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辩论,口语,交际,六年级下册语文第五单元,当代社会，科学技术日新月异，文明程度不断提高，人们的社会交往，思想交流日趋频繁。了解一些辩论之道，掌握一些辩论规律和技巧，对于同学们来说，都是大有益处的。辩论赛既可以形成民主气氛，增进团结，又可以统一认识，增加对社会的责任感，培养自信和口才。,辩论口语六年级下册语文第五单元当代社会，科学技术日新月异，文,在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,电脑时代需要,/,不需要练字,不可以说谎,/,可以讲善意的谎言,在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题电脑时代需,在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,人们通过竞争,/,合作取得更大的成功,现代信息交流方式会,/,不会增进人与人之间的理解,在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题人们通过竞,本次口语交际的内容是辩论，要求同学们对日常生活中一些有分歧的问题进行辩论，要求先选择话题，然后围绕话题，分正反两方，确定自己的观点，最后正反两方进行辩论。通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。,交际内容,一、,选好辩题,全班同学分成若干小组，每个小组选择一个感兴趣的辩题，然后抽签决定做正方还是反方。,本次口语交际的内容是辩论，要求同学们对日常生活中一些,二、,搜集资料,辩论前，要作充分的准备：有针对性地搜集材料。既要,搜集能证明自己观点的材料,，也要,搜集能反驳对方观点的材料,。选择的,事例要有说服力,。可以引用名人名言。根据观点,对材料进行梳理、归纳,。如果材料很多，可以把要点记在卡片上。,三、,开展辩论,（一）主持人宣布辩论会开始,正方,反方,主持人,二、搜集资料 辩论前，要作充分的准备：有针对性地搜,（二）双方一辩陈述观点,（三分钟）,（三分钟）,反方一辩发言,正方一辩发言,我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。,文明礼貌,大方得体,运用肢体语言增强效果,语言技巧,锐利敏捷,不失幽默,运用反问增强句式,（二）双方一辩陈述观点（三分钟）（三分钟）反方一辩发言正方一,（三）自由辩论,正方,反方,（五分钟）,自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。总之，各位队员要相互配合，抓住辩论机会，要做到条理清楚，用事实说话，,（五分钟）,驳观点,驳论据,指出观点存在的错误,指出论据的不真实、不足,辩驳技巧,（三）自由辩论正方反方（五分钟）自由辩论时，进一步强,（四）双方四辩总结陈述,（三分钟）,（三分钟）,反方四辩发言,正方四辩发言,最后的总结陈词，要全面总结本方观点。,四、,总结活动,主持人宣布辩论结果，辩论会结束，评选优秀选手。,（四）双方四辩总结陈述（三分钟）（三分钟）反方四辩发言正方四,交际范例,电脑时代需要认真练字,电脑时代不需要认真练字,交际范例电脑时代需要认真练字电脑时代不需要认真练字,正方一辩：,电脑是可以打字，但是它并不能取代我们自己的书写。过于依赖电脑打字，会造成识字量不足，提笔忘字等问题。而练字，不仅能增加识字量，巩固记忆汉字，还能修养性情，陶冶情操，一举多得。所以我方认为：在电脑时代，,更需要大力提倡练字。,反方一辩：,关于“电脑时代还需不需要认真练字”这个辩题，我方一致认为：电脑已进入千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字整齐美观，所以我认为不需,要认真练字。,正方一辩：电脑是可以打字，但是它并不能取代我们自己的,正方二辩：,使用电脑打字，并不一定环保，因为电脑打字需要用电，打印时一样要使用纸张，对方辩友所说的练字不环保的说法是片面、错误的。更何况，书法是中国的传统艺术，我们学习练一手好字，才能更好地传承中华优秀传统文化。,反方二辩：,现在很多单位都在提倡“无纸化办公”，尽量减少使用纸张，这是环保的新理念。而练字需要耗费大量的纸张，不符合环保的新思想。,正方二辩：使用电脑打字，并不一定环保，因为电脑打字需,交际范例,善意的谎言有碍于诚信,善意的谎言不碍于诚信,交际范例善意的谎言有碍于诚信善意的谎言不碍于诚信,正方一辩：,善意的谎言有碍于诚信，善意的谎言也属于谎言的一种，如同人类疾病中的良性恶性肿瘤一样，不管在疾病所导致的结果上如何的不同，它都是疾病，有害于人类的身体健康。善意的谎言也是一样，虽然在感性上可以被人们接受，甚至善意的谎言有着美好的初衷，然而它仍然属于有违理性道德的实质行为，那就是说谎（病理），所以不管善意谎言的目的性和结果如何，违背了诚信的原则，已经是不争的事实。,正方一辩：善意的谎言有碍于诚信，善意的谎言也属于谎言,反方一辩：,“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同,狼来了,文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。,反方一辩：“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假,正方二辩：,虽然我们明明知道善意的欺骗也是欺骗，但总觉得初衷是好的，骗人的人不会感到羞愧甚至感觉有点崇高，受骗的即使明知道那是欺骗，碍于面子和对骗人者目的的善意性感激，而不会对骗人者感到愤慨和并谴责。但这并不能改变欺骗本身的性质。从理性的角度去看，欺骗就是对诚信的背离。,正方三辩：,从,狼来了,的故事中，可以得出这样的结论：首先，善意的谎言在结果上未必就是对当事者有利的，其次，善意的谎言也会因为欺骗的被拆穿而降低撒谎者的诚信度，第三，不管是多么美丽而善良的谎言，都逃脱不了欺骗性的本来面目。,正方二辩：虽然我们明明知道善意的欺骗也是欺骗，但总觉,反方二辩：,当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！,反方二辩：当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他,反方三辩：,当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！,反方三辩：当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了,正方四辩：,不管谎言是出于善意的还是恶意的，拿这种谎言去应付别人，就是在欺骗别人；拿这种谎言应付自己则就是在欺骗自己。善意的谎言，总是强调其善意性，而被有意的在感性世界里划分到善的道德类别里，这样，善意的谎言似乎在道德评价中与人们所痛恨的恶意欺骗划清了界限，从而也更加容易被人们采纳和接受。但是我们不能因为感性的好恶而忽略了理性的思考，为此笔者认为，在善意的谎言是否有碍于诚信的论题谈论上，善意的谎言之欺骗性本质，决定了，善意的谎言必然会有碍于诚信。,正方四辩：不管谎言是出于善意的还是恶意的，拿这种谎言,反方四辩：,善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。,反方四辩：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和,主持人结束语：,同学们，我们可以看出双方的辩手都展示了他们的智慧与辩才。那今天到底谁更胜一筹呢？答案我们在下一场辩论赛开赛前揭晓。再次感谢各位辩手为我们奉献了如此精彩的辩论赛，感谢各位评委与同学们的参与，衷心的谢谢大家，欢迎您关注我们下一场的比赛。,主持人结束语：同学们，我们可以看出双方的辩手都展示了,
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