人教版六年级语文下册第三单元复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,人教版六年级语文下册,新庄中心校 李宝升,第三单元复习,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,2024/8/10,生字复习,2023/8/21生字复习,sh,j hnhu ji,nru ch,ut kn,b c,b,o,kxn,cnb,o f,i t j,li w,tu b,xu,is,m,u x,n,w,n,zh,nd,xi,nr ch,n,jn,书 籍,含 糊,尖 锐,抽 屉,恐 怖,粗 暴,苦 刑,残 暴,匪 徒,拘 留,窝 头,剥 削,哀 思,魔 鬼,兴 旺,战 地,陷 入,憧 憬,shj hnhu jinru,lu,np,n,p,n,chu,sh,yu,n,j,n,b,n,jin zhn,s,d,q,su,zhn,y t,i sh,n q,n,y hn,mo,乱 蓬 蓬,炊 事 员,精 兵 简 政,死 得 其 所,重 于 泰 山,轻 于 鸿 毛,乱 蓬 蓬 炊 事 员 精 兵 简 政 死 得,t,j,z j,din rn xn,mn,sh,n yu chn sh,j q zhu,n y,b s,su,ji,ji,ji,o j,fi p,n,r tn,tn,突 击,阻 击,点 燃,性 命,审 阅,陈 设,极 其,转 椅,隔 壁,思 索,解 救,焦 急,肥 胖,热 腾 腾,t j z j din rn xn,2024/8/10,按课文内容填空,2023/8/21按课文内容填空,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,10.,十六年前的回忆,1.,本文是李大钊同志的女儿,李星华,写的一篇,回忆录,，通过对李大钊,被捕前,到,被害后,的回忆，展示了,革命先烈终于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞,不屈的高贵品质。,表达了作者,对父亲的敬仰与深切的怀念。,2.,本文按,时间,顺序写了,四,件事：,（,1,）被捕前，李大钊同志坚持革命工作。,（,2,）被捕时，李大钊同志从容镇定。,（,3,）法庭上，李大钊同志与敌人作斗争。,（,4,）被害后，李大钊的妻儿悲伤的情形。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,3.,课文,前后照应,有多处,（,1,）,我看他把书和有字的纸片投到火炉里去,后来听母亲说,为了避免党组织被破坏，,父 亲只好把一些书籍和文件烧掉,作用：使读者对事情的来龙去脉了解的更清,楚，得到的印象、感受更深刻。,（,2,）,1927,年,4,月,28,日，我永远忘不了那一天，那是我父亲的被难日,我低声对母亲说：“妈，昨天是,4,月,28,日。”,作用：突出了作者对父亲被害这件事印象深,刻，表达了对父亲的深深怀念。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,（,3,）,工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。,在军警中间，我发现了前三天被捕的工友阎振三。,作用：使读者对事情的来龙去脉了解更清楚，印象更深刻。,4.,理解句子,（,1,）那年春天，父亲夜里回来的很晚。每天早晨,出去了。,体现了他对革命工作高度负责的精神。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,（,2,）局势越来越严重,他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他,李大钊同志把革命看的比生命重要，体现了他坚决无私和大无畏的精神。,（,3,）他们夺下父亲的手枪,父亲保持着他惯有的严峻态度,表现了李大钊在敌人面前的镇定、从容和大无畏的精神。,（,4,）在法庭上,父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了,李大钊遭受了苦刑,；“平静”说明了,他经历残酷的折磨后依旧坚强,；“慈祥”表现了,李大钊对亲人的爱护。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,（,5,）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话,他对革命事业的信心,因为李大钊同志对革命充满信心，所以在极端困难、危险的情况下，能够坦然自若，不在敌人的严刑拷打下屈服，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤，他用安定沉着影响亲人，使他们化悲伤为力量。,12.,为人民服务,1,为人民服务,是,毛泽东,于,1994,年,9,月,8,日在,中共中央警备团,追悼,张思德,会议上所做的演讲，是一篇,议论文。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,2.,文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。,（,1,）树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。（,2,）正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。（,3,）搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来。,3.,解释词语,泰山：,山名，在山东省古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。,鸿毛：,大雁的毛，比喻事情微不足道。,五湖四海：,泛指全国各地。本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。,精兵简政：,缩小机构，精简人员。,死得其所：,形容死得有意义，有价值。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,5.,人物评价：李大钊是一个（,对革命工作高度负责、临危不惧、视死如归,）的人。,11,灯光（回忆往事）,作者：王愿坚。本文与,十六年前的回忆,一样，采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。与开头照应（首尾呼应），结构紧凑。,（,匆匆,顶碗少年,十六年前的回忆,灯光,都采用了首尾呼应的写法）,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,（,1,）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。