中考生物细菌和真菌复习课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细菌和真菌（复习课）,细菌和真菌（复习课）,复习目标,1.,会区分细菌菌落和真菌菌落，知道细菌、真菌的培养方法以及它们的生存条件。,2.,掌握细菌的形态结构特点及生活方式。,3.,明确真菌的结构特点及生活方式。,复习目标1.会区分细菌菌落和真菌菌落，知道细菌、真菌的培养方,复习任务一,1、细菌菌落和真菌菌落各有什么特点？,2、培养细菌、真菌的一般方法？,3、细菌和真菌生活需要的条件是什么？,（自主复习，融会贯通）,回顾课本,66-70,页，并解决下列问题,(4,分钟）,:,复习任务一1、细菌菌落和真菌菌落各有什么特点？（自主复习，融,菌落,：,由,一个,细菌或真菌繁殖后形成的,肉眼可见的集合体,菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,1.,_,的菌落,2._,的菌落,从菌落的,_,、,_,、,_,可大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。,形态,大小,颜色,细菌,真菌,比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，颜色,较浅,较大，其中的霉菌常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色一般呈红、褐、绿、黑、黄等色。颜色,较深,1._的菌落2._的菌落从菌落的_,培养细菌和真菌的一般步骤：,配制,培养基,高温,灭菌,冷却,接种,恒温,培养,即学即练,以下自制酸奶时的操作步骤，请依次判断出它们相当于细菌培养中的哪一步,。,将牛奶煮沸后降温至,42,相当于,；往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶相当于,；放到,30,左右的地方大约,4,小时相当于,。,高温灭菌、冷却,接种,恒温培养,培养细菌和真菌的一般步骤：配制高温冷却接种恒温即学即练高温灭,细菌真菌生活需要的条件：,水分、适宜的温度、有机物,复习释疑,你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用,乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。利用泡,菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛,加盖，还要,用一圈水来封口,，你能推测其中的科学道理,吗？,目的是防止空气进入坛内，保持坛内缺氧的环境。,因为乳酸菌只有在,_,或,_,的环境下才能把蔬菜中的有机物转变为,_,。,缺氧,无氧,乳酸,细菌真菌生活需要的条件：水分、适宜的温度、有机物复习释疑目的,葡萄糖,乳酸菌,牛奶,酸奶,乳酸,泡菜,葡萄糖乳酸菌牛奶酸奶乳酸泡菜,四人一组，回顾课本,71-74,页，找出问题，并且相互提问识记问题,.(6,分钟,),友情提示：重点回顾,巴斯德鹅颈瓶实验,细菌的形态结构、生殖,复习任务二：你来问我来答,四人一组，回顾课本71-74页，找出问题，并且相互提问识记,巴斯德,-,微生物学之父,1864,年,7,月，巴斯德通过演示其实验证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。此外，巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了巴氏消毒法,鹅颈瓶,广口瓶,1,鹅颈瓶中的肉汤没有腐败的原因是：,_,2,实验中的变量是,_,其中鹅颈瓶起,_,作用,3,他实验的结论是,_,_,细菌无法进入肉汤中,有无细菌,对照,细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。,巴斯德-微生物学之父1864年7月，巴斯德通过演示其实验,（1）细菌都是,细胞个体。,（2）与植物细胞相同的结构有,、,、,。,（,3,）与植物不同的是没有,，,因此细菌属于,生物。,在细胞质中没有,，只能依靠现成的,生活，因此营养方式是,。,（,4,）可以帮助运动的结构是,。,（,5,）起到保护作用的特殊结构是,。,（,6,）细菌生殖是,生殖，,在生长发育后期，个体缩小，,增厚，形成的休眠体是,、对不良环境有较强的抵抗能力。,单,细胞壁,细胞膜,细胞质,鞭毛,荚膜,细胞壁,芽孢,成形的细胞核,叶绿体,有机物,异养,分裂,原核,鞭毛,荚膜,细胞质,细胞膜,DNA,细胞壁,（1）细菌都是细胞个体。