部编版语文三年级上册第二单元习作：写日记ppt课件(附教案、范文)

习作：写日记,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。,鲁迅,部编版语文三年级上册,习作：写日记学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。鲁,情境导入,“吹气球”,游戏名称：,游戏规则：,1.每小组派出,两名代表,2.,一人,负责,吹,气球，,一人,负责给气球,扎绳子,3.限时,30,秒，气球最多者获胜,情境导入“吹气球”游戏名称：游戏规则：,情境导入,同学们真实太厉害了！都是吹气球的小能手！,你们还记得参加比赛的同学动作、神态、你身边的同桌的表情让你印象深刻的呢？,情境导入,情境导入,本单元也有很多有趣的事，你最喜欢那篇课文，为什么？,情境导入,小组合作,1.分工合作，每人选择一篇自己喜欢的课文。,2.说说自己喜欢的理由，小组成员认真倾听并评价。,3.派代表发表自己小组的收获。,小组合作,我喜欢古诗三首，诗人将,仔细观察,到的秋天美丽的景色记录下来，让我仿佛看到了诗人描绘的美景,我喜欢铺满金色巴掌的水泥道，小作者将,梧桐树叶比作手掌,，,想象力丰富,，将自己的,雨鞋想想着快乐的小鸟,，我也喜欢像作者一样欢快的在小路上蹦跳。,我喜欢秋天的雨，最喜欢“,秋天的雨，是,一把,钥匙，是,一盒五彩缤纷的,颜料，蕴藏,着好闻的,气味，吹着,金色的,小喇叭，带来,丰收的,歌，,欢乐的歌”这几句话，让我眼前也,产生,了作者描绘的,画面。,我喜欢古诗三首，诗人将仔细观察到的秋天美丽的景色,同学们说得真好！,如果我们也想写出这么好的文章应该用什么方法呢？,课本上告诉了我们一个好方法！我们一起来看看吧！,同学们说得真好！如果我们也想写出这么好的文章应该用什么方法呢,审题指导,你,发现了,什么？,审题指导你发现了什么？,审题指导,你发现了什么？,1.写一篇日记，日记第一行要写清楚日期、星期、天气,2.可以记录生活中发生在自己身边的事、自己的小发现、自己的心情变化等,3.,日记的格式，不能缺少,审题指导你发现了什么？1.写一篇日记，日记第一行要写清楚日期,为了这次习作，你做了哪些准备？,部编版语文三年级上册第二单元习作：写日记ppt课件(附教案、范文),回忆这一周有没有特别让自己,开心,，,难过事情,，我想写写自己的,心情变化,。,这次单元测试没考好，我准备将自己的,思考,写下来。,昨天放学的路上我看到,蚂蚁搬家,，特别有趣，我准备讲这件事写进我的日记里。,回忆这一周有没有特别让自己开心，难过事情，我想写写自,筛素材，明主题,妈妈领着我来到了,农贸市场,，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱。我看到了绿油油的,小青菜,，紫莹莹的,茄子,，身穿黄衣裳的,玉米,姑娘。,“,扑通,”,一声一条,鲶鱼,正想翻过鱼缸“越狱”，真是太可爱了,!,生活中,的事：,逛农贸市场,；运用,比喻、拟人,的手法将菜场的,热闹场景,生动活泼的展现出来,筛素材，明主题 妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真,筛素材，明主题,学校院墙上有一片爬墙虎,爬山虎，它的“,脚,”是长在根上面，是个小小的,吸盘,。它的,叶子,有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，,颜色各异,，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了！,观察身边事物：,爬墙虎,；从,部分到整体,的顺序,仔细,观察,了爬墙虎的,“,脚,”,、叶子、颜色。,筛素材，明主题 学校院墙上有一片爬墙虎爬山虎，它的“脚,筛素材，明主题,我,一直盼望,着能跟爸爸妈妈去钓鱼，可是凌晨，一阵雷声把我们惊醒了，紧接着就下起了倾盆大雨。“,唉！钓不成鱼了！,”我,生气地抱怨,，“气死我了，,这场雨下得真不是时候！