《关雎》优秀-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗经,是我国第一部 总集。,内容：,形式：,手法：,收入 时期大约,500,年的诗歌 首。,汉以前被称为 或 。,诗经,的地位：我国古典诗歌 的源头。,诗歌,从西周到春秋,305,诗,诗三百,风 雅 颂,赋 比 兴,四言为主，重章反复,现实主义,诗经六义,诗经知多少？,诗经是我国第一部 总集。内容：形式：手法,1,诗经,地位：,中国现实主义文学的源头是,诗,经,。,中国浪漫主义文学的源头是屈原,的,离骚,。,诗经地位：中国现实主义文学的源头是诗,2,诗经,的“,六义,”,1,、三大基本内容：,又称“国风,指十五国风，是各地的民 间歌谣。,160,篇,分大雅、小雅，大部分是贵族作品。,105,篇,是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。,40,篇,风,雅,颂,诗经的“六义”又称“国风,指十五国风，是各地的民 间歌,3,诗经,三种表现手法,朱熹的解释,“,赋,者，敷陈其事而直言之也”,“,比,者，以彼物比此物也”,“,兴,者，先言他物以引起所咏之物也”,现在的解释,赋,就是铺陈直叙。,比,就是比喻。,兴,就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。,诗经三种表现手法朱熹的解释“赋者，敷陈其事而直言之也”“,4,诗经,周南,关雎,诗经周南关雎,5,雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。,雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一,6,关雎,关雎,是,风,之始也，也是,诗经,的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。孔子说：“,关雎,乐而不淫，哀而不伤,。”其声、情、文、义俱佳。,关雎 关雎是风之始也，也是诗经,7,关睢,关关睢鸠，在河之洲。,窈窕淑女，君子好逑。,参差荇菜，左右流之。,窈窕淑女，寤寐求之。,求之不得，寤寐思服。,悠哉悠哉，辗转反侧。,参差荇菜，左右采之。,窈窕淑女，琴瑟友之。,参差荇菜，左右芼之。,窈窕淑女，钟鼓乐之。,j,ji,hao,ji,xng,w mi,s,mo,yao,tiao,一读，读准字音,l,zhn,关睢关关睢鸠，在河之洲。jjihaojixngw,8,四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：,关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。,二、读，注意停顿,二、读，注意停顿,9,三、生动地译读,听,读,翻译,要求,：抓关键词解释扩展以诗译,诗,重点实词,：,洲,:,窈窕,:,逑,:,芼,:,寤寐,:,特殊用法,：,琴瑟,:,友,:,钟鼓,:,乐,:,流,:,虚词,：,之,:,水中的陆地 文静美好的样子,配偶 择取,日日夜夜。寤：醒时。寐：睡时。,.,名作动，弹琴鼓,瑟,名作动，亲近,名作动，敲钟击鼓,使动用法，使,快乐,古义：捞取。今义：流动。,助词，的。例：在河之洲,代词 例：左右流之,三、生动地译读听读翻译重点实词：洲:,10,三、生动地译读,长长短短的荇菜，顺流两边去采收。,善良美丽的少女，我醒着睡着都想追求你。,追求没能如心愿，,我醒着睡着都把你思念,长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。,长长短短的荇菜，两手左右去采摘。,善良美丽的少女，我弹琴鼓瑟亲近你。,长长短短的荇菜，两边仔细来择取。,善良美丽的少女，我敲着钟鼓使你快乐。,以诗译诗,雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。,善良美丽的少女，是小伙子的理想配偶。,三、生动地译读 以诗译诗,11,四、理清诗歌的结构体会诗中主人公的感情变化,爱慕,与喜悦,相思与失望,幻想,与愉悦,河边邂逅，一见钟情（前四句）,朝思暮想，辗转反侧（中八句）,琴,瑟钟鼓，幻想迎娶（后八句）,四、理清诗歌的结构相思与失望河边邂逅，一见钟情（前四句）朝,12,五、品读,1,、主,要,内容,：,用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。,2,、关键词句：,能统领全诗对全诗起关键作用的词句是什么？,答题格式：这是一首,诗，写了,.,的故事，抒发了,.,答题格式：在结构上统领全诗的句子是：,。,能突出主旨是全篇中心的一个字是：,。,窈窕淑女，君子好逑,求,爱情,一个男子对一个在河边采摘荇菜的姑娘的爱慕，相思，幻想成亲,由喜悦到失望再到愉悦的感情变化。,五、品读1、主要内容：,13,3,、语言特色：,这首诗在语言上有什么样的特色呢？,（结合课后练习三）,大多数句子,少数字词,重章叠句,增强了节奏感，音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人,一种余味悠长的感觉,答题格式：本诗句子之间,相同，,不同（这种手法的特点），使用了,手法，这样反复咏唱，作用是,.,。,五、品读,3、语言特色：大多,14,4,、意境情感：,A:,这首诗歌为我们描写了些什么样的景物？,（营造了一种怎样的意境？）,关关鸣叫的雎鸠,，,碧水悠悠的河流，芳草萋萋的河洲，还有参差的荇菜,美丽的采荇女，多情的君子，,有景物，有人物，有故事，有画面，有情感，交织融合，意境优美。,B:,诗中表现了怎样的思想感情呢？,五、品读,答题格式：这首诗描写的景物有,.,;,描写的人物有,;,产生的效果是,.,。