中考压强复习上课用课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,压强的复习,1,ppt课件,压强的复习1ppt课件,面积单位的换算,练习,1,：,20cm,2,=_m,2,；,120cm,2,=_m,2,；,2010,-4,12010,-4,2,ppt课件,面积单位的换算练习1：2010-412010-42ppt,图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力,?,是什么力？方向如何？,F,F,F,3,ppt课件,图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?是什么,重点一：压力,1,、定义：,_,的力，叫做压力。,垂直作用在物体表面上,2,、方向：,_,于接触面，且指向被压物体。,垂直,3,、作用效果：使物体,_,。,发生形变,4,ppt课件,重点一：压力1、定义：_的,重点,2,、压力和重力的区别,压力方向：总是垂直于支持面的,F,1,F,1,F,1,F,1,F=G F=G+,F,1,F=G-,F,1,F=,F,1,-G F=,F,1,FG,竖直向下 竖直向下 竖直向下竖直向上 水平向左 垂直斜面,向下,只有放在,_,面上时，,F,G,水平,5,ppt课件,重点2、压力和重力的区别压力方向：总是垂直于支持面的F1F1,重点,2,：压力的作用效果,压力的作用效果与,压力的大小,和,受力面积大小,有关。,6,ppt课件,重点2：压力的作用效果压力的作用效果与压力的大小和受力面积大,练习：,课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究方案（乙、丙图中的砝码等重）。,根据甲、乙两图分析，得到的结论是,；,根据乙、丙两图分析，得到的结论是,。,受力面积相同，压力越大，压力产生的效果越明显。,压力相同，受力面积越小，压力产生的效果越明显,7,ppt课件,练习：课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,压强,1,、压强是表示,物理量。,2,、压强定义：,压力作用效果,单位面积上受到的压力。,4,、压强单位：,Pa,1Pa=1N/m,2,一张纸放在桌面上对桌面的压强约为,1Pa,。,3,、压强定义式：,P=,F,S,P=20Pa,表示,。,1m,2,面积上受到的压力为,20N,考点,2,：,8,ppt课件,压强1、压强是表示 物理量。2、压,固体压强,1.,适用公式,:,p=F/S,2.,注意,：,压力并不总等于重力，只有当物体单独放在水平面上或只受水平力作用时，,F=G,受力面积是指受压物体表面受压力作用的那块面积,9,ppt课件,固体压强1.适用公式:p=F/S2.注意：压力并不总等于重,例题：一只底面积为,S,的箱子，当放在面积为,2S,的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为,p,，当放在面积为,S/2,的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）,A,、,1/2 p B,、,p,C,、,2 p D,、,4 p,C,10,ppt课件,例题：一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面,增大压强的方法,增大压力,/,减小受力面积,实例：刀、斧、剪,刃薄,针、钉、锥,尖尖,啄木鸟,嘴尖,11,ppt课件,增大压强的方法实例：刀、斧、剪刃薄11ppt课件,减小压强的方法,减小压力,/,增大受力面积,12,ppt课件,减小压强的方法减小压力/增大受力面积12ppt课件,1,、如图是人们,常用的一种工具,铁锨，铁锨,的锨刃做得薄而,尖，其目的是为,了,；,脚踏,的部位却做,成垂直锨面的踏,面，其目的是,为了,。,增大压强,减小压强,13,ppt课件,1、如图是人们增大压强减小压强13ppt课件,4.,将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了,_,，锋利的目的是为了,_.,5.,某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为,P1,，钉鞋对跑道的压强为,P2,，则,(),A.P,1,P,2,B.P,1,P,2,C.P,1,=P,2,D.,无法比较,减小摩擦,增大压强,A,14,ppt课件,4.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋,密度均匀柱状固体压强问题分析,练习,1,、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图,1,放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压力和压强关系中正确的是：,（）,图,1,甲,乙,A.F,甲,p,乙,C.F,甲,F,乙,，,p,甲,p,乙,D.F,甲,=F,乙,，,p,甲,”“,B,19,ppt课件,a（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平,b,（,2,）小明再作图,b,所示的检查,.,当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现,U,形管两边液柱的高度几乎不变化,.,出现这种情况的原因是：,？