,”,我想：今天不能出去玩了，,我们怎么这么倒霉啊！,心情,的变化：,兴奋,-,生气,-,难过,；运用,感叹句,强调心情十分糟糕。,筛素材，明主题 我一直盼望着能跟爸爸妈妈去钓鱼，可是凌,选话题，定材料,同学们你现在想好了你的习作主题了吗？,我们来看看哪些方法能帮助我们吧,!,选话题，定材料 同学们你现在想好了你的习作主题了吗？,学写法，改片段,8,月20日 星期一 晴,早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了，就是不掉。这颗牙让我感觉很难受。晚饭前，终于掉了！,加上对自己拔牙,动作,、牙齿掉不下来时,心情,的描写,学写法，改片段 8月20日 星期一 晴加上对自己拔,学写法，改片段,8,月2,0,日 星期一 晴,早上起床时，我发那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是,左摇右,晃,，牙就是不掉。,唉！怎么办呢？,这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很,难受,。晚饭前，我忍不住又去,晃动,它，晃了几下，,啊，终于掉了！,“,晃动、左摇右晃,”,说明小拔牙动作,感叹句、疑问句,因为松动牙齿,的心情变化,学写法，改片段 8月20日 星期一 晴“晃动、左摇,学写法，改片段,2016年9月20日 星期四 晴,我家门前有棵银杏树，它的叶子像小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。,运用,比喻、拟人,的修辞手法,学写法，改片段 2016年9月20日 星期四 晴运,学写法，改片段,2016年9月20日 星期四 晴,我家门前有棵银杏树，每次秋姑娘来做客。它就会换上金黄色的,纱,裙子美丽极了。秋姑娘轻轻吹一口气，它就会像蝴蝶一样翩翩起舞，稳稳地飘落到地上，变成金色的地毯，好看极了。,银杏叶,比作,纱裙子、蝴蝶、地毯分别表现了他的,形状美、动态美、颜色美,学写法，改片段 2016年9月20日 星期四 晴银,梳结构 清脉络,你现在会写了吗？想好你要写的内容了吗?,梳结构 清脉络 你现在会写了吗？想好你要写的内容了吗?,梳结构 清脉络,日记,开头：,8,月,20,日 星期一 晴（第一行）,中间：我们为外公举行生日庆祝会,结尾：在愉快的欢笑声中结束了一天,梳结构 清脉络日记开头：8月20日 星期一 晴（第一行,小试牛刀,小试牛刀,小试牛刀,2018,年,9,月,20,日 星期二 晴,今天是姥爷的生日，为他举行了生日庆祝会。二表姐第一个上场，她表演琵琶独奏，只见她的,手指在琴弦上轻拢慢捻,，美妙的音乐阵阵传了出来，大家都听得,入神啦,！表妹和我朗诵了一首诗。刚,开始有些紧张,，看到姥爷鼓励的眼神，我们俩,越来越自信,。最后，大家一起唱了幸福拍手歌，生日会就在这幸福、快乐的气氛中结束了。,“,轻拢慢捻,”突出小作者,仔细观察,姐姐弹琴的样子,“,紧张、自信,”突出小作者心里的变化,小试牛刀 2018年9月20日 星期二 晴“,素材宝库,青山绿水 古木苍天 枝繁叶茂,群星闪烁 硕果累累 姹紫嫣红欢呼雀跃 一摇三摆 躲来躲去,横冲直撞 悔不当初 焦躁不安,浓眉大眼 东张西望 古色古香,素材宝库青山绿水 古木苍天,素材宝库,好片段,鸭妈妈昂首挺胸地走在前面，一群小鸭子排成一列队伍，一摇一摆的跟在后面，好像在大街上游行。,我跟着外公学书法，那是一种难忘的滋味。,傍晚，西边的天空好像燃起来的一片火给大地涂上一层金色。,素材宝库好片段,素材宝库,好结尾,这次比赛让我长了见识。我虽然发挥得不太好，但是“失败乃成功之母”，下次我一定能得奖。,虽然，这次有趣的棒棒糖课结束了，但是这节课使我很难忘。,这次考试给我留下了深刻的教训马虎要不得。,素材宝库好结尾,日记一则,2016,年,9,月,19,日 星期一 晴,今天星期一，阳光明媚，我,的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地上社会实践课，这可是我期盼已久的日子。