《台阶》优秀ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,先来阅读下面三个句子：,1.父亲抱怨我们家的,台阶,低。,2.别得理不饶人，要给别人个,台阶,下。,3.201,4,年XX中学高考又上新,台阶,。,台阶解释：,供人上下行走的建筑物；,比喻避免因僵持而受窘的途径或机会；,比喻社会发展、工作、生产等达到一个新的高度。,先来阅读下面三个句子：台阶解释：,1,李森祥,台阶,李森祥台阶,2,学习目标：,读懂人物,读懂作者,读出自己,学习目标：,3,踏上台阶，认识父亲,自读课文，了解故事情节,本文叙述了一件什么事?,踏上台阶，认识父亲,4,1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？,2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？,3、新屋造好了，父亲又怎么样？,导读提示:,1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？导读提示:,5,你能简要讲述故事情节吗?,父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。,父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。,你能简要讲述故事情节吗?父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的,6,用一句话简要概括故事内容。（提示：谁，做了什么，结果怎样？）,父亲一直觉得自己家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于盖起了有高台阶的,新,屋，然而，父亲却老了，,精神,也垮了。,用一句话简要概括故事内容。（提示：谁，做了什么，结果怎样？）,7,“父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里，几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干净的脚以外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）。,李森祥给编者的信,“父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里，几乎到处可,8,文中的父亲是,个_的人?,因为_,读懂人物,用五分钟的时间,用五分钟时间,细读课文:,文中的父亲是读懂人物用五分钟的时间,9,任凭把脊背压弯台阶中的父亲,：,父亲是一个敢想敢做的人,父亲是一个朴实厚道的人,父亲是一个,和善,谦卑的人,父亲是一个吃苦耐劳的人,父亲,是一个勤劳的人,父亲是一个,要强,的人,父亲是一个善良的人,父亲是一个倔强的人,任凭把脊背压弯台阶中的父亲：父亲是一个敢想敢做的人,10,台阶,三级,青石板台阶,九级,水泥台阶,父亲,老屋,地,位,新屋,台阶 三级 九级父亲老屋地新屋,11,为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？,为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？,因为,台阶是地位的标志,，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“,没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，,所以觉得自己家的台阶低。,读懂作者,为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？为什么“父亲总,12,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,台阶高：受人尊重,父亲：人老体衰,父亲做了哪些事情？,捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低台阶高,13,.,他是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重。,.他是一个有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。,.他是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。,.他是一个谦卑的人，有着中国农民所共有的谦卑的特点，当九级台阶造好后，他却不好意思坐上去。,作者眼中,父亲,.他是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重,14,请以“台阶是父亲的”来谈谈,台阶是父亲的理想,台阶是父亲的心灵沉重负担,台阶是父亲的催老剂,台阶是父亲的自尊,请以“台阶是父亲的”来谈谈台阶是父亲的理想,15,请以“为了台阶，父亲付出了 ”为话题。,为了台阶，父亲付出了岁月,为了台阶，父亲付出了青春,为了台阶，父亲付出了健康,请以“为了台阶，父亲付出了 ”,16,读懂作者,作者对父亲寄予了怎样的思想情感？,读懂作者 作者对父亲寄予了怎样的思想情感？,17,作者对父亲的优秀品质表示,敬仰,和,赞叹,；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示,同情,；对改变农村的面貌寄予,希望,。,作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身,18,台阶优秀ppt课件,19,父亲，我想对您说：,读出自己,父亲，我想对您说：读出自己,20,小结：,从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!,小结：,21,祝愿天下所有的父亲都能如愿以偿。,祝愿天下所有的父亲都能如愿以偿。,22,父亲闪了腰后,整天若有所失，有一天他走出家门，恰遇愚公闲逛,二人皆生无限感慨，他们会有怎样的一番谈话?同桌合作,分角色进行表演,。,让想象飞起来,父亲闪了腰后,整天若有所失，有一天他走出家门，恰遇愚公闲逛,23,作业:,1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!,2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.,作业:1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!,24,这篇小说,人物,的细节描写细致入微，给人留下了深刻印象。,课本寻宝:,这篇小说人物的细节描写细致入微，给人留下了深刻印象,25,例：（第5段）父亲在三级青石板台阶上洗脚的细节“因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在叫上沙啦沙啦地刷，后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。”,这是对父亲洗脚动作和父亲皮肤颜色的描写。,从这一段的描写中用板刷刷脚上的泥沙说明父亲是一个吃苦耐劳的人，也可以看出父亲生活的贫困和艰辛。,例：（第5段）父亲在三级青石板台阶上洗脚的细节“因为沙子多的,26,父亲是儿那登天的梯，,父亲是那拉车的牛。,拓展延伸,谈谈你自己的父亲。,父亲是儿那登天的梯，拓展延伸谈谈你自己的父亲。,27,配乐诗朗诵：,父亲,我的父亲,你喜欢坐在台阶上远望,你喜欢把那烟枪在青石板上敲得嘎嘎作响,我的父亲啊,摇来摇去的柳树枝总也摇不散你那专注的目光,我的父亲,你那古铜色的脸,你那黄几几的脚板,我的父亲啊,你把你的胸膛挺高一些吧,配乐诗朗诵：,28,我的父亲,你挺直的腰板为什么担不起一担水,你倔强的头颅为什么埋在膝盖里,我的父亲啊,你满挂着笑容为什么在九级台阶筑起的鞭炮声中尴尬,我的父亲,我知道你的梦想,三级的台阶到了九级,我的父亲啊,怎么了你老了,我的父亲,29,