单细胞壁细胞膜细胞质鞭毛荚,1,、真菌根据细胞个体分为哪两种？各举一例？他们的细胞包括哪些结构？,(1,分）,2,、与细菌一样，真菌细胞内也没有,，,只能利用现成的,生活,因此营养方式属于,。（,1,分）,3,、霉菌包括哪两种？组成它们的菌丝有哪两种？着生在直立菌丝顶端是什么结构？它们的着生状态有什么特点？,（,2,分）,4,、大多数真菌的生殖方式是怎样的？在环境适宜时，酵母菌进行什么生殖？,（,1,分）,5,、酵母菌、蘑菇、霉菌有哪些相同点和不同点？,（,2,分）,复习任务三,（组长带领组员参照下列问题回顾课本,75-78,页,5,分钟）,规则一：组长,PK,先举手的组长，获得优先答题权,规则二：先举手的组长获得优先答题权，,需要对方组长来点兵,规则三：举手人又多又快的小组，获得优先答题权,抢答,1、真菌根据细胞个体分为哪两种？各举一例？他们的细胞包括哪些,组内合作，展示自我,1,、真菌根据细胞个体分为哪两种？各举一例？,他们的细胞包括哪些结构,？（,1,分）,真菌,单细胞：,多细胞：,酵母菌：,细胞壁、细胞膜、细胞质、,细胞核,蘑菇,霉菌,细胞壁、细胞膜、细胞质、,细胞核,真核生物,（液泡）,组内合作，展示自我1、真菌根据细胞个体分为哪两种？各举一例？,1,、真菌根据细胞个体分为哪两种？各举一例？他们的细胞包括哪些结构？,2,、与细菌一样，真菌细胞内也没有,，,只能利用现成的,生活,，因此营养方式属于,。,（,1,分）,3,、霉菌包括哪两种？组成它们的菌丝有哪两种？着生在直立菌丝顶端是什么？它们的着生状态有什么特点？,4,、大多数真菌的生殖方式是怎样的？在环境适宜时，酵母菌进行什么生殖？,5,、酵母菌、蘑菇、霉菌有哪些相同点和不同点？,叶绿体,有机物,异养,组内合作，展示自我,1、真菌根据细胞个体分为哪两种？各举一例？他们的细胞包括哪些,3,、霉菌包括哪两种？组成它们的菌丝有哪两种？着生在直立菌丝顶端是什么？它们的着生状态有什么特点,？（,2,分）,要求：请你当回小老师上讲台给大家讲解一下,曲霉,青霉,营养菌丝,直立菌丝,孢子,呈扫帚状,呈放射状,3、霉菌包括哪两种？组成它们的菌丝有哪两种？着生在直立菌丝顶,4,、,大多数真菌的生殖方式是怎样的,？（,1,分）,在环境适宜时，酵母菌进行什么生殖？,孢子,出芽,4、大多数真菌的生殖方式是怎样的？（1分）孢子出芽,5,、,酵母菌、蘑菇、霉菌有哪些相同点和不同点,？（,2,分）,相同点,：,细胞结构,：,菌丝结构,：,营养方式：,不同点：,酵母菌_细胞真菌并且在细胞质中有_，,霉菌是_细胞真菌。,都有_、_、_、_,都由_ 和_构成,都是_,霉菌和蘑菇是_生殖，而酵母菌,除进行孢子生殖，在环境适宜时还可,进行_生殖,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,直立菌丝,营养菌丝,异养,单,液泡,多,孢子,出芽,5、酵母菌、蘑菇、霉菌有哪些相同点和不同点？（2分）相同点：,1、放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是（选填“细菌”或“真菌”），他们来自哪里？,2、夏天连绵阴雨容易使粮食发霉，原因是什么？,走进生活,真菌,空气中飘来的孢子,连绵阴雨提供了潮湿的环境，粮食具有丰富的有机物，温度又适合，粮食就容易发霉。,1、放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是（选填“细菌,让我们一起梳理一下吧,项目,真菌,细菌,植物,动物,不同点,结构,_,细胞核，,_,叶绿体，除酵母菌外，一般都是,_,细胞生物,。,_,细胞核，,_,叶绿体，,_,细胞生物,_,细胞核，,_,叶绿体，多是,多,细胞生物,。,_,细胞核，,_,叶绿体，,多是,多,细胞生物,。,营养方式,相同点,有,无,多,无,无,单,有,有,有,无,异养,异养,自养,异养,都有细胞膜、细胞质,让我们一起梳理一下吧项目 真菌 细菌 植物 动物不同,你有什么收获？,畅谈收获,我掌握了,你有什么收获？