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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,迷人的九寨沟,迷人的九寨沟,九寨沟简介,被誉为“童话世界”。,位于四川省阿坝藏族羌族自治州境内的九寨沟县中南部。,九寨沟风景名胜区于,1992,年被列入,世界自然遗产名录,，,2000,年评为中国首批,4A,级景区。,九寨沟简介 被誉为“童话世界”。,读一读,落差 苍莽 芦苇棘丛 叹为观止,殷红 绚丽 瑰丽多姿 云雾缭绕,杉树 沐浴 五彩纷呈 斑斓山脊,读一读落差 苍莽 芦苇棘丛 叹为观止,自读课文,文章的中心句是哪一句？,“如果人间真有仙境，那就是九寨沟”。开门见山，直接点明了九寨沟是人间仙境。它是全文的中心句。,自读课文 文章的中心句是哪一句？,课文从哪些方面介绍九寨沟迷人景色的？,海子,山林,气候,课文从哪些方面介绍九寨沟迷人景色的？海子,细读课文，感受迷人之处,自由读第二自然段，思考：九寨沟的海子给你怎样的印象？分别从哪些方面对海子进行描写？,数量 大小 形状,湖里 湖面 颜色 名字,细读课文，感受迷人之处 自由读第二自然段，思考,叹为观止：,赞美看到的事物好到了极点。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。,叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。叹：,五彩池,五彩池,天鹅湖,天鹅湖,花海,花海,学习第三段：,这里的山林最大的特点是什么？从哪些地方展现出来的？用自己的话说一说。,颜色分层：绚丽多彩。,点染：绘画时画家点笔染翰。,这里指色彩各异的树木和花果把九寨沟打扮得绚丽多彩。,学习第三段：这里的山林最大的特点是什么？从哪些地,学习第四段：,说一说第四段的写作特色。,排比、比喻的完美结合，使句子形象生动，读起来朗朗上口。,学习第四段：说一说第四段的写作特色。,齐读最后一段：,这样写的好处是什么？,感叹，对九寨沟神奇美景的由衷热爱。,前后呼应，相互照应。,齐读最后一段：这样写的好处是什么？感叹，对,拓展延伸,围绕本节所学内容设计一道自编题，可以从课文内容、字词、积累运用、文句赏析等方面编题。比一比谁的题最好。,拓展延伸 围绕本节所学内容设计一道自编题，可,作业,背诵你喜欢的段落。,摘抄课文中的好词佳句。,作业背诵你喜欢的段落。,
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