课时说课说课课件

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,股市实盘操作,股市实盘操作,说课内容,课 时 说 课,教 学 方 法,课 程 介 绍,说课内容课 时 说 课教 学 方 法课 程 介 绍,一、课程介绍,（一）课程设置,行业企业调研,专家指导,培养方案,培养目标,课程设置,一、课程介绍（一）课程设置行业企业调研专家指导培养方案培养目,（二）课程定位,专业,主干课,专业,基础课,公共课,马哲,英语等,.,高数、经济学,金融学、管理学,基础会计,.,股市实盘操作,证券基础知识,财务管理,财务会计,.,股市实盘操作：专业主干课,（二）课程定位专业专业公共课马哲高数、经济学股市实盘操作股市,（三）课程衔接,后 续 课 程,平行课程,先修课 程,经济学,金融学,财务会计财务管理,证券基础,衍生品交易,股市实盘操作,证券投资分析,一、课程简介,（三）课程衔接后 续 课 程 平行课程先修课 程经济学衍生品,一、课程介绍,能力目标,素质目标,知识目标,掌握证券业务基本知识,证券从业资格考试,.,（四）课程目标,基本操作能力,投资分析能力,感受风险,认知规则,守法,稳健,诚信,一、课程介绍能力目标素质目标知识目标掌握证券业务基本知识.（,一、课程介绍,（五）课程内容,项目一,看盘,操作,模块一模拟交易,模块二个股行情数据,模块三研读大盘,项目二,研判,行情,模块一 基本面分析,模块二 技术分析,重点,:,特别是投资分析报告的撰写,难点,:,技术指标和波浪理论难以把握,学时,:48,学时,一、课程介绍（五）课程内容项目一模块一模拟交易项目二模块一,一、课程简介,职业能力,培养,实践性,职业性,过程,考核,项目,考核,大赛,结果,（六）课程设计理念与思路,任务,导向,一、课程简介职业能力实践性职业性过程项目大赛（六）课程设计理,课时说课说课课件,一、课程介绍,（七）教材教参,中国财政经济出版社,全国高职高专国家重点建设项目教材,实用性、针对性、可操作性强,一、课程介绍（七）教材教参中国财政经济出版社,课外阅读书,网络资源：,大赛论坛,证券投资三人行,证券投资大讲堂,金融村,财达证券网站,君安证券网站,电子课件：,课外阅读书,二、教学方法,（一）学情分析,投资,0905,班,43,人,学情分析,希望通过实践操作弥补理论知识的不足，对以后从事的工作有更直观的了解,学习了证券基本理论具有一定的,专业基础知识,。,28,名报考了证券从业资格考试，占班级人数的,65%,二、教学方法（一）学情分析投资0905班学情分析希望通过实践,二、教学方法,（二）课程特点：实践性、操作性强,工作项目移植到课堂,二、教学方法（二）课程特点：实践性、操作性强工作项目移植到,虚拟项目,仿真的模拟炒股系统,真实的行情,实训室,现代教学技术手段的应用,虚拟项目仿真的模拟炒股系统真实的行情实训室现代教学技术手段的,二、教学方法,教学方法,项目小组工作法,分角色实训法,课堂讲授法,案例引导分析法,网络自主学习法,多种及教学方法的运用,二、教学方法教学方法项目小组工作法分角色实训法 课堂讲授法案,课时说课说课课件,Content Mgt.,Content Mgt.,三、课时说课,简单移动平均线,(Moving Average,简称,MA),三、课时说课简单移动平均线,三、课时说课,内容及重点难点,简单移动平均线,MA,的计算,分类,特征,应用,葛兰碧八大买卖法则,均线的形态分析,均线参数的设定,重点,重点,难点,三、课时说课内容及重点难点简单移动平均线葛兰碧八大买卖法则重,讲授,新课,导入,归纳,总结,布置,作业,8m,70m,10m,2m,创设问题,激发兴趣,抓住注意力,操作演示方法,案例分析,课堂讨论,总结所学,扩展学习问题,埋下伏笔,教学过程设计及课时分配,讲授导入归纳布置8m70m10m2m创设问题操作演示方法总结,导入：创设问题,问：,投资要顺势而为，顺水行舟则可，逆势操作往往鸡飞蛋打。怎样追踪大趋势，不受反向小波动的影响？,同学们回顾,以前所学道氏理论、切线理论等。,答：,新的分析方法，,移动平均线是运用得最多、准确性也相对最好的指标之一,导入：创设问题 问：投资要顺势而为，顺水行舟则可，逆势操,强调本节知识的重要性,均线家族兄弟众多，,美林公司,研究表明：,简单移动平均线（,MA,）,在实际应用中表现最佳,MA,WMA,EMA,MACD,强调本节知识的重要性均线家族兄弟众多，美林公司研究表明：简单,图片演示：直观感受,图片演示：直观感受,讲解新课：,MA,的计算，以,5,日平均为例,交易日,收盘价格,5,日移动平均值,1,5,2,6,3,7,4,8,5,9,（,5+6+7+8+9,）,/5=7,6,7,（,6+7+8+9+7,）,/5=7.4,7,6,（,7+8+9+7+6,）,/5=7.4,8,5,（,5+,6+7+8+9,）,/5=7,9,4,（,4+5+,6+7+9,）,/5=6.2,10,3,（,3+4+5+,6+7,）,/5=5,讲解新课：MA的计算，以5日平均为例交易日收盘价格5日移动平,课时说课说课课件,分类：时间长短不同的几种移动平均线,散户看短期均线，,超级机构、证券投资基金却看中长期均线。,长期线比短期线可靠性强,5,日均线，又称周线。,10,日均线，又称半月线。,20,日均线，又称月线。,30,日均线。,60,日均线，又称季线。,120,日均线，又称半年线。,250,日均线，又称年线。,分类：时间长短不同的几种移动平均线散户看短期均线，5日均线，,特征：,追踪大趋势,不受反向波动的影响,具有稳定性和滞后性的特征,具有支撑和压力作用,（重点理解）,解决方法：,结合后面葛兰碧法则来理解这一特征,特征：,均线的应用,葛兰碧八大买卖法则,难点,股价,时间,(,交易日、交易周等,),均线的应用股价时间(交易日、交易周等),(,一,),(,二,),(,三,),(,四,),分解图示法,(一)(二)(三)(四)分解图示法,五,六,七,八,五六七八,均线组合典型形态：结合案例,（一）黄金交叉和死亡交叉,均线组合典型形态：结合案例（一）黄金交叉和死亡交叉,课时说课说课课件,（二）金山谷、银山谷和死亡谷,（二）金山谷、银山谷和死亡谷,（四）多头排列和空头排列,（四）多头排列和空头排列,（四）粘合后发散和再次粘合后发散,（四）粘合后发散和再次粘合后发散,（五）烘云托月和乌云密布,（五）烘云托月和乌云密布,课时说课说课课件,MA,的优点,追踪大趋势,准确性比较高,道氏理论数字化容易操作,.,总结,MA,的缺点,存在滞后反应,常会出现一些骗线,葛兰碧第,4,、,5,点难以把握,.,MA的优点总结MA的缺点,布置作业,1,、观察以下股票的均线形态，各小组组长组织本小组成员撰写各只股票的技术分析报告。,中国化学,（,601117,）,中原特钢,（,002423,）,绿景地产,（,000502,汉王科技,（,002362,）,2,、能够灵活运用均线分析，指导模拟投资买卖,布置作业1、观察以下股票的均线形态，各小组组长组织本小组成员,Thank You!,保定职业技术学院,Advertisement design and manufacture,Thank You!保定职业技术学院Advertiseme,