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大,小,校园艺术节,分数的意义和性质,分数与除法的关系,校园艺术节分数的意义和性质分数与除法的关系,1,情境导入,你能提出什么问题？,情境导入你能提出什么问题？,2,合作探究,14,平均每幅画用多少米毛线？,合作探究14平均每幅画用多少米毛线？,3,合作探究,1,米,米,1,4,14=,答：平均每幅画用,米,毛线。,1,4,平均每幅画用多少米毛线？,(,米,),1,4,合作探究1米米114=答：平均每幅画用 米毛线。1平均,4,合作探究,34,平均每幅画用了多少个圆片？,合作探究34平均每幅画用了多少个圆片？,5,合作探究,+,+,3,4,1,4,1,4,1,4,+,+,=,=,平均每幅画用了多少个圆片？,合作探究+3111+=平均每幅画用了多少个圆片？,6,合作探究,34=,3,4,(,个,),平均每幅画用了多少个圆片？,答：平均每幅画用,了,个圆片。,3,4,合作探究34=3(个)平均每幅画用了多少个圆片？答：平均,7,合作探究,14=25=86=,1,4,2,5,8,6,被除数,除数,=,被除数,除数,ab=,a,b,(b,0),合作探究14=25=86=128,8,合作探究,9,4,2,1,4,你能把假分数 化成带分数吗？,9,4,=94=,9,4,2,1,4,合作探究921你能把假分数 化成带分数吗？9=94,9,合作探究,512=,5,12,答：白孔雀的只数是蓝孔雀只数的,。,5,12,飞禽,馆里有,5,只白孔雀，,12,只蓝孔雀。白孔雀的只数是蓝孔雀只数的几分之几？,合作探究512=5答：白孔雀的只数是蓝孔雀只数的 。5,10,自主练习,1.,把一条,1,米长的彩绳平均分成,3,份，每份长 米。,(,),(,),把,2,条,1,米长的彩绳平均分成,3,份，每份是,(,),个 米，是 米,。,(,),(,),1,3,2,1,3,(,),(,),2,3,自主练习1.把一条1米长的彩绳平均分成3份，每份长,11,自主练习,2.,在括号里填上合适的数。,3,5,7,8,12,7,9,2,5,4,5,9,8,9,8,自主练习2.在括号里填上合适的数。3578127925459,12,回顾整理,通过今天的学习你收获了什么？,回顾整理通过今天的学习你收获了什么？,13,谢 谢,谢 谢,
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