,答：上面这段话共有四句话。,第一句话是讲我们要欢迎批评，,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，,第三句是讲我们接受任何人的正确的批评，,第四句是讲我们对人民有好处的办法，我们都照办。,句与句之间联系紧密，意思层层递进。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,（,2,）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。,答：这句话是说，革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。,（,3,）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。,答：这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,（,4,）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,答：固，本来。或，有的。于，表示比较。人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。,13,一夜的工作,作者：何其芳。本课着重叙述了,作者陪同总理审阅稿子时的所见所闻,，从,工作劳苦,和,生活简朴,两个方面表现了,周总理的崇高品质,。,写作特色：本文选材以小见大，以点带面，用质朴无华的文字，生活中的小事表现人物崇高人格，中心突出，有详有略。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,回顾,.,拓展三,1,、,囚歌,，作者：,叶挺,2,、,红岩,中的人物有：,江姐、许云峰、华子良、小萝卜头,革命题材的小说,刘知侠的,铁道游击队,；吴强的,红日,；徐光耀的,小兵张嘎,；王愿坚的,小游击队员,，张品成的,赤色小子,。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,七、阅读,为人民服务,第三自然段，完成练习：,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭,先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,1,“精兵简政”的意思是（,缩小机构，精简员,）。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,2,.,从这段话可以看出，衡量批评正确与否的标准只有一个，就是是否符合（,人民利益,）。接受任何人的只要是正确的批评的目的只有一个，就是,为人民服务,。,3,为什么要采用“精兵简政”这一条意见？用文中原句回答。,他提得好，对人民有好处。,4,文段中用了,(,举例子,),的说明方法。,5,这一段话中的前四句话有四层意思，分别是,(,我们欢迎批评,欢迎任何人批评,接受任何人批评,),。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,2024/8/10,片断练习,2023/8/21片断练习,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,八、阅读,十六年前的回忆,第七自然段，完成练习：,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说,“,不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。,你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,1,用“越,越,，越,越,”,写句子。,天上的雨越下越大，街上的行人越来越少,。,2,联系课文，想一想从哪些地方看出局势越来越严重，李大钊同志的工作越来越紧张？,每天早出晚归,烧掉书籍和文件,工友阎振三被捕,母亲和朋友劝父亲离开北京。,运用了,反衬、对比。的写作方法,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,3,用横线画出文中的反问句，并改为陈述句。,我常对你说，我是不能轻易离开北京的。,4,这一自然段主要抓住李大钊的（,语言,）描写，从中体会到（,对革命高度负责，把生死置之度外的伟大精神,）。,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,本素材 由,hi-hoo,提供,www.ppthi-,九、阅读,十六年前的回忆,22,自然段，完成练习：,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的,他对于革命事业的信心。,1,写出下列词语的近义词。,安定（,平静,）信心（,自信,）沉着（,镇静,）,2,请你写出,5,个表示看的词语：（,俯视,）（,仰望,）（,鸟瞰,）（,瞥一眼,）（,远眺,）。,3,为什么父亲脸上的表情是“非常安定，非常沉着”的？,因为父亲对革命事业充满信心,4,“父亲”指（,李大钊,），“伟大的力量”指（,对于革命事业的信心,）,本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-,2024/8/10,考考你,2023/8/21考考你,第三单元测试题,一、拼音写字词，注意书写工整、正确。（,4,分）,t hng fi m,抽,()(),毛,(),徒 （）鬼,b j chu,dng dng,恐（）书,()(),事员（）大名,二、下面词语全对的一组是（）。（,1,分）,A,、精兵简政 严峻 尖锐 乱篷篷,B,、千钧一发 衰思 拘留 瞅一眼,C,、一拥而入 解救 剥削 啃窝头,D,、睡眼朦胧 隔壁 慈祥 热腾腾,第三单元测试题,第三单元测试题,一、拼音写字词，注意书写工整、正确。（,4,分）,t hng fi m,抽,(,屉,)(,鸿,),毛,(,匪,),徒 （,魔,）鬼,b j chu,dng dng,恐（,怖,）书,(,籍,)(,炊,),事员（,鼎鼎,）大名,二、下面词语全对的一组是（,C,）。（,1,分）,A,、精兵简政 严峻 尖锐 乱篷篷,B,、千钧一发 衰思 拘留 瞅一眼,C,、一拥而入 解救 剥削 啃窝头,D,、睡眼朦胧 隔壁 慈祥 热腾腾,参考答案,第三单元测试题 参考答案,三、按要求天空（,3,分）,为人进出的门紧锁着，,，,一个声音高叫着，,！,我渴望自由，但我深深地知道,-,！,我希望有一天，地下的烈火，,，,！,四、选词填空。（,6,分）,简单 简陋简朴简洁,、任弼时同志的生活十分（）。解放战争时期，他住在一间（）的土屋里，墙根前支着一张行军床，床头桌子上摆着几件（）的生活用品。,只要,就,因为,所以,不管,都,如果,就,2,、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。