畅谈收获我掌握了,小试牛刀,1,、现有标签脱落的细菌和酵母菌永久装片各一片，把它们区分开的主要依据是（）,A、有无细胞壁 B、有无细胞膜,C、有无成形的细胞核 D、有无叶绿体,2,、蘑菇虽然常出现在树林中，但却不是植物，这是因为（）,A、它的细胞内没有细胞核 B、它的细胞内不能形成芽胞,C、它的细胞内没有叶绿体 D、它的细胞内没有菌丝,3,、关于细菌和真菌的说法正确的是（）,A、细菌和真菌对人类一般都是有害的,B、细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代,C、细菌和真菌都要生长在有氧的环境中,D、酵母菌和乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核,C,C,D,小试牛刀1、现有标签脱落的细菌和酵母菌永久装片各一片，把它们,4.,如图所示为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：,（1）A与B的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有（）,（2）构成青霉和曲霉菌体的细胞都具有,()、(）、（）和细胞质,（3）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开(),(4)A、C在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。从菌落的（）可以大致区分A和C.,成形的细胞核,细胞壁,细胞膜,细胞核,B,酵母菌,形态、大小和颜色,A,B,C,慧眼识图,4.如图所示为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：（1）,1.,没有真正细胞核而又有其他细胞结构的生物是 （）,A,噬菌体,B,乳酸菌,C,酵母菌,D,草履虫,2.,罐头食品在很长时间内不会腐败变质的,原因是（,）,A.,密封很严，细菌没有机会侵入,B.,密封很严，细菌无法呼吸而死亡,C.,封盖前高温灭菌，封盖后细菌没有机会侵入,D.,高温高压影响了细菌的繁殖,B,C,学海归来,1.没有真正细胞核而又有其他细胞结构的生物是 （）,3.,在培养细菌的过程中，茜茜同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。下列为细菌菌落的是,(),菌落小，表面光滑黏稠,B.,菌落小，呈绒毛状、絮状,C.,菌落大，呈现出红、褐等颜色,D.,菌落大，呈蜘蛛网状,4.,下列是培养细菌和真菌的一般方法，请你按正确顺序排列,(),高温灭菌,配,制培养基,接种,在温暖处培养,冷却,B.,C.D.,A,D,3.在培养细菌的过程中，茜茜同学发现培养基上出现了几种不同,5.,下列有关细菌和真菌的说法，正确的是,（）,A,与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物,质,B,由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从,菌落上区分细菌和真菌,C,我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用,D,霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长,6.,放久的馒头会长出“,白,毛”或“黑毛”，“自毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自,（）,A,空气中飘来的孢,子,B,空气中飘来的芽孢,C,面粉中携带的孢子,D,面粉中携带的菌丝,D,A,5.下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（）DA,7.,酵母茵和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种微,生物。下列对应关系，不正确的是,（）,A,酵母菌酿造啤酒,B,乳酸菌酿造醋,C,酵母茵做馒头,D,乳酸菌制酸奶,8.,关于菌落的说法不正确的是：（）,A.,细菌菌落和真菌菌落的形态不同,B.,真菌菌落一般比细菌菌落大,C.,不同的霉菌菌落有不同的颜色,D.,一个菌落就是一个细菌或真菌,B,D,7.酵母茵和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种微B D,9.,某校生物兴趣小组的同学针对细菌和真菌进行了相关问题研究,:,培养细菌过程中，同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落（如图）图中,_,属于细菌菌落细菌和真菌在结构上的主要区别是,_,A,细菌无成形的细胞核，,真菌有成形的细胞核。,9.某校生物兴趣小组的同学针对细菌和真菌进行了相关问题研究,