中考名著复习课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考复习,名著阅读,中考复习 名著阅读,1,散文集,古典小说,书信,人物传记,小说,诗集,散文集古典小说书信人物传记小说诗集,2,复习目标,了解中考名著阅读的考点及,考查角度。,掌握一定的答题技巧。,复习目标了解中考名著阅读的考点及,3,近五年天津中考,名著阅读,的考查范围及题型：,考点,考查角度,题型,作家作品,掌握作品中的篇目名称；,把握作品的主题。,填空题,选择题,表述题,人物形象,结合精彩片段、经典语句辨析人物（姓名、绰号）。,感悟评析,结合自身的阅读感受，多角度分析评价人物或作品。,近五年天津中考考点考查角度题型作家作品掌握作品中的篇目名称；,4,一、识记篇目名称,一、识记篇目名称,5,1.,名人传,：,贝多芬传,米开,朗琪,罗传,托,尔斯泰传,2.,朝花夕拾,：,“小引”、“后记”和十篇散文。,中考名著复习课件,6,狗,猫,鼠,阿长与,二十四孝图,五猖会,无常,从百草园到三味书屋,父亲的病,琐,记,藤,野先生,范爱农,狗猫鼠,7,中考链接,朝花夕拾,共辑入,10,篇文章，外加“小引”和“后记”。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容是,哪篇文章,？,范爱农,（,2009,年）,中考链接 朝花夕拾共辑入10 篇文章，外加“小引,8,答题指导：,解答好这类题，不但要把握名著的主人公、情节等，还应,记准篇目的名称,。,答题指导：解答好这类题，不但要把握名著的主人,9,二、把握作品的主题,二、把握作品的主题,10,中考链接：,朝花夕拾,中,父亲的病,和,藤野先生,两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”，这两个事件先后触发了鲁迅怎样的,思想变化,？请用简洁的语言进行概括。（不超过,20,字）,先想“医学救国”，后决定“弃医从文”。,（,2009,年）,中考链接：朝花夕拾中父亲的病和藤野先,11,父亲的病,一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的,感情,？,（,2011,年）,后悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。,父亲的病一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那,12,答题指导：,解答好这类题，不但要做到对作品,内容,能够全面回忆，还要把握作品的,主题,，了解,作者（主人公）,的,心路历程,。,答题指导：解答好这类题，不但要做到对作品内容能,13,三、辨析人物形象,三、辨析人物形象,14,小组交流,小组交流,15,1.,鲁滨孙漂流记,鲁滨孙：,自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，搭救并训练了一个野人,“,星期五,”,，智救落难船长,1.鲁滨孙漂流记,16,星期五：,与鲁滨孙一起解救西班牙人和自己的父亲，智救船长,船长：,与鲁滨孙等人齐心协力夺回大船，送鲁滨孙返回故里,星期五：与鲁滨孙一起解救西班牙人和自己的父亲，智救船长船,17,2.,水浒,鲁智深（,花和尚,）：,拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、火烧瓦罐寺,李逵（,黑旋风,）：,江州劫法场、真假李逵、沂岭杀四虎,2.水浒,18,鲁智深与李逵性格的,异同,：,相同点：,性格刚强，好打抱不平，不畏强暴，不避危难。,不同点：,鲁智深,粗中有细，豁达明理；,李逵,心粗胆大，有勇无谋。,鲁智深与李逵性格的异同：相同点：性格刚强，好打抱不平，不畏强,19,林冲（,豹子头,）：,误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山,武松（,行者,）：,血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭、景阳冈打虎,中考名著复习课件,20,林冲与武松性格的,异同,：,相同点：,武艺高强，有勇有谋。,不同点：,林冲,安分守己，循规蹈矩，是被逼上梁山的，是,上层人物,被迫造反的典型。,武松,崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是,下层好汉中,最富有血性和传奇色彩的人物。,林冲与武松性格的异同：,21,杨志（,青面兽,）：,失陷花石纲、杨志卖刀、杨志押送金银担、刺配大名府,吴用（,智多星,）：,智取生辰纲、火并王伦、三打祝家庄,宋江（,及时雨,）：,私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄、浔阳楼题反诗,杨志（青面兽）：,22,3.,名人传,贝多芬：,1822,年,菲岱里奥,预奏会的经过、贝多芬遗嘱、贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景,米开朗琪罗：,“这种铺张使我不快,在一个活够了的人死去的时候发泄”；在临终前几天还整天站在塑像前，终于留下了传世的杰作,3.名人传,23,托尔斯泰：,他让自己和农民生活劳动在一起，他在自己的庄园里实行改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行“爱的宗教”，提倡“不以暴力抗恶”，甚至提出“敌人要打你的左脸，要把右脸也伸出去”；在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心，离家出走,托尔斯泰：他让自己和农民生活劳动在一起，他在自己的庄园里实行,24,4.,朝花夕拾,长妈妈：,送我绘图的,山海经,、,元旦吃福橘,藤野先生：,纠正解剖图、添改讲义、关心我的解剖实习,范爱农：,得知恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报；借酒浇愁,4.朝花夕拾,25,父亲：,强迫“我”背诵,鉴略,衍太太：,给鲁迅看不健康的画、唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖,寿镜吾：,“人都到哪里去了？”,不常用戒尺，不常罚跪,父亲：强迫“我”背诵鉴略,26,庸医陈莲河：,开离谱的药引子；病人的手已经冷冰冰，也没有脉，还开药方,无常：,去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒,庸医陈莲河：开离谱的药引子；病人的手已经冷冰冰，也没有脉，还,27,夫人朱梅馥：,告诉傅聪如何处理自己的感情与事业的问题；怎样做某种菜肴,5.,傅雷家书,傅雷：,离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”；,1956,年四月十四日，信中谈自己参加政协会议的感受,夫人朱梅馥：告诉傅聪如何处理自己的感情与事业的问题；怎样做某,28,小名,“,铁牛,”,，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。