,三、按要求天空（3分）,三、按要求天空（,3,分）,为人进出的门紧锁着，,为狗进出的洞敞开着,，,一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！,我渴望自由，但我深深地知道,-,人的身躯怎能从狗洞子里爬出,！,我希望有一天，地下的烈火，,把我和这活棺材一齐烧掉，,我应该在烈火与热血中,得到永生,！,四、选词填空。（,6,分）,简单 简陋简朴简洁,、任弼时同志的生活十分（,简朴,）。解放战争时期，他住在一间（,简陋,）的土屋里，墙根前支着一张行军床，床头桌子上摆着几件（,简单,）的生活用品。,只要,就,因为,所以,不管,都,如果,就,2,、（,因为,）我们是为人民服务的，（,所以,），我们（,如果,）有缺点，（,就,）不怕别人批评指出。（,不管,）是什么人，谁向我们指出（,都,）行。,参考答案,三、按要求天空（3分）参考答案,五、按要求完成：（,4,分）,1,、张思德同志是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变愿意）,2,、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。（缩句）,3,、,为人民服务,这篇课文的作者是毛泽东写的。（修改病句）,4,、总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。（改为转述句）,五、按要求完成：（4分）,五、按要求完成：（,4,分）,1,、张思德同志是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变愿意）,我们学习的好榜样,是张思德同志,。,2,、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。（缩句）,父亲取出枪。,3,、,为人民服务,这篇课文的作者是毛泽东写的。（修改病句）,为人民服务,这篇课文的作者是毛泽东。,4,、总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。（改为转述句）,总理对我说,，他,今晚要批这些文件，,我们,送,去,的稿子，,他,放在最后。（改为转述句）,参考答案,五、按要求完成：（4分）参考答案,六、判断下面句子的对错。（,3,分）,1,、,小游击队员,是革命题材的书，我很喜欢看，是作家徐光耀写的。（）,2,、,囚歌,是我国著名爱国将领叶挺在延安抗战胜利时写的。（）,3,、,1943,年李星华写了,十六年前的回忆,表达对父亲李大钊的怀念。（）,七、课外书屋。（,3,分）,记述,1948,年至,1949,年解放战争时期，重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争的革命小说是,，其中写到的革命者有：,、,等。我国还有很多革命题材的小说，我知道有：,。（至少写出两部）,六、判断下面句子的对错。（3分）,六、判断下面句子的对错。（,3,分）,1,、,小游击队员,是革命题材的书，我很喜欢看，是作家徐光耀写的。（,）,2,、,囚歌,是我国著名爱国将领叶挺在延安抗战胜利时写的。（,）,3,、,1943,年李星华写了,十六年前的回忆,表达对父亲李大钊的怀念。（,）,七、课外书屋。（,3,分）,记述,1948,年至,1949,年解放战争时期，重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争的革命小说是,红岩,，其中写到的革命者有：,江姐,、,小萝卜头,等。我国还有很多革命题材的小说，我知道有：,刘知侠的,铁道游击队,；吴强的,红日,。（至少写出两部）,参考答案,六、判断下面句子的对错。（3分）参考答案,八、精彩回顾。（,3,分）,在这组课文中，我们认识了不少令人敬佩的人物，有全心全意为人民服务的（）,被残酷杀害的中国共产党创始人之一的（），还有鞠躬尽瘁的国家领导人（），其中我最敬佩（），因为,。,八、精彩回顾。（3分）,八、精彩回顾。（,3,分）,在这组课文中，我们认识了不少令人敬佩的人物，有全心全意为人民服务的（张思德）,被残酷杀害的中国共产党创始人之一的（李大钊），还有鞠躬尽瘁的国家领导人（周恩来），其中我最敬佩（周恩来），因为,他工作认真，生活简朴的精神令我敬佩,。,参考答案,八、精彩回顾。（3分）参考答案,一、阅读短文，回答问题。（,15,分）,一条军毯,1942,年,2,月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心操心关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。,有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景（感动激昂激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。,少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”,我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让推手谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。,我慢慢的睡着了，朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。,我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”,我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。,一、阅读短文，回答问题。（15分）,1,、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“,”,画出来。（,3,分）,2,、联系上下文，解释下列词语的意思。（,3,分）,简陋：,_,朦胧：,_,3,、概括第一自然段的主要内容。（,1,分）,_,4,、阅读短文，找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。分别简述出来。（,6,分）,（,1,）,_,（,2,）,_,（,3,）,_,5,、本文通过,_,故事，反映了少奇同志,_,的品质。（,2,分）,1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“”画出来。（3分）,1,、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“,”,画出来。（,3,分）,2,、联系上下文，解释下列词语的意思。（,3,分）,简陋：,文中指刘少奇住的房子不豪华。,朦胧：,文中指我睡的迷迷糊糊。