,20,ppt课件,b（2）小明再作图b所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是,c,d,（,3,）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图,c,和,d,所示,.,他发现图,d,中,U,形管两边的液柱高度差较大，于是认为图,d,杯子中盛的是盐水,.,你认为，小明的结论是,（填,“,可靠的,”,或,“,不可靠的,”,）；,简要说明理由,:_,不可靠的,没有控制探头浸入的深度相同,21,ppt课件,cd（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,分析那些数据，可得哪些结论？,下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据,22,ppt课件,分析那些数据，可得哪些结论？下表是某同学在做“研究液体的压强,液体的压强,2.,液体压强的特点,:,液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强,;,液体的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等,;,不同液体的压强还跟密度有关,同一深度,密度越大,压强越大,.,23,ppt课件,液体的压强2.液体压强的特点:液体对容器底和侧壁都有压强,液,3,、液体压强特点：,液体的压强只与液体的,密度,和液体的,深度,有关，而与液体的,质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状,均无关。,24,ppt课件,3、液体压强特点：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，,4,压强公式：,推导压强公式使用了,建立理想模型法,，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法。,推导过程：（结合课本）,液柱体积,V=Sh,；质量,m=V=Sh,。,液片受到的压力：,F=G=mg=Shg,。,液片受到的压强：,p=F/S=,gh,。,25,ppt课件,4压强公式：25ppt课件,【,例,】,图中的甲、乙两个容器中都盛有 水，容器底部受到水的压强是,(),A,乙较大,B,甲较大,C,一样大,D,无法判断,液体的压强：,影响因素：,深度,（,h,），,液体密度,（,液,）,26,ppt课件,【例】图中的甲、乙两个容器中都盛有,1,、在以下各图中比较,a,、,b,、,c,各点的压强大小,a,b,(1),c,a,b,(2),a,b,酒精,水,(3),P,b ,P,a,P,c,P,b ,P,a,P,a,P,b,比比看,27,ppt课件,1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小ab(1),C,28,ppt课件,C 28ppt课件,1,、装满水的烧杯放入一块木块后，水对容器底部的压力、压强将如何变化？,问题讨论,29,ppt课件,1、装满水的烧杯放入一块木块后，水对容器底部的压力、压强将如,酒瓶对桌面的压强：,酒对瓶底的压强：,变大,不变,如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？,30,ppt课件,酒瓶对桌面的压强：变大如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化,酒瓶对桌面的压强：,酒对瓶底的压强：,变大,变大,如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？,31,ppt课件,酒瓶对桌面的压强：变大如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？,把水桶,G=10N,倒置后,对桌面压力,对容器底压力,F=G=10N F=10N,F G F G,32,ppt课件,把水桶G=10N倒置后对桌面压力F=G=10N,h,1,h,2,B,h,1,h,2,p,1,p,2,1,将竖直放置的试管倾斜，液体对底面的压强将,(),A.,变大,B.,变小,C.,不变,D,、无法确定,33,ppt课件,h1h2Bh1h2p1p21将竖直放置的试管倾斜，液体对,如图所示，两支相同的试管内盛有,等质量,的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，则两管中的液体对管底的压强大小关系是：（）,A,.,p,甲,p,乙,C.,p,甲,=p,乙,D.,都有可能,h,m,甲,=m,乙,V,甲,V,乙,甲,乙,B,甲,乙,p,甲,p,乙,h,甲,=h,乙,34,ppt课件,如图所示，两支相同的试管内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，,1,、人能否在水中无限下潜？