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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/5,#,linguistics,5,2024/8/10,1,本课内容,1.,语音的自然性和社会性,2.,音素、音标与国际音标,3.,音征、元音和辅音,2024/8/10,2,语音的定义,语言：人类最重要的交际工具。它是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。,语音：语言的声音。是人的发音器官发出的、能够表示一定的意义的声音。,2024/8/10,3,语音四要素,(3.1.2),（,1,）音高,声音的高低，主要取决于发音体震动的频率。,频率和音高成正比：频率高，声音就高，频率低，声音就低。,音高可分为“绝对音高”和“相对音高”。,2024/8/10,4,2024/8/10,5,绝对音高由发音体的性质决定。,短、小、细、薄、紧,的发音体震动快，频率高。,妇女和儿童,长、大、粗、厚、松,的发音体震动慢，频率低。,成年男子,2024/8/10,6,相对音高由一个发音体的松紧程度来控制,，,语音是人通过喉部肌肉运动控制声带的松紧。,声带松，震动慢，声音就低；,声带紧，震动快，声音就高；,语言学只关心“相对音高”，因为它构成声调和语调。,汉语普通话中四声的差别主要是由音高来决定的。,2024/8/10,7,（,2,）音强,声音的强弱，主要取决于发音体的振幅。,振幅与音强成正比。,振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。,语音的强弱与呼出的气流量的大小和发音使用的力有关。,发音时用力大，气流强，声音就强，反之就弱。,普通话语音轻声与非轻声音节的发音音强不相同。,2024/8/10,8,（,3,）音长,声音的长短，决定于发音体震动持续时间的长短。语音的音长,决定于呼出气流的长短。,音长在重音、轻声和语调中有一定作用。,虽然,音长在普通话中不单独起区别意义的作用,，但在某些语言或方言里这种区别意义的作用还是比较明显的。,广州话：“三”,sa:m“,心”,sam,“,蓝”,la:m“,林”,lam,英 语：,beatbi:t,（敲打）,bitbit,（少量）,seatsi:t,（座位）,sitsit,（坐）,2024/8/10,9,（,4,）音色,又叫,音质,、音品，是声音的特色，,主要取决于声波震动的形式。,语音的音色决定于：,发音体、发音方法、共鸣器形状,音色有“绝对音色”和“相对音色”两类，,其中绝对音色是由发音体决定的。,2024/8/10,10,“,相对音色”主要有两个因素决定：,（,1,）发音方法不同。,语音的发音方法指由发音器官形成阻碍和解除阻碍的方法。,（,2,）共鸣器的形状不同。,语音的共鸣器主要是人的口腔、鼻腔、咽腔和喉腔。其形状和大小的改变会造成不同的音色。,物理性质（语音四要素）,2024/8/10,11,音高：声音的高低,决定于声带的长短、厚薄、松紧,音强：声音的强弱,决定于呼出气流的强弱,音长：声音的长短,决定于呼出气流的长短,音色：声音的个性和特色,决定于发音体、发音方法、,共鸣器形状,2024/8/10,12,物理性质,音高、音强,自然,音长、音色,性质 生理性质,呼吸器官（动力部分）,喉头和声带（发声部分）,口腔和鼻腔（共鸣部分）,心理性质,大脑的,指挥、协调、,监听、识别,社会性质,民族特征、地方特征,生理性质（,3.1.3,）,2024/8/10,13,语音由人的发音器官发出，发音器官活动的部位和方法不同，都会造成不同的声音。,人的发音器官包括：呼吸器官、发声器官和共鸣器官三大部分。,（,1,）呼吸器官。主要由肺、气管、支气管组成。,（,2,）发声器官。包括喉头和声带。,（,3,）共鸣器官。主要包括口腔、鼻腔、咽腔和喉腔四部分。