,2+,CO,3,2-,Na,+,Na,+,SO,2-,4,氯化钠溶液,Na,+,Cl,-,实验：硫酸铜溶液和碳酸钠溶液的导电性1、两种盐的溶液都能导,硫酸铜溶液,碳酸钠溶液,Cu,2+,CO,3,2-,Na,+,Na,+,SO,2-,4,氯化钠溶液,Na,+,Cl,-,从微观认识盐,3,、观察上述三种盐溶液的微观示意图，去除水,分子，剩下的阳离子可以统称为哪类离子,?,剩下的阴离子可以统称为哪类离子,?,硫酸铜溶液碳酸钠溶液Cu2+CO32-Na+Na+SO2-,溶液的导电性,干燥的氯化钠固体、硝酸钾固体、氢氧化钠固体、蔗糖固体、都不导电，,酒精、蒸馏水也不导电。,溶液的导电性 干燥的氯化钠固体、硝酸钾固体、氢氧,复习巩固：,1,蒸馏水,_,（填“能”或“不能”，以下同）导电；乙醇,_,导电；氯化钠溶液,_,导电；氢氧化钠溶液,_,导电；有些溶液能导电是因为这些溶液中存在有自由移动的,_,。,2,下列检验物质导电性的实验中，不亮的灯泡是,（）,不能,不能,能,能,离子,A,复习巩固：1蒸馏水_（填“能”或“不能”，以下同,巩固：,3,酸在水溶液中能解离出_和_，即在不同的酸溶液中都含有相同的_；,碱在水溶液中能解离出_和_，即在不同的碱溶液中都含有相同的_。,氢离子,酸根离子,氢离子,金属离子,氢氧根离子,氢氧根离子,巩固：氢离子酸根离子氢离子金属离子氢氧根离子氢氧根离子,从微观认识酸、碱、盐,1,、酸,H,+,+,酸根离子,2,、碱,金属离子,+,OH,-,3,、盐 金属离子,+,酸根离子,从微观认识酸、碱、盐1、酸 H+,（铵根）,1,、酸,H,+,+,酸根离子,2,、碱,金属离子,+,OH,-,3,、盐 金属离子,+,酸根离子,【,思考,】NH,3,H,2,O,、,NH,4,NO,3,、,NH,4,Cl,等属于哪一类物质？,（铵根）,（铵根）1、酸 H+酸根离,1.,碱的分类,可溶性碱：,难溶性碱：,知道常见酸碱盐的溶解性,2.,盐的命名与分类,根据阳离子：某盐（如：铵盐、钠盐等）,根据阴离子：某酸盐（如：盐酸盐、硫酸 盐等）,KOH NaOH Ca(OH),2,Ba(OH),2,NH,3,H,2,O,1.碱的分类知道常见酸碱盐的溶解性2.盐的命名与分类,钾钠铵钡碱可溶，氢氧化钙是微溶，其余碱均不溶。,钾钠铵硝皆可溶，盐酸盐不溶氯化银，硫酸盐不溶硫酸钡，碳酸盐大多不溶，溶者只有钾钠铵。,常见碱和盐的溶解性记忆口诀,钾钠铵钡碱可溶，氢氧化钙是微溶，其余碱均不溶。常见碱和盐的溶,