,答,:,不能，因为根据液体内部压强的特点有“液体内部的压强随深度的增加而增大”人若在水中无限下潜的话,受水的压强将越来越大,以致压坏胸腔致死。,三、生活实例,35,ppt课件,1、人能否在水中无限下潜？答:不能，因为根据液体内部压,2,、深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？,答：这是因为在深海中的鱼长,期生活在深处习惯高压强生活,当被捕放在海水的容器中时,体,内的压强大于体外，故将很快,地死去。,36,ppt课件,2、深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这,3,、如图是几种不同渠堤的截面图，,其中最安全可靠的设计是（）,A,B,C,D,C,37,ppt课件,3、如图是几种不同渠堤的截面图，ABCDC37ppt课件,2,、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某种液体，此时橡皮膜向外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发现橡皮膜仍向下凸出，则管内装的液体可能是（）,A,、煤油,B,、水,C,、硫酸,D,、酒精,挑战百分百,C,38,ppt课件,2、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某种液体，此时,*先分清是固，液压强,固体压强：,找压力,F,=,G,（水平面上）,p=G/s,特殊固体压强：,p=,固,gh,液体压强：,p=,液,gh,利用,F=ps,找压力,特殊液体压强：,p=G/s,（柱状液体）,二、解压强题的基本思路,39,ppt课件,*先分清是固，液压强二、解压强题的基本思路39ppt课件,内装,150 g,的水，杯子与桌面的 接触面积是,10 cm,2,，,玻璃杯的质量,120g(g=10 N/kg).,(1),求水对杯底的压强和压力；,(2),求桌面所受玻璃杯的压力和压强,1.2103 Pa,2700Pa,(1),对容器底：先压强,P=gh,后压力,F=PS,(2),对桌面：先压力,F=G=mg,后压强,P=F/S,40,ppt课件,内装150 g的水，杯子与桌面的 接触面积是10 cm2，玻,3,、流体压强与流速的关系,流速越大的地方，压强越小。,41,ppt课件,3、流体压强与流速的关系流速越大的地方，压强越小。41ppt,在流动的液体中，流速越大的位置压强越小,涡流式坐便器,42,ppt课件,在流动的液体中，流速越大的位置压强越小涡流式坐便器42pp,(1),飞机的升力,43,ppt课件,(1)飞机的升力43ppt课件,(2),跑车的气流偏导器,44,ppt课件,(2)跑车的气流偏导器44ppt课件,三,.,你知道吗？,1,、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘,m,左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？,45,ppt课件,三.你知道吗？1、在火车站或地铁站的站台上，离站,2,、一阵秋风吹过，地上的落叶象长翅膀一样飞舞起来,。,4,、为什么狂风会将屋顶掀起？,3,、汽车高速驶过后总是尘土飞扬。,46,ppt课件,2、一阵秋风吹过，地上的落叶象长翅膀一样飞舞起,4,、气体的压强,（,1,）大气压是存在的,马德堡半球实验,向世人证明了大气压的存在,小实验,覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、,皮碗模拟马德堡半球实验。,47,ppt课件,4、气体的压强（1）大气压是存在的马德堡半球实验小实验覆,生活中哪些现象可以证明大气压的存在？,48,ppt课件,生活中哪些现象可以证明大气压的存在？48ppt课件,真空,读数,:,水银柱高度,为,760,毫米,说成：大气压为,760,毫米汞柱,49,ppt课件,真空读数:水银柱高度说成：大气压为760毫米汞柱49ppt课,76cm,、大气压的测定：,托里拆利实验,标准大气压：,通常把等于,760mm,水银柱的大气压，叫做标准大气压。,P,0,=1.01310,5,Pa,50,ppt课件,76cm、大气压的测定：托里拆利实验标准大气压：通常把等于,空盒气压计,千帕,毫米汞柱,51,ppt课件,空盒气压计千帕毫米汞柱51ppt课件,大气压随着高度的升高而减小，在海拔,3000,米以内，大约每升高,10,米，大气压减小,100Pa.,大气压与高度的关系,52,ppt课件,大气压随着高度的升高而减小，在海拔3000米以内，大约每升高,气体在温度和质量不变的前提下，气体体积越小，压强越大，体积,_,，压强,_,；气体在质量和体积不变前提下，气体温度越高，压强,_.,越大,越小,越大,应 用,：,在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩路上遇到小周，于是它将自行车停放在烈日下，与小周聊天正聊在兴头上，突然听见,“,砰,的一声巨响，车胎爆裂,!,这是怎么回事,?,请你用刚才探究出的结论来解释该现象,53,ppt课件,气体在温度和质量不变的前提下，气体体积越小，压强越大，体积_,13.,如图,5-3-4,所示是自制的水气压计，把它从山脚移到山顶，玻璃管中的水柱高度变化情 况是,(,瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递,)(),A.,降低,B.,升高,C.,先降低后升高,D.,先升高后降低,B,图,5-3-4,54,ppt课件,13.