,4、意境情感：,15,窈窕淑女，君子好逑,喜悦和爱慕,寤,寐,思,服,辗转反侧,焦虑、苦,闷、失望,琴瑟友之,钟鼓乐之,陶醉和幸福,4,、意境情感：,B:,诗中表现了怎样的思想感情呢？,五、品读,答题格式：,1,、从诗中的“,”,可以看出，君子初见淑女时，心中充满着,的,情感,，,2,、从诗中的,“,”,“,”可以看出，君子追求淑女时，特别是“求之不得”时，内心,.,.,的,情感,。,3,、从诗中的,“,”“,”,可以看出，睡梦中、向往中，出现了和淑女相亲相爱的愉悦情景，此时此刻，君子的内心,的,情感，,4,、全,诗,表达,的,是,一,种,的爱,情,。,真挚、直率、纯洁、质朴、美好,窈窕淑女，君子好逑,16,关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。,参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。,求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。,参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。,参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之,。,关雎优秀-课件,17,作业,（一）、积累字词、名句。,（二）、背诵,关雎,（三）、,1,、试创作一篇讴歌“爱”的小诗或散文。,2,、试运用,关雎,写实的手法描述下,你对某个异性最纯朴的喜爱之情。,作业,18,聆听华夏先民的 吟 唱,感 受 东 方 古 文 明 辉 煌,聆听华夏先民的 吟 唱,19,一种名字叫做相思的鸟,衔着一枚青苇缓缓落下,关关，关关,清脆的鸟鸣,试图唤醒春日的水之湄,伊人的倒影,被彼岸魂牵梦绕的风吹着,桃花夭夭的开,静坐在诗经中的女子,隔着时光的墙与我对视,草木葱郁，风轻沙白,纯净而美好,（当代）,一种名字叫做相思的鸟桃花夭夭的开（当代）,20,软泥上的青荇，,油油的在水底招摇；,在康河的柔波里，,我甘心做一条水草！,那榆荫下的一潭，,不是清泉，是天上虹；,揉碎在浮藻间，,沉淀着彩虹似的梦。,她静默地走近,走近，又投出,太息一般的眼光，,她飘过,像梦一般的，,像梦一般的凄婉迷茫。,（民国）,软泥上的青荇，她静默地走近（民国）,21,谁念西风独自凉，,萧萧黄叶闭疏窗。,沉思往事立残阳。,被酒莫惊春睡重，,赌书消得泼茶香。,当时只道是寻常。,一蓑一笠一扁舟，,一丈丝纶一寸钩；,一曲高歌一樽酒，,一人独钓一江秋。,（清代）,谁念西风独自凉，一蓑一笠一扁舟，（清代）,22,清樽细雨不知愁，,鹤引遥空凤下楼。,红烛恍如花月夜，,绿窗还似木兰舟。,曲中杨柳齐舒眼，,诗里芙蓉亦并头。,今夕梅魂共谁语，,任他疏影蘸寒流。,谁家乐府唱无愁，,望断浮云西北楼。,汉珮敢同神女赠，,越歌聊感鄂君舟。,春前柳欲窥青眼，,雪里山应想白头。,莫为卢家怨银汉，,年年河水向东流。,（明代）,清樽细雨不知愁，谁家乐府唱无愁，（明代）,23,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。,夕阳西下，,断肠人在天涯。,问世间情是何物，,直教生死相许。,天南地北双飞客，,老翅几回寒暑。,欢乐趣，离别苦，,就中更有痴儿女。,君应有语，渺万里层云，,千山暮雪，只影向谁去。,（元代）,枯藤老树昏鸦，问世间情是何物，（元代）,24,薄雾浓云愁永昼，,瑞脑销金兽。,佳节又重阳，,玉枕纱厨，半夜凉初透。,东篱把酒黄昏后，,有暗香盈袖。,莫道不销魂，,帘卷西风，人比黄花瘦。,浊酒一杯家万里，,燕然未勒归无计。,缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。,惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,（宋代）,薄雾浓云愁永昼，浊酒一杯家万里，（宋代）,25,春江潮水连海平，,海上明月共潮生。,滟滟随波千万里，,何处春江无月明。,江流宛转绕芳甸，,月照花林皆似霰。,空里流霜不觉飞，,汀上白沙看不见。,江天一色无纤尘，,皎皎空中孤月轮。,我欲因之梦吴越，,一夜飞渡镜湖月。,感时花溅泪，,恨别鸟惊心。,明月松间照，,清泉石上流。,（唐代）,春江潮水连海平，我欲因之梦吴越，（唐代）,26,结庐在人境，而无车马喧。,问君何能尔？心远地自偏。,采菊东篱下，悠然见南山。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,（魏晋南北朝）,翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。,水何澹澹，山岛竦峙。,树木丛生，百草丰茂。,秋风萧瑟，洪波涌起。,日月之行，若出其中；,星汉灿烂，若出其里。,结庐在人境，而无车马喧。（魏晋南北朝）翩若惊鸿，婉若游龙，荣,27,皑如山上雪，皎若云间月。,闻君有两意，故来相决绝。,今日斗酒会，明旦沟水头。,躞蹀御沟上，沟水东西流。,凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。,愿得一心人，白头不相离。,竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！,男儿重意气，何用钱刀为！,西北有高楼，上与浮云齐。,交疏结绮窗，阿阁三重阶。,上有弦歌声，音响一何悲！,谁能为此曲？无乃杞梁妻。,清商随风发，中曲正徘徊。,一弹再三叹，慷慨有馀哀。,不惜歌者苦，但伤知音稀。,愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。,（汉乐府）,皑如山上雪，皎若云间月。西北有高楼，上与浮云齐。（汉乐府）,28,