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,快乐读书吧,部编版六年级下册,快乐读书吧部编版六年级下册,1,漫步世界名著花园,每一本名著都是独一无二的花朵,，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开,始。正如泰戈尔的诗句：“当,我们漫步在阳光下，若能不期,而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”,第,1,课时,漫步世界名著花园 每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸,鲁滨逊漂流记,骑鹅旅行记,汤姆,索亚历险记,爱丽丝漫游奇境,鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记爱丽丝漫,每个正在成长的男孩都应该先读读,鲁滨逊漂流记,这本书。,法,卢梭,名家眼中的名著,孩童时期，,鲁滨逊漂流记,这部书只是读来有趣，,成人之后再去读，就会知道这是不朽的杰作。,美费迪曼,骑鹅旅行记,字里行间洋溢着对瑞典大地的爱，随,处都是优美的词句，哪里看得出这些充满喜悦的文字的,创作者是个幼年无法行走的人呢？,英王尔德,每个正在成长的男孩都应该先读读鲁滨逊漂流记名家眼中的名,汤姆,索亚历险记,这部书是想提醒读者：人们在,长大成人的过程中往往越来越看重社会习俗和社会,的赞许与否，越来越丧失我们对个人自由的热爱。,美,约翰,C.,葛伯,我相信,爱丽丝漫游奇境,这书的文学价值，比起莎,士比亚最正经的书亦比得上，不过又是一派罢了。此,书不但是一部给小孩子看的书，还是一部纯艺术的妙,在“不通”的“笑话书”，是一部“哲学的和伦理学,的参考书”,就是成年人，如未读过也很有一读的,必要。,英王尔德,汤姆索亚历险记这部书是想提醒读者：人们在我相信爱,爱丽丝漫游奇境,是一个丰富、多元、内涵深厚、,可多重解读、多维引申的文本。对儿童来说，也许更,多的是奇幻、有趣、纯真，意想不到的情节，轻快的,节奏，美丽的韵律；但对成人来说，更多的可能就是,隐喻、象征，存在的悖论，逻辑的纠缠，是哲学、神,学、时代的影射，道德的批判，宗教的释义。,英王尔德,爱丽丝漫游奇境是一个丰富、多元、内涵深厚、,你读过这本书吗,鲁滨逊漂流记,讲述了,鲁滨逊,孤身一人流落荒岛，他凭借自己的聪明才智在岛上生活了,28,年。在此期间，他,修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成了一个“世外桃源”,，并且,解救了野人“星期五”,，经历种种磨难后，最终乘船回到了家乡。,作品梗概,你读过这本书吗 鲁滨逊漂流记讲述了鲁滨逊孤身一人流落,丹尼尔,笛福,（,16601731,）,英国作家,，,新闻记者,。英国启蒙时期现实主义,小说的奠基人，被誉为欧洲的,“小,说之父”,。代表作品有,辛格尔顿,船长,杰克上校,鲁滨逊漂流记,等。,作者简介,丹尼尔笛福（16601731）英国作家，新闻记者。,鲁滨逊漂流记,是笛福,受当时一个真实故事的启发而创作的,。一名叫亚历山大,塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活,4,年之久后，被伍兹,罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，创作了这部小说。,背景知识,鲁滨逊漂流记是笛福受当时一个真实故事的启发而创作,在这部历险记中，笛福采用,第一人称,叙述的方法来讲述鲁滨逊的冒险经历，,重视对人物心理活动的描写，充分展示人物丰富的内心世界,。这样不仅,拉近了读者与小说的距离,，令读者无法相信这不是一个真实的故事，而且也,让读者真实地,感受到鲁滨逊的性格特征,，给读者留下深刻的印象,。,艺术特色,在这部历险记中，笛福采用第一人称叙述的方法来讲述鲁滨,阅读体会：,鲁滨逊流落到无人的荒岛上后没有绝望，也没有妥协，而是勇敢地面对现实。面对重重困难，他冷静思考，积极寻求解决问题的方法。他用勤劳、智慧与顽强，,创造了奇迹。他用亲身经历告,诉我们：只有坦然从容、积极,乐观、勇于拼搏、坚持不懈，,才能收获灿烂的人生。,阅读体会：鲁滨逊流落到无人的荒岛上后没有绝望，也没有,我来到这个不幸的岛上，已经有十个多月了。一切脱离当前处境的可能性，似乎都不存在了；并且我也十分相信，人类的足迹以前从来没,有到过这个地方。现在我的住处既已,差不多照着我的心愿安排好了，我心,里颇想把这个海岛作一次更全面的调,查，看看还有什么我所不知道的出产。,经典片段,鲁滨逊岛上巡查,我来到这个不幸的岛上，已经有十个多月了。一切脱离当前,我着手对这个海岛进行更详细的调查，是在七月十五日。我首先走到那条小河旁边，这条小河，正如我前面提到，是我的木排起岸的地方。我沿着小河向上游走了二英里左右，发现潮水只能涨到那里为止，因此看出它只是一条小小的溪流，溪,水新鲜可饮。但由于正在旱季，溪里,有些地方简直一点水都没有，或者即,使有，也流得看不出来。,我着手对这个海岛进行更详细的调查，是在七月十五日。