如图5-3-4所示是自制的水气压计，把它从山脚移到山顶,8.,天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是,(),A.,这一高度的大气压值大，把气球压裂,B.,高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂,C.,高空中的温度低，气球被冻裂,D.,高空中的紫外线强，将气球照裂,B,【,例,4】,在酒瓶里装一些水，用瓶盖将瓶口盖上,(,密封好,),，在瓶盖上扎一个 小孔，将瓶倒置,.,则瓶中的水将会,(),A.,不断流出直到流完为止,B.,一点也不会流出,C.,流出一部分后就不再流了,D.,无法判断,C,55,ppt课件,8.天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是,14.,如图,5-3-5,所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上加热,3,5s,，立即竖直插入盛水容 器中至适当深度处不动,.,你猜想可能出现的现象是,_.,你猜想的依据是,_,_,图,5-3-5,杯中的水分进入试管中,加热一段时间，气体从试管内排出，压强减小，杯中的 水在大气压作用下被压入试管中,.,56,ppt课件,14.如图5-3-5所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上加热3,9.,如图,5-3-1,所示，甲乙两个容器都盛有,100,的水，之间用细玻璃管连通，若不考虑 水的蒸发而造成的损失，当水温冷却到,20,时,(),A.,甲、乙两容器中水的质量都保持不变,B.,甲容器中水的质量略有增加,C.,乙容器中水的质量略有增加,D.,以上三种情况均有可能发生,图,5-3-1,B,57,ppt课件,9.如图5-3-1所示，甲乙两个容器都盛有100的水，之间,8.,把一只空玻璃杯口朝下，竖直按入水中,.,在杯子被按入水中的过程中，下面说法正确的 是,(),A.,杯中将逐渐充满水,B.,水不会进入杯中,C.,杯中会进入一部分水，杯上部的空气压强保持不变,D.,杯中会进入一部分水，杯上部的空气压强逐渐增大,D,58,ppt课件,8.把一只空玻璃杯口朝下，竖直按入水中.在杯子被按入水中的过,（,4,）气压对沸点的影响,一切,液体的沸点都是,气压增大时升高，气压减小时降低,。,水在一标准大气压下的沸点为,100,摄氏度,59,ppt课件,（4）气压对沸点的影响一切液体的沸点都是气压增大时升高，气压,4.,沸点与压强：,一切液体的沸点，气压时增大升高。,60,ppt课件,4.沸点与压强：一切液体的沸点，气压时增大升高。60ppt课,12.,制糖时，既要除去糖中的水分又要使糖不被烧焦，必须采用低温沸腾的方法，下列方法 可行的是,(),A.,将糖放在高压锅中加热使之沸腾,B.,将糖放在敞开盖子的锅中加热,C.,将糖放在密封的容器中抽气后再加热,D.,以上方法都可以采用,C,61,ppt课件,C61ppt课件,【,例,3】,用酒精灯对烧瓶中的水加热如图,5-3-3,所示，烧瓶中的水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，待水温稍降低一些后，将一大注射器接到密,闭的烧瓶口上，向外 拉注射器的活塞，可以看到的现象是,_,，实验表明,_.,图,5-3-3,水重新沸腾,气压降低,液体沸点降低,62,ppt课件,【例3】用酒精灯对烧瓶中的水加热如图5-3-3所示，烧瓶中的,大气压的应用,活塞式抽水机,和,离心式水泵,都是利用大气压,把水从低处抽到高处的，在一个标准大气压下，抽水高度不超过,10,3,米。,63,ppt课件,大气压的应用活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压把水从低处,综合应用：,.,在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃,.,如图,5-3-6,所示，,E,为一圆形吸盘，其直径为,0.2 m,，,ABCD,为一正方形平板玻璃，边长为,1 m,，重,125.6 N,，若吸盘能将该平板 玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小多少,?,图,5-3-6,【,答案,】410,3,Pa,64,ppt课件,综合应用：.在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃.如图5-3-6,