,3,、概括第一自然段的主要内容。（,1,分）,这一段主要写刘少奇同志 把好点的房子都给了他人住，自己住在最简陋的房子里,4,、阅读短文，找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。分别简述出来。（,6,分）,（,1,）他亲自给战士们安排住处，自己住在最简陋的房子里。,（,2,）把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。,（,3,）少奇同志把我送去的那条军毯仍旧盖在我身上。,5,、本文通过,少奇同志对战士关怀,的故事，反映了少奇同志,关心他人、廉洁自律,的品质。（,2,分）,参考答案,1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“”画出来。（3分）,二、阅读短文，回答问题。（,15,分,）,一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在,60,分钟之内，从任何锁中,（挣脱、挣扎）,出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。,英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个,（坚固、结实）,的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。,胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。,30,分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；,45,分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他,（精疲力竭、竭尽全力）,地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。,小镇居民顾弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。,曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，,（果然、竟然）,越过。,其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。,二、阅读短文，回答问题。（15分）,1,、用“,”,划出文中括号里合适的词。（,2,分）,2,、给短文加个恰当的题目。（,2,分）,3,、用“,”划出短文中揭示中心的语句。（,1,分）,4,、认真读短文，完成填空。（,5,分）,胡汀尼是一位（），他的绝活是（），然而,面对英国某小镇的居民的挑战，他（）。你觉得其中的原因是（）。,一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，,这是因为（）。,5,、联系上下文，说说你对这句话的理解。（,2,分）,教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”,6,、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中门上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。（,3,分）,1、用“”划出文中括号里合适的词。（2分）,二、阅读短文，回答问题。（,15,分,）,一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在,60,分钟之内，从任何锁中,（挣脱、挣扎）,出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。,英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个,（坚固、结实）,的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。,胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。,30,分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；,45,分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他,（精疲力竭、竭尽全力）,地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。,小镇居民顾弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。,曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，,（果然、竟然）,越过。,其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。,心中的锁,参考答案,二、阅读短文，回答问题。（15分）心中的锁参考答案,1,、用“,”,划出文中括号里合适的词。（,2,分）,2,、给短文加个恰当的题目。（,2,分）,3,、用“,”划出短文中揭示中心的语句。（,1,分）,4,、认真读短文，完成填空。（,5,分）,胡汀尼是一位（魔术大师），他的绝活是（能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁），然而面对英国某小镇的居民的挑战，他（失败了）。你觉得其中的原因是（胡汀尼心中的门上了锁）。,一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，,这是因为（他,打开了心中的那把锁,）。,5,、联系上下文，说说你对这句话的理解。（,2,分）,教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”,只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。,6,、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中门上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。（,3,分）,略,参考答案,1、用“”划出文中括号里合适的词。（2分）参考答案,第三部分：习 作（,40,分）,六年的小学生活中，你肯定听到过无数次的掌声。有的是别人送给你的，有的是你为别人献上的。原因也有种种，有的是因为获得了成功，有的是因为坚持,请你以,难忘那次掌声,为题，写下你难忘的一次经历，语句通顺，条理清楚，能表达真情实感。,人教版六年级语文下册第三单元复习课件,