认识空气“大家族”课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,解落三千叶，,能开二月花，,过江千尺浪，,入竹万竿斜。,-,唐 李峤,风,解落三千叶，风,1,2.1,人类赖以生存的空气,2.1人类赖以生存的空气,2,Page,3,地球表面覆盖着一层气体，被称为大气层，也称为大气圈。,Page 3地球表面覆盖着一层气体，被称为大气层，也称为大气,3,Page,4,外层,800km,电离,层,85,800km,中间,层,50,85km,平流,层,15,50km,0,15km,对流,层,平流层中的,臭氧,大量吸收太阳光,线中的紫外线。,飞机飞行,各种天气现象,占空气质量的,95%,越往上，空气越稀薄,一、大气圈结构,（散逸层）,（极光）,（流星）,Page 4外层800km电离85800km中间508,4,Page,5,探究空气的科学史,拉姆齐,(,英,),拉瓦,锡,（法）,舍,勒,（瑞典）,普利斯,特里,（英）,空气,成分,瑞利,Page 5探究空气的科学史拉姆齐拉瓦锡舍勒普利斯空气瑞利,5,Page,6,二、认识空气“大家族”,法国化学家,拉瓦锡,在,17,世纪首先证明空气,主要由氮气和氧气组,成。那么氧气到底在,空气中占了多少比例？,Page 6二、认识空气“大家族”法国化学家拉瓦锡在,6,Page,7,Page 7,7,Page,8,1,、实验室验证空气成分的简易装置,氧气测定录像,Page 81、实验室验证空气成分的简易装置氧气测定录像,8,Page,9,回忆：,红磷燃烧的现象和反应式,现象：,产生大量白烟,化学反应式,：,P,2,O,5,点燃,O,2,P,+,Page 9 回忆：红磷燃烧的现象和反应式现象：产生大量,9,Page,10,（1）测氧气含量的实验中能观察到哪些现象？,思考,（2）右图红磷燃烧时，止水夹为什么要先夹住橡皮管？,红磷剧烈燃烧，产生大量白烟。充分冷却后打开止水夹，烧杯中水倒吸入集气瓶，约占,1/5,。,防止反应进程中，烧杯中的水倒流入集气瓶，红磷熄灭，影响实验结果的准确性。,Page 10（1）测氧气含量的实验中能观察到哪些现象？思考,10,Page,11,（3）如果集气瓶中吸进的水达不到1/5，试分析可能由哪几种原因引起的？,装置气密性不好,红磷量太少,集气瓶内的气体未充分冷却,导管中未充满水等,Page 11（3）如果集气瓶中吸进的水达不到1/5，试分析,11,Page,12,(4),在本实验中，反应物磷可以换成碳或硫吗？,不可以，因为碳或硫，燃烧后会有气体二氧化碳和二氧化硫生成，取代了被反应掉的氧气的体积，瓶内压强基本不变，这样水基本不会被大气压入瓶内。,Page 12(4)在本实验中，反应物磷可以换成碳或硫吗？不,12,Page,13,(5),在本实验中，反应物磷可以换成铁丝或镁条吗？,不可以。,铁丝只能在纯氧气中燃烧，所以在瓶内的空气中是不会燃烧的；,镁化学性质比较活泼，不仅会和空气中的氧气反应，还会和氮气、二氧化碳、水等反应，所以不符合实验要求。,2Mg+CO,2,点燃,2MgO+C,3Mg+N,2,点燃,Mg,3,N,2,Page 13(5)在本实验中，反应物磷可以换成铁丝或镁条吗,13,Page,14,根据刚才的实验现象，你觉得,氮气,有哪些物理性质？,观察剩余气体的颜色、气味、状态；想一想为什么液面没有完全上升？,红磷在瓶内燃烧消耗完O,2,后熄灭,燃着的红磷伸入瓶中，若N,2,也能燃烧，则可能出现瓶内水上升超过1/5。,颜色：无色；,气味：无味,状态：气体,溶解性：难溶于水,N,2,并不能支持红磷继续燃烧,氮气不能燃烧,化,学,性,质,稳,定,思 考,Page 14根据刚才的实验现象，你觉得氮气有哪些物理性质？,Page,15,氮气,78%,空气是由,哪些物质,组成的？,1,2,氧气,3,二氧化碳,5,水蒸气和其他,4,稀有气体,21%,体积分数,0.03%,0.94%,0.03%,2,、空气成分,通常情况下，空气的密度为,1.29,克,/,升。,Page 15 氮气78%空气是由12 氧气3 二氧化碳5,15,