公开课《圆明园的毁灭》--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆明园的毁灭,1,ppt课件,圆明园的毁灭1ppt课件,走 进 圆 明 园,昔日的辉煌,被毁过程,2,ppt课件,走 进 圆 明 园昔日的辉煌被毁过程2ppt课件,我会学：,自由读,2,、,3,、,4,自然段，边读边体会圆明园昔日的辉煌？在重点词句下划上横线，并批注。,圆明园是一座怎样的园林？,3,ppt课件,我会学：圆明园是一座怎样的园林？3ppt课件,圆明园昔日辉煌之一,:,布局美,4,ppt课件,圆明园昔日辉煌之一:布局美4ppt课件,北京城,北,东,南,西,请按照课文说明将,摆在北京城中恰当的方位。,圆明园,圆明园,5,ppt课件,北京城北东南西请按照课文说明将摆在北京城中恰当的,它由 、和 组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。,圆明园,万春园,长春园,读读描写圆明园布局的句子，用圆圈画出一个最能概括布局的词语。,6,ppt课件,它由 、和,7,ppt课件,7ppt课件,颐和园,颐春园,（清华）,句园,（北大）,蔚秀园,承泽园,近春园,众星 拱月,圆明园,万春园,长春园,8,ppt课件,颐和园,万园之园,9,ppt课件,万园之园9ppt课件,建筑美,圆明园昔日辉煌之二,:,10,ppt课件,建筑美圆明园昔日辉煌之二:10ppt课件,仔细研读第三自然段，找一找,句子中一共向我们列举了多少个建筑和景观？,采用了什么修辞手法？,11,ppt课件,仔细研读第三自然段，找一找11ppt课件,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在细想的境界里。,12,ppt课件,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着,A,、圆明园的建筑风格各异：有 ，,也有 ；有 ，,也有 。,B,、圆明园中的许多建筑都是仿照各地名胜建造的，如，,C,、圆明园中的许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的，如,D,、园中不仅有 ，还有 。,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,象征着热闹街市的“买卖街”,象征着田园风光的山乡村野,海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。,蓬莱瑶台，武陵春色。,民族建筑,西洋景观,圆明园有哪几种不同的建筑风格呢？请你完成下面的填空：,13,ppt课件,A、圆明园的建筑风格各异：有,圆明园中，,有,有,有,也有,金碧辉煌的殿堂；,玲珑剔透的亭台楼阁。,象征着热闹街市的“买卖街”；,象征着田园风光的山乡村野。,排比,仿写句子（自由选择一句）,圆明园中饲养着许多珍禽异兽，,有,的丹顶鹤，也有,的绿孔雀；有,的猴子，也有,的狮子。,14,ppt课件,圆明园中，金碧辉煌的殿堂；玲珑剔透的亭台楼阁。象征着热闹街市,金碧辉煌的殿堂,15,ppt课件,金碧辉煌的殿堂15ppt课件,玲珑剔透的亭台楼阁,16,ppt课件,玲珑剔透的亭台楼阁16ppt课件,象征着热闹街市的“买卖街”,17,ppt课件,象征着热闹街市的“买卖街”17ppt课件,田园风光,18,ppt课件,田园风光18ppt课件,山乡村野,19,ppt课件,山乡村野19ppt课件,安澜园,20,ppt课件,安澜园20ppt课件,狮子林,21,ppt课件,狮子林21ppt课件,平湖秋月,22,ppt课件,平湖秋月22ppt课件,雷锋夕照,23,ppt课件,雷锋夕照23ppt课件,蓬莱瑶台,24,ppt课件,蓬莱瑶台24ppt课件,武陵春色,25,ppt课件,武陵春色25ppt课件,西洋景观,26,ppt课件,西洋景观26ppt课件,漫步园内，,有如,漫游,在天南海北，,饱览,着中外风景名胜；,流连,其间，,仿佛置身在,幻想,的境界里。,27,ppt课件,漫步园内，27ppt课件,圆明园中，,有,，,也有,；,有,，,也有,。园中许多景物是,；,还有,很多景物是,。园中,不仅有,，,还有,。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,看谁背得快,28,ppt课件,圆明园中，有 ，也有,收藏美,圆明园昔日辉煌之三,:,29,ppt课件,收藏美圆明园昔日辉煌之三:29ppt课件,为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？,想一想,:,因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多。,30,ppt课件,为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、,31,ppt课件,31ppt课件,1860,年,10,月,6,日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，,10,月,18,日和,19,日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,划出表现侵略者丑恶嘴脸的动词，并说说你的体会。,1860,年,10,月,6,日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内,凡是,能拿走的东西，,统统,掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；,实在,运不走的，就,任意,破坏，毁掉。为了销毁罪证，,10,月,18,日和,19,日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,32,ppt课件,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进,一场大火毁灭了,园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化成了一片灰烬,。,中国人民的心血、智慧的结晶化成了一片灰烬,。,中华民族的尊严化成了一片灰烬。,当时世界上最大的博物馆、艺术馆化成了一片灰烬。,圆明园中再也没有了。,33,ppt课件,一场大火毁灭了园林艺术的瑰宝、建筑艺,圆明园中，再也没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。,34,ppt课件,圆明园中，再也没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑,再也,没有了,象征着热闹街市的“买卖街”，,也没有了,象征着田园风光的山乡村野。,35,ppt课件,再也没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田,还没有了,根据古代诗人的诗情画意建造的景物。,36,ppt课件,还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。36pp,园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。,37,ppt课件,园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。37pp,上自,先秦时代的青铜礼器,没有了,，,下至,唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝,也没有了,。,38,ppt课件,上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、,圆明园的毁灭,是,祖国文化史上不可估量的损失,，,也是,世界文化史上不可估量的损失,!,你从红色的词语中体会到什么？,39,ppt课件,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也,课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉煌，这是为什么呢？,答：题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，衬托出毁灭的损失巨大，更能激起读者的痛心与仇恨。,40,ppt课件,课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大半的篇幅去写圆明园,假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？,41,ppt课件,假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？41ppt课件,圆明园里，荒野的风，,呜咽地讲述着,一个古老的故事；,残留的柱，,痛苦地书写着,一个国家的耻辱。,42,ppt课件,圆明园里，荒野的风，42ppt课件,贫穷受欺压，落后就挨打！,国盛则园兴，国衰则园毁！,勿忘国耻，振兴中华！,为中华之崛起而,读书,！,43,ppt课件,贫穷受欺压，落后就挨打！国盛则园兴，国衰则园毁！勿忘国耻，振,这个,奇迹,已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！,雨果,44,ppt课件,？,？,？,？,要不要重修圆明园,讨论：,45,ppt课件,？要不要重修圆明园讨论：45ppt课件,