,在大巴车上，我们有说有笑。终于到了实践基地。上课的时候老师让我们做地震仪。“同学们做地震仪时要把木条锯成,15,厘米大小。”老师边讲边把木条、锯、电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了。,我们很快就把木条锯好了，接着我把木条用白乳胶粘好，组装好木条。,交代事情的起因。,按时间顺序来记述事情的经过，先动手锯木条，再组装木条。,日记一则2016年9月19日 星期一 晴 交代事情的,最后一项工序就是接电线了。,接电线时我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，但我知道，做事不能慌张，遇事要沉着，于是，我耐心地组装，终于拼好了。,当我拿给老师评审时，老师在我的课堂成绩手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。,通过这次去劳动基地学习，我感受到,无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。,最后一道工序描写得详细，沉着处理在制作地震仪过程中遇到的意外情况。,结尾写出了经历这堂课的心得体会。,总评：,这篇日记小作者记叙了自己的一堂社会实践课的经历，按时间顺序来记叙，有条不紊，详略得当，层次分明。心理活动描写真实可感，能从所经历的事情中悟出了生活道理，写出了自己真实的心得体会，符合日记的写作要求。,最后一项工序就是接电线了。接电线时我心里怦怦直跳，一不小心把,日记一则,2016,年,9,月,12,日 星期一 晴,今天，我一起床就去看看阳台上的吊兰。,这盆吊兰是妈妈一个月前从姥姥家带回来的。,听姥姥说，它的茎有再生能力，而我们带回家的只是从原来的大盆里剪下来的几根茎，回家后插到花盆的泥土里，浇上水，就摆在阳台上。,起初她就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，就是不肯将自己嫩绿的叶子展现给大家看。,交代写作由头。,拟人手法，描写生动形象，写出了吊兰初始时的可爱姿态。,交代吊兰的来历。,日记一则2016年9月12日 星期一 晴 交代写作由,现在，吊兰已经长了许多。,一阵微风吹来，叶子就随风摆动，像是她在轻轻地梳理自己那又长又绿的头发。仔细一看，她的头上多了几朵粉红色的小花，嫩嫩的，星星点点，美丽极了。远看，她像清新脱俗的少女，亭亭玉立。近看，又像是活泼可爱的小学生，生机盎然。,小花的花瓣很细，大概有几十瓣，每一瓣都是那样的精致，像极了一只只小小的船，上面乘着清晨的露珠，在画中游啊游,今天，阳光灿烂。吊兰美极了，我的的心情也好极了。,小作者对吊兰观察细致入微，描写生动形象，尽显吊兰的美丽。,结尾抒发真情实感。,现在，吊兰已经长了许多。一阵微风吹来，叶子就随风摆动，像是她,总评：,这则日记，小作者运用了比喻、拟人等修辞手法，用生动的语言将“吊兰”的可爱姿态描写得淋漓尽致。好景色，好心情，结尾作者表达现出了爱护植物花草的高雅兴趣和一天快乐的心情。,总评：这则日记，小作者运用了比喻、拟人等修辞手法，用,同步教案,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,双击打开,同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开,范文欣赏,双击打开,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,范文欣赏双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,谢谢您的聆听,部编版语文 三年级 上册,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。,谢谢您的聆听部编版语文 三年级 上册学如蜜蜂采蜜，采过许,