,李逵（黑旋风）,（,2008,年）,中考链接：,小名“铁牛”，与宋江交情最好，,29,话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，,“,薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外,”,。这来人是,。,鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）,话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧,30,在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆,（,1,）,；我们记住了那位正直善良的异国老师,（,2,）,。,（,1,）长妈妈（阿长）,（,2,）藤野先生（藤野严九郎）,（,2011,年）,在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三,31,作品,人物,语段,名人传,A.,“,我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强,不，我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我,完全,屈服,啊！千百次地享受人生是多么美好啊！”,B.,“,亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯,现在，我决心做我长期以来一直想做的事了：我要离,”,C.,“,如果我的粗笨的锤子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象，忽而凿出另一个形象的话，那是因为它从握着它、引导它、指挥它的那只手那儿接受了动作,”,贝多芬,托尔斯泰,米开朗琪罗,（,2012,年）,作品人物语段“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强不,32,答题指导：,首先要熟悉,故事情节,，结合个性化,语言,辨析,人物，同时还要熟悉人物的,身份,、,绰号,等。,答题指导：首先要熟悉故事情节，结合个性化语言辨析人物,33,四、感悟评析,四、感悟评析,34,中考链接：,托尔斯泰传,的基调深沉，有人评论它是,“,一首挽歌，一首哀歌，一首死亡之歌,”,。对此，你是怎样理解的？,（,2012,年）,中考链接：托尔斯泰传的基调深沉，有人评论它是,35,托尔斯泰传,叙写了列夫,托尔斯泰这位伟大作家一生,痛苦与挣扎的心路历程,。他出身贵族，却具有平民情怀，他的理想、追求被自己所属的阶级排斥和中伤。他期待家人的爱与理解，但是他的理想、行为又被家人怀疑和抵制。最终，他绝望至极，离家出走，孤独而死。,托尔斯泰传叙写了列夫托尔斯泰这位伟大作家一生痛,36,在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。下面的诗选自她的,繁星,春水,，请从,内容,和,形式,上谈谈这首诗的特点。,言论的花儿,/,开的越大,行为的果子,/,结的愈小。,在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响,37,从,内容,上看，告诉人们要脚踏实地，不要夸夸其谈，富有哲理；,从,形式,上看，篇幅短小，语言形象、精炼，对比鲜明。,从内容上看，告诉人们要脚踏实地，不要夸夸其谈，富有哲理；,38,答题指导：,解答感悟评析题，首先要把握作品的,主题思想,、,写作手法,、,语言特色,等，要有,自己的见解,和,感悟,，注意选好,角度,，叙述,语言要简洁,、,凝练,。,答题指导：解答感悟评析题，首先要把握作品的主题思想、,39,小结：,把握名著阅读复习方法,1.,了解作家作品：,包括作家、作品、主人公、国别等。,2,把握主要内容：,包括故事梗概和重要情节。,小结：,40,3,多读精彩片段：,课本后的附录中关于名著的精彩片段要用心去读，名著中的精彩片段需要精读。,3多读精彩片段：,41,4,把握人物形象：,包括人物性格、绰号和典型语言。,5.,把握主题思想：,包括整部书的主题以及每一篇章的主题。,4把握人物形象：,42,6,了解艺术特色：,它可以表现为独特的结构方式、独特的语言表达、独特的叙述视角、独特的表现技巧等。,6了解艺术特色：,43,纸上得来终觉浅，,绝知此事要躬行。,纸上得来终觉浅，,44,作业：,1.,完成“名著阅读练习卷”；,2.,进一步完善学案卷中的“人物形象”部分。,作业：,45,鲁迅在,中记叙为了,“,寻别一类人们去,”,又选择了无须学费的南京江南水师学堂。,琐记,小试身手,鲁迅在 中记叙为了“寻别一类人们,46,在,名人传,序中，罗曼,罗兰大声疾呼：,“,打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。,”,请结合作品说说你从中呼吸到的,“,英雄们的气息,”,。,小试身手,在名人传序中，罗曼罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让,47,小试身手,材料一：,A,假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。,A,寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”,材料二：,B,让自己和农民生活劳动在一起，他在自己的庄园里实行改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行,“,爱的宗教,”,，提倡,“,不以暴力抗恶,”,，甚至提出,“,敌人要打你的左脸，要把右脸也伸出去,”,小试身手材料一：A 假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”,48,材料一,中,A,处人物是,，他的性格特征主要是：,材料二,中,B,处人物是,，他的性格特征主要是：,A,鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）,B,托尔斯泰（列夫,托尔斯泰）,粗中有细，嫉恶如仇,真诚、热情、博爱,材料一中A处人物是 ，他的性格特征主要,49,鲁滨孙漂流记,中，鲁滨孙在荒岛上生活了,28,年，他的生存智慧具体表现在哪里？（至少列举三点）,驯养山羊，作为自己的食物。,自己摸索着做桌椅、做陶器。,训练野人（星期五），使其成为自己的仆人。,小试身手,鲁滨孙漂流记中，鲁滨孙在荒岛上生活了28年，他的,50,傅雷在给儿子的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”这种“,父子如朋友,”的境界体现在哪里？,小试身手,傅雷在给儿子的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又,51,