课件：三角形的三边关系和三角形的内角和-练习课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,#,苏教,版小学数学四年级下,册,三角形的三边关系、三角形内角和,练习课,苏教版小学数学四年级下册三角形的三边关系、三角形内角和,1,任意,任意,2,收,获,我学会,了：,3.,三角形的稳定性,1.,三,角形的三边关系定,理,三角形任意两边长度的和大于第三边。,2.(1,),判断三条已知线段能否组成三角形,时，采,用一种较为简便的判法：,若两条短边之和大于最长边，则可以拼成三角形，否则不能。,(2),确定三角形第三边的取值范围：,两边之差,第三边两边之和,4.,三角形的内角和是,180,。,收获我学会了：3.三角形的稳定性1.三角形的三边关系定理2,3,苏教,版小学数学四年级下,册,三角形的三边关系,苏教版小学数学四年级下册三角形的三边关系,4,三角形任意两边长度的和大于第三边。,三角形任意两边长度的和大于第三边。,5,考考你,你能运,用所,学的知识解释为什么草地上经常会被人们踩出一条条“小路”吗？,考考你你能运用所学的知识解释为什么草地上经常会被人们踩出一条,6,2cm,8cm,3cm,(1),(2),(3),(),(),(),判断：下面哪组小棒可以围成三角形？,判断三条已知线段能否组成三角形时，采用一种较为简便的判法：,若两条短边之和大于最长边，则可以拼成三角形，否则不能。,6cm,3cm,5cm,5cm,5cm,5cm,5cm,5cm,5cm,2cm8cm3cm(1)(2)(3)()(,7,发,现,三,角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。,发现 三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差,8,一个三角形，两边的长分别是,12,厘米和,18,厘米，第三条边的长可能是多少厘米？在合适的答案下面画“”。,5cm,25cm,30cm,38cm,确定三角形第三边的取值范围：,两边之差,c,所以,a,、,b,、,c,三边可以构成三,角。（,）,（,4,）已知等腰三角形的两边长分别为,8cm,，,3cm,，,则这三角形的周长为（）（,A,）,14cm,（,B,）,19cm,（,C,）,14cm,或,19cm,（,D,）不确定,2,B,(3)以长为3cm、5cm、7cm、10cm的四条线段中的,11,请,你设,计：,公路两侧有,A,、,B,两个村子（如图），现在要在公路上修建一个公共汽车站，让这两个村子的人都能最省时、最方便。请问，公共汽车,C,应建在什么地方？,A,B,C,请你设计：ABC,12,苏教,版小学数学四年级下,册,三角形的内角和,苏教版小学数学四年级下册三角形的内角和,13,帕斯卡：法国的数学家、物理学家哲学家、散文家，,为人类创造了无数的奇迹。,早在,300,年前这位法国著名的科学家就已经发现了：,任何三角形的内角和都是,180,当时才,12,岁,小知识,帕斯卡：法国的数学家、物理学家哲学家、散文家，为人类创造了无,14,360,三角,180,180,三角,用一张正方形纸折一折、填一填。,360三角 180 180三角用一张正方形纸折一折,15,一块三角尺的内角和是,180,度，用两块完全,一样的三角尺拼成一个三角形，拼成的三角形,的内角和是,(),。,180,0,一块三角尺的内角和是180度，用两块完全1800,16,（,1,）,判断每组中的三个角是不是同一个三角形中的三个内角。,80 95 5,（,）,60 70 90,（,）,30 40 50,（,）,判,断,：,（1）判断每组中的三个角是不是同一个三角形中的三个内角。判,17,（,2,）大,三角形比小三角形的,内角,和大。,判,断,：,（2）大三角形比小三角形的内角和大。判断：,18,（,3,）两个小三角形拼成一个大三角形后，内角和是,360,。,1,2,3,4,5,6,判,断,：,（3）两个小三角形拼成一个大三角形后，内角和是360。1,19,（,4,）一个三角形中不可能有,2,个直,角。,判,断,：,（4）一个三角形中不可能有2个直角。判断：,20,在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道的。,-,毕达哥拉斯,在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我,21,正方形,内角和（）度,（）形,内角和（）度,（）形,内角和（）度,本节课你有哪些收获？,课堂小结,正方形（）形（）形 本节课你有哪,22,