我,在这条小溪的旁边，我看见许多片可爱的草地，又平坦，又匀净，全是绿草。在那地势较高的地方，紧靠着高岗，显然，我又看见这是河水泛滥不到的地方，有许多烟草，,油绿绿的，茎子 长得又粗又大。,附近还有各种各样的植物，我都,不认识，也许各有各的用处，不,过我不知道罢了。,在这条小溪的旁边，我看见许多片可爱的草地，又平坦，又,我到处寻找木薯的块根，那是热带印第安人用来做面包的东西，可是找不到。我看到许多很大的芦荟，但当时还不知道它们的用处。我又看见一些甘蔗，然而都是野生的，因为,没有人工培植，都不大好。我认为这,回发现了不少的东西，在归家的路上，,心里寻思着用什么方法可以知道我所,我到处寻找木薯的块根，那是热带印第安人用来做面包的东,发现的水果和植物的性质和用处，然而毫无结果。主要因为我在巴西的时候观察得太少，所以对于野外的植物都不大知道，不能在这困难之中对我有什么用处。,发现的水果和植物的性质和用处，然而毫无结果。主要因为我在巴西,相信你可以读更多,骑鹅旅行记,讲述了家住瑞典南部的小男孩,尼尔斯,不爱读书学习，总是调皮捣蛋，好捉弄小动物。一天，他,被小精灵变成了拇指般大小,。从此，他,骑在自家雄鹅的背上走南闯北，从南部的家乡一直飞到北部的拉普兰省，漫游了瑞典各地。,通过这,次奇异的旅行，尼尔斯,增长了很多见识,，,结识了许多朋友,，也碰到过好几个凶恶阴,险的敌人。,作品梗概,相信你可以读更多 骑鹅旅行记讲述了家住瑞典南部的小,作者简介,塞尔玛,拉格洛芙,（,18581940,）,瑞典,女作家,。,1909,年荣获诺贝尔文学,奖，,她是瑞典第一位得到这一荣,誉的作家，也是世界上第一位获,得这一奖项的女性。主要作品有小说,古斯,泰,贝林的故事,、长篇游记,骑鹅旅行记,等。,作者简介 塞尔玛拉格洛芙（18581940）瑞典,骑鹅旅行记,具有很强的,趣味性,和,知识性,，,作者的语言平易、清新，在她的笔下，风、河流,、城市都成了拟人化的形象，巧妙的比喻更让人耳目一新。作品着重展示了,瑞典的自然风光、地理环境、文化历史以及动植物习性,。这些知识在书中,大多以童话、传说和民间故事的形式出现。,艺术特色,骑鹅旅行记具有很强的趣味性和知识性，作者的语言平,汤姆,索亚历险记,汤姆幼年丧母，由姨妈收养。他天性纯真、热爱自由，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话。他不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄,事业，先后经历了目睹凶杀案、“海盗”,营地生活、鬼屋寻宝、山洞被困、山洞再,次寻宝等历险生活，最终成功获得了宝藏。,作品梗概,第,2,课时,汤姆索亚历险记汤姆幼年丧母，由姨妈收养。他天性,作者简介,马克,吐温,（,18351910,）原名,萨缪尔,兰亨,克莱门斯，,美国批判现实主义文学的奠基人,，世界著名的,小说家。代表作品有,百万英镑,哈克贝利,费恩历险记,汤姆,索亚历险记,等。,作者简介 马克吐温（18351910）原名萨缪,汤姆,索亚历险记,以其浓厚的,深具地方特色的幽默,和,对人物的敏锐观察,，一跃成为最伟大的儿童文学作品。作者用,幽默且带有讽刺意味的语言,将主人公一个个,冒险故事,相互串联，在把故事讲得生动有趣的同时，运用,对比、夸张,等手法,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,。,艺术特色,汤姆索亚历险记以其浓厚的深具地方特色的幽默和对,作品梗概,这部经典著作由,爱丽丝漫游奇境,和它的姊妹篇,爱丽丝镜中奇遇记,组成,，分别写了,爱丽丝的两个梦,，在第一个梦里爱丽丝,掉进了兔子洞,，演绎出种种荒诞不经的故事；第二个梦中爱丽丝,穿过一面镜子，在镜子后面的天地里游荡,，遇见了种种不可思议的事。,作品梗概 这部经典著作由爱丽丝漫游奇境和它的姊妹篇,作者简介,刘易斯,卡罗尔,（,1832,1898,）英国数学家、逻辑学家、童话作家。他在小说、诗歌、逻辑学等方面都颇有造诣，,1865,年，因,爱丽丝漫游奇境,的发表而轰动文坛。,作者简介 刘易斯卡罗尔（18321898）英国数,爱丽丝漫游奇境,在内容方面，,从儿童的角度进行构思,，描绘了一个个奇幻的多彩世界，向读者,揭示了世间事物的复杂多变以及多种观念的相对性,。在语言方面，以,轻松、诙谐,的笔调,去叙述、描写，充满了种种,笑语、傻,话、俏皮话或双关语,，而其中都蕴含深意。,艺术特色,爱丽丝漫游奇境在内容方面，从儿童的角度进行构思，,阅读指导,阅读时随时写下自己的感触。,摘抄自己喜欢的段落。,整理文中的人物关系。,从整体把握全书结构，探讨主题思想。,阅读指导阅读时随时写下自己的感触。摘抄自己喜欢的段落。整理文,开“故事会”,开读书交流会,表演情景剧,举办读书展览,开“故事会”开读书交流会表演情景剧举办读书展览,举办知识竞赛,评选阅读小达人,知识竞赛,举办知识竞赛评选阅读小达人知识竞赛,1.,哈克贝利,费恩历险记,（美，马克,吐温）,推荐阅读,2.,金银岛,（英，罗伯特,路易斯,史蒂文森）,1.哈克贝利费恩历险记推荐阅读2.金银岛,3.,格列佛游记,（英，乔纳森,斯威夫特）,4.,海底两万里,（法，儒勒,凡尔纳）,3.格列佛游记4.