,呼吸器官（动力器官）,肺、胸腔和横膈膜,生理,性质,2024/8/10,15,发声器官,喉头、声带等,共鸣器官,口腔、鼻腔,咽腔、喉腔,主动发音器官：,唇、舌头、软腭、小舌,被动发声器官：,上齿、齿龈、硬腭,心理性质（,3.1.4,）,2024/8/10,16,语音在人的大脑控制下产生并且通过人的耳膜来感受，同时进行意义联想、判断，这使声音实现了自己的社会价值。,发音器官的调节依赖于大脑的指挥、协调、监听、识别。,2024/8/10,17,物理性质,音高、音强,自然,音长、音色,性质 生理性质,呼吸器官（动力部分）,喉头和声带（震动部分）,口腔和鼻腔（共鸣部分）,心理性质,大脑的,指挥、协调、,监听、识别,社会性质,任意性、,民族特征、地方特征,2024/8/10,18,音节,音节是语音结构的基本单位。它是发音时一次发出的、听话人能自然感受到和分辨出的语音单位。汉语中,除儿化音节之外，每个汉字都是一个音节,。例如“春天真好,chn tin zhn ho”,听起来就是四个语音单位，也就是四个音节。,儿化韵不能自成音节。,鸟儿：,nior,花儿,hur,花儿,hu r,（,）,2024/8/10,19,音素,音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。一个音节，如果按音色的不同去进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。例如“,study,”这个词，可以划分出,5,个不同的音素来，无法再划分，,有的音素是由两个字母来表示的，例如拼音里的,zh,、,ch,、,sh,、,ng,，英语里的,th,、,sh,等，但它们只表示一个音素。,2024/8/10,20,音标,专门记录音素、音节等语音单位的视觉符号形式叫做音标。,音标分为通用音标和专用音标。通用音标就是国际音标。专用音标是为特定语言设计的音标,，例如汉语注音符号、以及历代各种用拉丁文为汉语注音的拼音方案等。,2024/8/10,21,追溯借拉丁字母给汉语注音的历史进程，其源头大概出自西人对中文名称译音需要，其“开山”之作当推,17,世纪初，即,1605,年,利玛窦,(Matteo Ricci),的,西学奇迹,和后来,金尼阁,（,Nicolas Trigault),的,西儒耳目资,。,汉语的拉丁文注音方案,至,19,世纪先后又有,马礼逊,的,英华字典,及,麦都思,的,英汉字典,，皆是用,26,个字母给汉字注音。后来英国驻华公使,威妥玛,继承了马礼逊方案的一些特点，又简化了马礼逊方案的一些写法，创出威妥玛式拼音法,【Wade-Giles romanization】,（简称威氏拼音法）。这个方案以后被普遍用来拼写中国的人名、地名等，例如：,江西：,Kiangsi,太极：,Taichi,清华：,Tsinghua,1886,年威妥玛出版,语言自迩集,，,在当时是一部权威性的北京话课本。它系统地记录了,19,世纪中期的北京官话音系。,注音符号,，旧称注音字母，以,章太炎,的记音字母作蓝本的汉字标音符号，,1912,年由,中华民国教育部,制定、,1918,年正式发布。,注音符号经过百年演变，现有,37,个（声母,21,个，韵母,16,个），,目前在,台湾,仍为汉字,的重要拼读工具，小学语文教育必修内容；,中国大陆自,1958,年推行汉语拼音方案后停止使用,，只在主要汉语字典工具书保留使用。,2024/8/10,24,注音符号,2024/8/10,25,2024/8/10,26,2024/8/10,27,2024/8/10,28,国际音标,国际上通用的一套行之有效的记音符号。英文名称为,International Phonetic Alphabet,，（简称,IPA),，由国际语音协会于,1888,年制定并公布。,它包括辅音表、元音表和一些附加记音符号。,国际音标（,3.2.2,）,2024/8/10,29,2024/8/10,30,国际音标的特点：,（,1,）运用,一音一符,的原则。,（,2,）大部分采用世界通用的拉丁字母小写印刷体。