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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一课时,第一课时,1,水流的形成,.swf,电源,开关,小灯泡,类比法,水流的形成.swf电源开关小灯泡类比法,2,水路,电路,示,意,图,组,成,水泵（保持一定水压）,水管（传输水流）,水轮机（利用水能工作的设备）,阀门（控制水流的通断）,电源（保持一定电压）,导线（传输电流）,电灯（使用电能进行工作的装置）,开关（控制电流的通断）,水泵,水轮机,阀门,水路电路示水泵（保持一定水压）水管（传输水流）水轮机（利用水,3,水压,是形成水流的原因；,_,是提供水压的装置,。,一、,是形成电流的原因,。,二、,_,是提供电压的装置。,结论,抽水机,电源,电源的作用就是维持正负极间有一定的电压。,电压,水压是形成水流的原因；_是提供水压的装置。一,4,得持续电流的条件：,一、要有电压（或要有电源）,二、电路必须,闭合,得持续电流的条件：一、要有电压（或要有电源）二、电路必须闭合,5,伏特简介,意大利物理学家，从小,勤奋学习,，,热爱科学,，十六岁就开始与一些科学家通信。伏特最重要的科学发明是伏特电堆，曾经因此掀起电磁学的革命。,信息快递,伏特简介信息快递,6,1,节干电池,_V,常见的电压值,1.5,记住！,1节干电池_V常见的电压值1.5记住！,7,家庭电路,_V,220,常见的电压值,记住！,对人体的安全电压不高于,36,伏,家庭电路_V220常见的电压值记住！对人体的安全电,8,常见的电压值,高压输电,110KV=_ V,1.1x10,5,常见的电压值高压输电110KV=_ V1.1x1,9,常见的电压值,闪电,_ V,10,4,10,9,常见的电压值闪电_ V104109,10,测量电路两端的电压的仪表,电压表,测量电路两端的电压的仪表电压表,11,U=1.7V,U=1.7V,12,电压表（电流表）的读数方法,1、看接线柱，确定量程,2,、找准分度值,3,、数格子计算读数,电压表（电流表）的读数方法1、看接线柱，确定量程2、找准分度,13,仪,表,电,流,表,电,压,表,元,件,符,号,使用规则,学生用表,量程,分度值,读,数,串,联,并,联,要试触选合适的量程,不能与电源两极直接相连,0-0.6A,0.02A,0-3A,0.1A,0-3V,0.1V,0-15V,0.5V,先,看,量程、分度值,再读数,电压表和电流表的异同,:,A,V,量程,分度值,使用前都要校零,电流,“,+”,进,“,-”,出,共同点,不能,超过表的,量程,不同点,能与电源两极直接相连,仪电电元使用规则学生用表量程分度值读串并要试触选合适的量程不,14,电压表和电流表有很多相似的地方，用表格来比较它们的异同，可以把知识网络化，容易记忆,电压表和电流表有很多相似的地方，用表格来比较它们的异同，可以,15,测电源电压,，,完全正确！,测电源电压，完全正确！,16,17,次序,一节电池的电压,另一节电池的电压,电池组的电压,1,2,3,串联电池组,串联电池组,的电压等于各节电池的电压之和,即：,U,总,=U,1,+U,2,+,次序一节电池的电压另一节电池的电压电池组的电压123串联电池,18,废干电池污染与安全处理,废干电池污染与安全处理,19,（,1,）,若将废旧电池随手丢弃或混入生活垃圾之中一起填埋，那么，其中的有害物质会渗透到土壤，污染地下水；继而进入鱼类，农作物中，影响人类的健康，请你试举出废旧电池中某一种有害物质：,_,。,汞、镉、锌、铜,（,2,）,目前人们乱丢废旧电池的现象非常普遍。请你针对这,点给有关部门提出一条合理化建议。,实行垃圾分类回收。,（1）若将废旧电池随手丢弃或混入生活垃圾之中一起,20,L,1,L,2,L1L2,21,V,V,V,U,1,U,2,U,想一想,电压表测谁两端的电压？,VVVU1U2U想一想电压表测谁两端的电压？,22,九年级物理上册-13,23,第二课时,第二课时,24,仪,表,电,流,表,电,压,表,元,件,符,号,使用规则,学生用表,量程,分度值,读,数,串,联,并,联,要试触选合适的量程,不能与电源两极直接相连,0-0.6A,0.02A,0-3A,0.1A,0-3V,0.1V,0-15V,0.5V,先,看,量程、分度值,再读,电压表和电流表的异同,:,A,V,量程,分度值,使用前都要校零,电流,“,+”,进,“,-”,出,共同点,不能,超过表的,量程,不同点,能与电源两极直接相连,仪电电元使用规则学生用表量程分度值读串并要试触选合适的量程不,25,1,2,3,1,2,3,串联电路,并联电路,L,1,两端的电压,L,2,两端的电压,电路两端的总电压,串联电路,两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即：,U,总,=U,1,+U,2,+,并联电路,两端的总电压跟各支路两端的电压都相等,即：,U,总,=U,1,=U,2,=,123123串联电路并联电路L1两端的电压L2两端的电压电路,26,串、并联电路的规律比较,串联,并联,电流,电压,I=I,1,+I,2,+,I=I,1,=I,2,=,U,总,=U,1,+U,2,+,U,总,=U,1,=U,2,=,串、并联电路的规律比较串联并联电流电压I=I1+I2+I=,27,你知道吊灯和电视机两端的电压大小关系吗？,点击上面图片查看答案,现买现卖：,你知道吊灯和电视机两端的电压大小关系吗？点击上面图片查看答案,28,9.,如图所示电路中，,已知电池组有,4,节干电池串联组成，,当接通开关,S,后，如果,L,1,两端的电压为,2v,，,L,1,的电流为,0.2A,则电压表的读数为,_V,，,L,2,中的电流为,_A,。,9.