海底两万里,感谢观看,感谢观看,31,快乐读书吧,第二单元,快乐读书吧第二单元,32,新课导入,漫步世界名著花园,每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”,新课导入漫步世界名著花园 每一本名著都是独一无,33,同学们喜欢世界名著吗？你们读过哪些世界名著？,同学们喜欢世界名著吗？你们读过哪些世界名著？,34,鲁滨逊漂流记就是这样一本令人无限惊讶的书。翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。二十八年，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。,你读过这本书吗？,鲁滨逊漂流记就是这样一本令人无限惊讶的书。翻开,35,学者评论,这本书就是我们学习的课本，我们关于自然科的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。,法国,卢梭,书就是一个知识宝库，它能拓宽人的视野，丰富人的阅历。正所谓“读书启迪智慧，阅读丰富人生”，让书来检验我们的生活，来指引我们的生活吧！,学者评论 这本书就是我们学习的课本，我们关于自,36,经典是那些你经常听人家说,“,我正在重读,”,而不是,“,我正在读,”,的书。,鲁滨逊漂流记无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。,意大利,卡尔维诺,好书如茶，厚重醇香，需要用心去细细地品味。随着时间的流逝，那股醇香会沉淀到我们的心灵深处。,鲁滨逊漂流记,这本书能让你读出险象迭生的故事情节，会让你读出不畏艰险、永不放弃的人生信念，还会让你读出什么呢？那就请你逐字逐行去读，去品吧！,经典是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我,37,大家评论,同学们都说说对阅读世界名著的独特感受吧,!,大家评论同学们都说说对阅读世界名著的独特感受吧!,38,有些名著读起来,比较难,，不像流行读物那样通俗易懂，但想到能成为经典的书不简单，是人类智慧的结晶，你就会让自己沉下心来读，越读越有味。,有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易,39,先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。,先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作,40,在这个单元里，我们接触了几本世界名著，它们不仅情节引人入胜，更有复杂的内涵，正因为如此，阅读才更有乐趣。,在这个单元里，我们接触了几本世界名著，它们不仅,41,鲁滨逊漂流记,背后鲜明的时代烙印。,鲁滨逊漂流记背后鲜明的时代烙印。,42,骑鹅旅行记,字里行间的怀乡之情。,骑鹅旅行记字里行间的怀乡之情。,43,汤姆,索亚历险记,对自由的向往和对社会的讽刺。,这些都需要我们慢慢去发现，去品味。,汤姆索亚历险记对自由的向往和对社会的讽刺。,44,爱丽丝漫游奇境,刘易斯卡罗尔著,。小说的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。这本书表面上荒诞不经,:,乌鸦像一张写字台，柴郡猫的身体消失后笑容还停留在空中,但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。卡罗尔是英国著名的数学家，读着他写出的那些看似疯狂的话，就像在做一场高难度的智力游戏，同时你又能从幽默的语言之中，看到作者对现实的些许嘲弄。,爱丽丝漫游奇境刘易斯卡罗尔著。小说的主人公爱丽丝掉进兔,45,我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。,我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。,46,看到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。,看到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把,47,遇到人物关系比较复杂的情况，可以画,一,个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。,遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图,48,读完整本书以后，还可以写下全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。,读完整本书以后，还可以写下全书的结构，以及作,49,作品推荐：,海底两万里,儒勒凡尔纳,/,著,小王子,圣埃克苏佩里,/,著,钢铁是怎样炼成的,尼奥斯特洛夫斯基,/,著,作品推荐：,50,
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