,（,3,）拉丁字母不够时采用了倒写、反写、合体、小写尺寸的大写字母字形等，个别还采用了一些希腊字母，允许在字母上添加一些附加符号。,（,4),类似的一组符号代表着某一个发音部位和某一种发音方法或舌头的位置，方便记忆。,2024/8/10,31,音征（,3.2.3,）,音征就是语音的区别特征。,例如“,有阻,”和“,无阻,”是区别汉语普通话辅音和元音的区别特征。,再如汉语拼音的“,b,”是：,双唇、不送气、清、塞音,（有四个区别特征，以不送气与,p,对立）,现代语音学家列出了约三十个区别特征，不过就一种具体的语言来说，大约只用到其中的一半左右。,2024/8/10,32,元音（,3.2.4,）,元音：气流通过咽喉、口腔时不受阻碍而形成的音,。发音时声带振动，发音器官各部位均衡紧张。它是普通话音节中必不可少的要素，所以也叫做,母音,。,普通话元音共有,a,、,o,、,e,、,、,i,、,u,、,、,er,、,、,10,个。,2024/8/10,33,汉语元音的区别特征包括以下几个方面,：,舌尖：舌面,舌位的前后,唇形的圆展,开：闭（舌位低：舌位高）,卷舌：不卷舌,2024/8/10,34,普通话元音描述：,/A/:,央、低、不圆唇舌面元音,/o/,：后、半高、圆唇舌面元音,/,/,：后、半高、不圆唇舌面元音,/,/:,前、半低、不圆唇舌面元音,/i/,：前、高、不圆唇舌面元音,/u/,：后、高、圆唇舌面元音,/y/,：前、高、圆唇舌面元音,/,：前、高、不圆唇舌尖元音,/,：后、高、不圆唇舌尖元音,/,：央、中、不圆唇卷舌元音,2024/8/10,35,2024/8/10,36,普通话单元音舌位图,A,：舌面、央、低、不圆唇元音,er,：卷舌、央、中、不圆唇元音,高,半高,半低,低,前央 后,不圆,A,中,e,uu,oo,ii,y,8,个基本元音,2024/8/10,37,辅音（,3.2.5,）,辅音：发音时气流受到阻碍、冲破阻碍而形成的音。,受到阻碍的部位就是,发音部位,。,形成阻碍和冲破阻碍的方式就是,发音方法,。,发音部位和发音方法的不同就构成了辅音的音征。,2024/8/10,38,按照,发音部位,，汉语普通话,中的辅音可以分为七类,:,（,1,）双唇音（,b p m,）,（,2,）唇齿音（,f,）,（,3,）舌尖前音（,z c s,）,（,4,）舌尖中音（,d t n l),（,5,）舌尖后音（,zh ch sh r,）,（,6,）舌面音（,j q x,）,（,7,）舌根音（,k h ng,）,齿间、舌叶、小舌、声门,2024/8/10,39,发音方法,发音方法：发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。,阻碍方式,声带是否振动,气流强弱,2024/8/10,40,1,、看阻碍的方式,（,1,）塞音（,b,、,p,、,d,、,t,、,、,k,）,（,2,）擦音（,f,、,h,、,x,、,sh,、,r,、,s,）,（,3,）塞擦音（,j,、,q,、,zh,、,ch,、,z,、,c,）,（,4,）鼻音（,m,、,n,）,（,5,）边音（,l,）,闪音、颤音,2024/8/10,41,清音与浊音,2,、声带是否振动：根据发音时声带是否振动，可将,21,个声母分为清音、浊音两类。,浊音：气流振动的同时振动声带，发出的较响亮声音，有、,4,个。,清音：气流受阻时声带不颤动，发出的是不响亮声音，除上述,4,个浊音外，其余,17,个声母是清音,2024/8/10,42,送气音与不送气音,3,、气流的强弱：根据除阻后呼出气流的强弱，可以把塞音、塞擦音这两类,12,个声母再分为送气音和不送气音两种。,送气音：除阻后有较强的气流喷吐而出的音。,p,、,t,、,k,、,q,、,ch,、,c,。,不送气音：除阻后有呼出气流短促而微弱的音。,b,、,d,、,g,、,j,、,zh,、,z,。,2024/8/10,46,
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