如图所示电路中，已知电池组有4节干电池串联组成，当接通开,29,1.,如图所示，要使电压表测灯,L,2,两端的电压，正确的电路图是（）,D,1.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（,30,2,、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡,L,1,和,L,2,串联，电压表,V,1,测,L,1,两端的电压，,V,2,测,L,1,与,L,2,串联后的总电压，并画出电路图。,V,1,V,2,L,1,L,2,V,1,V,2,L,1,L,2,2、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡L,31,3.,在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（）,A.,电流表与电压表被烧坏,B.,电流表与电压表都不会被烧坏,C.,只有电压表会被烧坏,D.,只有电流表会被烧坏,D,3.在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（）D,32,4.,如图电路，当,S,1,、,S,2,都接通后，电压表所测量的是（）,A,L,1,两端的电压,B,L,2,两端的电压,C,电源电压,D,无法确定,B,4.如图电路，当S1、S2都接通后，电压表所测量的是（,33,5.,如图所示电路中，当接通开关,S,后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）,A,L,1,的灯丝断了,B,L,2,的灯丝断了,C,L,1,的接线短路,D,L,2,的接线短路,C,5.如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压,34,6.,如图示，已知两只灯泡,L,1,和,L,2,是串联的，则在,、,和,三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是,(),A.,是电流表，,和,是电压表；,B.,和,是电压表，,是电流表；,C.,和,是电流表，,是电压表；,D.,和,都是电流表,B,6.如图示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在、和三,35,7.,如图所示的电路中，已知电池组有,4,节干电池串联组成，合上开关，电压表,V,1,的示数是,4V,。,V,2,的示数是,_ V,，灯,L,1,两端的电压是,_V.,V,2,L,1,L,2,V,1,v,1,v,2,L1,L2,6,2,7.如图所示的电路中，已知电池组有4节干电池串联组成，合上开,36,8,、在下图所示的,3,个电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么地方？,电压表测,L,2,两端的电压,8、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？,37,电压表测,L,1,两端的电压,电压表测L1两端的电压,38,39,活动,:,自制水果电池,活动:自制水果电池,40,活动,:,自制水果电池,本活动可探究的因素很多,，如水果（或蔬菜）的种类、不同金属片的组合、金属片表面的清洁程度、金属片间的距离、插入水果（或蔬菜）的深度等。,要做成水果电池应满足的条件为,：用来做电池两极的材料为导体，如金属和湿润的纸片等，电池两极应选用不同的导体材料。,电池的正负极,与选用的不同导体材料有关，与水果或蔬菜无关。,活动:自制水果电池本活动可探究的因素很多，如水果（或蔬菜）的,41,水路,电路,示,意,图,组,成,要,点,水泵（保持一定水压）,水管（传输水流）,水轮机（利用水能的设备）,阀门（控制水流的通断）,电源（保持一定电压）,导线（传输电流）,电灯（使用电能进行工作的装置）,开关（控制电流的通断）,水泵,水轮机,阀门,水泵,保持,水压,形成,水流,电源,保持,电压,形成,电流,水路电路示要水泵（保持一定水压）水管（传输水流）水轮机（利用,42,U,1,U,2,U,L,1,L,2,V,V,V,实验方案,U1U2UL1L2VVV实验方案,43,V,V,V,U,1,U,2,U,想一想,如何探究并联电路中电压的规律,并联电路中各支路两端的电压相等，即：,U,1,U,2,U,。,我得到的结论是,：,VVVU1U2U想一想如何探究并联电路中电压的规律并联电路中,44,类比：,小灯泡,小涡轮,水路,阀门,抽水机,开关,电路,电源,小涡轮,抽水机,阀门,电源,开关,小灯泡,类比：小灯泡小涡轮水路阀门抽水机开关电路电源小涡轮抽水机阀,45,仪,表,电,流,表,电,压,表,元,件,符,号,使用规则,接,法,量程,能否直,接连到,电源两,极上,学生用表,量程,分度值,读,数,串,联,并,联,电流,“,+”,进,“,-”,出,电流,“,+”,进,“,-”,出,不能,超过表的,量程，先,要试触,不能,超过表的,量程，先,要试触,不,能,能,0-0.6A,0.02A,0-3A,0.1A,0-3V,0.1V,0-15V,0.5V,先看,量程、分度值,再读,先看,量程、分度值,再读,电压表和电流表的异同,:,接,法,能否直,接连到,电源两,极上,A,V,接线柱,仪电电元使用规则接量程能否直学生用表量程分度值读串并电流电流,46,电压表和电流表有很多相似的地方，我准备用一个表格来比较它们的异同。,表格是一种重要的归纳方法，可以通过这种方法把知识网络化，容易记忆。,信息快递,电压表和电流表有很多相似的地方，我准备用一个表格来比较它们的,47,
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